初一数学不好怎么补效果最好

初一是从小学进入初中的第一个阶段，也是一个过渡阶段，更是整个初中生涯的基础阶段。很多孩子从小学进入初中之后数学成绩开始大幅度下降，那么初一数学不好怎么补效果最好呢？

初一数学不好怎么补效果最好

1、找到原因，对症下药，药到病除。世界万物都是有联系的，生生不息的。只要认真分析，或者找老师同学帮忙，让孩子找到自己数学变差的原因，比如是不是没有兴趣和动力？是不是没有努力和认真对待数学?是不是自己小学基础没有打好……再根据原因，找到相应对策，认真努力。

2、增强信心，提高兴趣，持之以恒。兴趣是最好的老师。让孩子做自己喜欢的事，沉醉在其中，时间会觉得很快过。多了解一些初中数学知识相关的背景，提高自己学习的兴趣。把学的知识利用在生活中，学以致用，增强自己学习的信心。用物质动力和精神动力鼓励自己，做到持之以恒。

3、打牢基础，重视课本，多做练习。刚上初一，数学变差，主要原因应该是小学数学基础没有打牢，于是，充分挤出时间，把小学数学课本全部看一遍并完成书上练习，画好知识结构网络图，重新打牢基础。初中数学再难再复杂，也离不开课本。

所以，要高度重视课本知识和练习，先把基础知识总结归纳，画好知识网络结构图，在理解的基础上把它装进大脑。多做不同类型的练习，在练习中巩固，归纳总结，做好错题集的归类分析记录。

孩子初一数学不好怎么办

1、主动预习

为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。

2、主动思考

许多孩子在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法！

3、善于归纳整理

整理相似题型，不仅是老师的工作，孩子也要学会自己做，学习应该要循序渐进，不能急于求成，为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习，对题目进行及时归纳整理，只有知道题型解决方法，才能做到举一反三，将题目越做越少。