六年级数学成绩不好怎么办

数学是一门考验逻辑思维的学科，小学数学是打基础的阶段。想要在短时间内在六年级数学上有很大的提高，这不是一件简单的事情。但这并不意味着没有改进的可能，只要孩子足够努力，还是可以提高数学成绩的，那么六年级数学成绩不好怎么办呢？

六年级数学成绩不好怎么办

首先，要找到原因，根据我的经验，一般到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理，在小学中高段很多问题都是解决不了的，无论基础题或复杂的应用题，运算是最基础的，基础关没过，复杂的数量关系问题的分析，举一反三的处理复杂问题谈何容易，久而久之必然在数学学习过程中感觉困难重重。

接下来，要从运算入手，通过老师的辅导，和自己的努力逐步找回学好数学的信心，切勿眉笔胡子一把抓，必然适得其反，重新树立自信才能在接下来后续的查漏补缺的过程中克难而上。

在后续的补差过程，从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题，接下来就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，我们六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

最后阶段，对每个知识版块进行有针对性的练习，可先进行基础练习，对知识进行巩固内化，再通过培优类型的练习题进行有效提升。在最后的小升初复习阶段，多做模拟试卷，再进行查漏补缺，提升举一反三的能力，相信通过这样几个阶段，只要坚持下来，必然能快速高效地提高数学成绩。

在小学数学部分，占重头戏的部分，还是应用题。应用题方面，其实老师一般都总结了几种常见的类型，比如相遇问题，工程问题，植树问题等等，而对于所用到的公式，老师出有所总结，速度时间公式，单价数量公式等，这些都是应用题里经常出的。

想要短期内的提高，建议直接做专题练习，尤其是对于孩子掌握得不是太好的部分，直接练，练到孩子手熟，条件反射的地步，这样对于孩子不会做的类型，或者理解的不是很好的知识点进行强行攻克，虽然这个方法听起来很恐怖，其实总结起来，也就是多做题！