二年级孩子上课走神是怎么回事

若二年级孩子在学校上课专心，回家坐不住，爱分心，家长就不用太担心，而如果二年级孩子上课走神，东张西望，易发呆，做事有始无终，虎头蛇尾，做作业不能全神贯注，拖拉马虎，边做边玩，总是需要人盯人管，常常半小时作业要做1-2小时，学习成绩不稳定，就要引起家长重视。

二年级孩子上课走神是怎么回事

1.没有养成好的上课学习习惯，注意力不集中。二年级孩子小，注意力不能长时间集中，容易出现走神现象。

2.孩子上课爱走神属于注意力不集中的现象，考虑患有注意力缺陷多动症。此外，还可能是由于孩子营养不良影响，进而影响其大脑的代谢，导致不能集中注意力。

3.有的孩子对老师所讲的内容不感兴趣，或不适应老师的讲课形式，或不喜欢任课老师，他们也会“迁怒”于听课。

二年级孩子上课走神怎么办

1.孩子是不是六周岁以上。如果还没到六周，不要急于去培训。因为好动是孩子的天性，六岁以前的孩子还不定性，随着年龄的增长，大部分的好动症状会慢慢消失。

2.孩子是在所有场合都很闹腾吗？如果孩子在家里闹腾，在学校不会，家长可以把心放到肚子里去。如果孩子不分场合地闹腾、好动，那么家长需要引起注意。

3.舒尔特方格测试视觉注意力。用9格16格25格都可以，测试孩子数完的时间，根据一个数字一秒的标准来评判孩子的情况。小的孩子用数字小的，大孩子适当加数字。

4.反思家庭环境。孩子的不良习惯，大都是家庭环境造成的。家长们先要反思看看平常会不会太宠了？是不是事事都替他做了？是不是习惯大吼大叫地解决问题？如果家庭环境不改变，哪怕请个再厉害再高级的注意力训练师住家也很难有所改变。

5.和孩子一起制定规则。大部分孩子多动或者闹腾，都是规则感不够。家长可以和孩子商量着制定规则和相应奖惩，并且一定严格执行，不能不了了之。也可以玩一些亲子游戏，如果孩子不遵守游戏规则，就立即停止游戏。