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孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,或者父母少陪伴。父母应该尽可能增加陪伴孩子的时间,同时做到有效陪伴,而不是陪在孩子身边,但是做自己的事情。应该全心全意陪伴孩子,多和孩子一些互动和交流,了解孩子的想法。
小孩子沉迷于手机怎么办
一、家长们要自己做好模范,给孩子做个榜样——在孩子的成长期间,其行为举止方面,基本都是家长教育孩子,孩子总是通过模仿家长来了解外界和认识世界。完全可以确定的说,大人什么样,孩子就是什么样。家长的一举一动都在眏他的眼睛里,写入他的思想里。比如很多家长自己就整天抱着手机不离手,吃饭看,这不是“只许州官放火,不许百姓点灯”吗?那孩子为什么要在意你的良苦用心呢?
二、多培养孩子的广泛兴趣——让孩子有事可忙,提升孩子应对新学期的学习机会,能让孩子超越同班同学的一段重要经历。培养孩子的兴趣爱好,支持他做的喜欢的事,让兴趣动力超越手机游戏上的动力。比如我自己只要在家,孩子闲的时候,我会跟他一起来搭积木,搭多米诺骨牌游戏等等,孩子一样玩的很高兴,如果他没有兴趣爱好,那自然也是家长的失职,想办法拓展孩子的课余生活,让他接触可以培养兴趣的新事物。孩子几乎不会拒绝课余时间的各种外出活动的。
三、父母的的陪伴非常重要——现在的孩子比较爱玩游戏,很大一部分责任是来自于父母,父母如果放下手机,给予孩子足够的陪伴,孩子一般也不会抱着手机玩的。
四、孩子第一,多出去看看——到周末的时候带孩子出去转转,对孩子写作都有好处,见识面广,这样孩子有了足够得陪伴,对以后的手机诱惑自然就是一件小事了,大人要想玩,等到孩子上学不在家,或者晚上睡觉在玩,希望家长们一定做出孩子的榜样来。
五、让孩子正确认识手机,进行引导和规定,养成良好的使用习惯——这一代的孩子们,他们是数码产品的原住民,让他们不用手机和数码产品是不可能的,但是要让孩子养成良好的使用习惯,让孩子正确的使用手机,要控制孩子的使用时间。孩子爱玩手机,需要适当的控制和规定,每次在玩手机之前,要和孩子说好,完成自己的学习任务或者是完成一件力所能及的家务事,才能玩一次手机。
六、从健康角度考虑每次玩手机,一定要控制好时间——最多10-20分钟。因为长时间的使用电子产品,容易使眼睛疲劳,易引起近视。孩子玩手机,不能在手机里面让孩子不停玩游戏,可以适当的看一些适合孩子年龄的动画片,或者是听听音乐等。
小孩子沉迷于手机的不良影响
一、严重影响孩子的学习,手机游戏软件数不胜数,学生沉溺在各种各样的游戏甚至大型的网络游戏中,让学生失去学习兴趣,成绩直线下降。
二、影响了孩子与父母亲人,及同学朋友的正常交流,在,虚拟的世界之中,他们找到了兴趣相投的朋友,只想与他们融为一体,
三、生活起居全部依赖父母,更不做家务,这种现象不可忽视,孩子基本的生活习惯养不成,那么根本谈不上成功。
如何提高孩子自控力
一、与孩子一起制定玩手机的规则
寻求合作是正面管教的手段之一。正面管教的核心是和善而坚定,和善是为了尊重孩子,坚定则是尊重家长,一起制定规则是提高孩子参与感。
家长可以向孩子说出制定规矩的重要性。例如告诉孩子制定规则是保护她的视力,保证学习、睡觉的时间。
然后与孩子商量出每天玩手机的时间。例如每天几点可以玩,每天可以玩多久,完成哪些事情后才可以玩,哪些情况例外……
家长在过程中切勿一个人说了算,要孩子也提出她的方案,顺便让孩子学会合作与双赢思维。
二、带孩子参加活动
在荷兰、德国等欧洲国家,学校和家庭孩子会有很多课外活动。例如到大自然去探索,参观博物馆、参观工厂等。
增强孩子对外界的好奇心,让孩子在现实世界找到乐趣,孩子自然不会沉迷虚拟世界。
三、引导孩子一起阅读
亲子共读就是父母带着孩子在书本中探索世界,原理跟第二点一样,孩子在书籍中找到乐趣,培养了好奇心,就会减少手机依赖。
亲自共读还有三个优势:
①家长经常陪伴的孩子不容易缺爱,有更强的自信迎接困难;
②加强了孩子的好奇心发展,配养了孩子的阅读习惯;
③提升孩子的专注力。
孩子的其中一个天性就是贪玩,家长强行阻止孩子玩手机,就是在跟人性斗争,往往不会有好结果。循循善诱才是更有效的教育方式。
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