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初中数学不好的女生怎么办

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数学不仅是一个考察孩子运算能力的科目,还是一个考察孩子做题是否细心的科目,很多男孩子虽然数学思维能力比女生好,但经常马虎出错,女孩子虽然细心,但却不能很好的将所学知识灵活运用,那么初中数学不好的女生怎么办呢?

初中数学不好的女生怎么办

1、逐渐消除畏难情绪,增长学习自信心。在陪伴和辅导孩子数学学习时,发现孩子亮点,及时肯定和鼓励。

2、家长和数学老师积极主动沟通,请求老师近阶段更多关注孩子,鼓励孩子,尤其是课堂上多多请孩子发言甚至到讲台去进行演算讲解,前提是,老师对孩子做对答对这道题或者问题有把握。

也可以请求老师在孩子的作业册上个性化批语留言,诸如:你最近进步了,继续努力啊,等等。

3、家长或者请老师协助孩子学习数学,在数学学习爬坡上坎时,一定要有人陪伴孩子。伴读时,主要从学、练、考三个阶段去优化孩子的学习习惯(重点是思维)、练考技巧方面的细节,又能及时引导孩子数学学习的兴趣,还能为孩子适时心理疏导等等。这需要找到一位综合素质较高的老师,效果更佳。

4、平衡学科的学习能力,要在初中时非常重视并进行引导和刻意训练。太多的孩子情绪管理能力一般,尤其任性,往往是喜欢这科目的老师才喜欢这学科的学习,这非常致命。

初中数学不好中考怎么办

1、先抓基础知识

初中生的三年数学知识,题量和考点相对来说还不算太多,而且很多的知识都是基础考点,每次中考中基础考点占据了百分之八十,如果数学不好,建议家长先将孩子的基础知识抓一下。

基础知识大概花四个月的时间,将基础知识学好的同时,可以提升孩子的信心,一定要将基础知识牢固掌握了,再继续下面的方法。

2、错题本

四个月的时间,一定积累了很多的错题,那么一定将错题本好好利用起来,平时多练习错题,从错题中整理自己的心得,四个月的时间,足够拿下你目前所学数学的基础知识了,剩下的时间就是整理错题,做错题,大概花去你一个月的时间。

错题到位后,需要花一年的时间,去突击中等和高难度的题型,如果哪个实在学不会就放弃。高度难的题目,在中考中也就十分到20分,做到会的满分,即使丢下这些,依然会有一个不错的成绩。

3、中考真题

最后一步就是中考真题,千万不要上去就做真题,因为成绩不好,真题肯定不会,会对孩子有很大的打击的,走好上面两步,最后再做中考真题,必能成功。

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初中数学的基础知识是很重要的,如果孩子还是沿用小学的学习方法,只会导致很多知识点记不住,更不会举一反三的能力。那么家长就要帮助孩子一步一个脚印,奠定坚实的基础。这样即使初中生数学不好,也能通过努力得到逆袭。

初中生数学不好怎么办

首先,注重数学概念的理解。不光是把它背会熟记,而是要深深地理解每个定义,定理的含义。我们牢记其内容的基础上,知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样才能更好的运用它来解决问题。

其次,强化训练,扫清平日忽略的知识死角,注意积累错题。通过不断加强练习来提高初中生的知识综合运用能力,掌握各种解题思路,锻炼分析问题和解决问题的能力。

初中数学做练习并不是单纯的“题海战略”,不求甚解。应该常备一本错题本,记录自己的错题,及时分析错误原因。初中生数学不好在考试前就更要翻翻错题本,进一步清扫平日所忽略或者误解的知识死角。

然后,保证听课质量,要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。很多家长为了完成作业不管孩子多累多困,都必须写完作业才能睡觉这是很不可取的,没有效率的学习是在浪费精力和时间。

最后,独立完成作业。作业是学生通过独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程是对学生意志毅力的考验,通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。

初中生数学不好的原因

1、做题习惯不好:很多初中生做题习惯不好,比如学生在做题时不认真审题,导致错误率高,或者是边学边玩。很多初中生不能在学习时将注意力全部放在初中数学的学习上,还有一些孩子过于相信自己的记忆力,对于所学公式从不背诵,但是在考试做题时无法进行实际运用,

2、不重视基础:一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练。经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海,就会出现初中生数学不好的情况。

初中数学学习方法

考试是限时考试,没有时间让孩子在考场上再去一点一点回忆数学课本上的公式,最好的方式是把公式和推导过程都背下来。这样拿到题目,孩子可以第一时间反映出来他要用哪些公式。就算题目很难,不会做,把公式列一列也能得一个基础分。

同时上课要认真听讲,听课是学习中最重要的部分,是准确掌握所学知识的关键。与其课后花半个小时看书,不如认真听十分钟。预习中没有理解的问题,可以通过老师的讲解理解,如果还有疑问。

上课要记下重要的部分,下课后及时向老师请教。而且上课不能只听问题的答案,关键是听老师的解题思路。这种好习惯一旦养成,那将对孩子的一生大有帮助。

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很多小学数学基础差的孩子到了初中后,明显跟不上老师步伐了,数学成绩越来越差,逐渐就失去了学习数学的兴趣,而数学作为三大主科之首,重要程度不言而喻,那么孩子初中数学学不好怎么办呢?

孩子初中数学学不好怎么办

首先,从小学到初中,数学难度在知识面和深度都有很多增加,如果孩子出现一时成绩下滑或者不理想,作为父母来说千万不能着急(最起码你的着急不能让孩子感受到)。如果父母着急,孩子的直接感受就是我的数学不好,让父母着急了。

一旦父母为此产生焦虑,会让孩子对于自己学好数学直接产生质疑,会在内心认为自己就是一个智力有问题的孩子。这样就从根上伤了孩子学习数学的兴趣。

其次,一定要相信孩子。如果孩子在小学时成绩很不错,那么孩子在初中也可以。我认为学习本身是个能力问题,而能力需要培养才能成为习惯。在这里的习惯前提必须让孩子有足够的信心。作为父母的我们是提供孩子信心的主要来源。

孩子会在一时学习数学上碰到拦路虎,会有一定的为难情绪,会对自己产生怀疑。可是如果连作为父母的我们都不在信任孩子,那么,孩子最终站起来的那一丝力量就没有了。只有父母时刻信任我们的孩子,孩子内心就会有一片蔚蓝的天空,就有站起来的可能。

第三,学习有方法。只要掌握学习方法,就会起到事半功倍的效果。这里的方法应该是适合孩子自己的方法,不管是老师还是父母给予孩子的方法都是建议,一切以孩子能够接受并能够在做题时得心应手为主。我在陪我家孩子做题过程中,观察她的做题思路,发现有几点需要提升:

1、不够心细。做题时没有看清题意或者没有细致审题,会把许多条件看错,这是导致错题出现的一大原因。

2、基础知识不牢,公式概念理解错误。数学公式和概念也是需要记忆和背诵的,很多孩子在前提观念上认为只有文科需要背,数学还需要背。忽视了数学的基本概念的理解和记忆,导致在做题时用错。

3、题量过大,顾头不顾尾。初中数学题量比在小学时大了很多,孩子就需要有思想上的提前准备。孩子准备不充分,就会有一段时间适应。在这个过程中,我们父母需要自己做好接纳的准备,平稳帮助孩子度过这段适应期。

针对我家孩子的情况,我采用了倾听(听完孩子的感受)——理解(认同孩子的处境,提供合理建议)——鼓励(相信自己)——信任(爸爸妈妈相信你)——期望(表达父母的期望)。

因为工作原因不能第一时间陪伴孩子,我主要从情感方面给予孩子最大的支持。从事教育工作以来,深深感到兴趣是最好的老师。作为孩子的终身陪伴者,让孩子如何产生兴趣才是我们最大的功课。所以,从情感角度让孩子认为自己就是一个学习数学的天才,那么就会产生持续的学习动力。那么,数学只是时间迟早的问题。

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初中是孩子打基础的重要阶段,如果孩子初中数学学不好的话,还可能导致孩子的物理和化学成绩上不去,所以说数学的学习至关重要,那么对于孩子初中数学不好怎么办呢?

孩子初中数学不好怎么办

夯实基础

千里之行,始于足下。要从初一数学最基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上,是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识,才能为灵活运用数学原理分析问题,解决问题奠定良好的基础,“基础不牢,地动山摇!”

培养孩子学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。

家长和老师进行有效沟通

与老师沟通,综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径,能够让家长心中有底。但需要注意的是,老师的意见不要全信,因为他们所看到的也不一定全面,只能供自己参考,尤其是当老师的意见比较难听的时候,请务必控制情绪,不要与老师争吵,更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子,这只会引起孩子的叛逆。

这个阶段只是找出成绩不好原因,只要孩子没有沉迷网络、沉迷游戏、沉迷小说漫画、没有早恋,没有拉帮结派做坏事,就不必太在意。毕竟初中的课程并不难。作为家长,只要让孩子上进、让孩子自信,孩子终能自己找到办法。

孩子初中数学不好的原因

学习意志薄弱

对于初中学生来说,学生克服困难的毅力比较薄弱。对于后进生来说,他们一开始掌握的知识不系统、不连贯,没有形成良好的认知结构,不能为连续学习提供必要的认知基础。相比小学而言,初中的数学教材更显逻辑性。特别表现在教材知识的衔接上,前面所学的知识往往就是后面学习的基础。

基础不扎实

不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段,学习几何初步知识时,很多学生仍然用小学的思路来解题,列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的,但是拿不到过程分,造成一些不必要的损失。

被动学习

许多同学进初中入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。

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高一是整个高中的开始,虽然已经过去第一个学期了,但是如果能集中精力,好好学习一段时间,成绩还是能赶上来的。那么高一女生数学学不好怎么办呢?

高一女生数学学不好怎么办

1、夯实基础,熟背公式,每天做一些简单的基础的练习

很多同学往往小看了基础知识的重要性。基础知识正如同盖房的砖瓦,如果没有这些砖瓦,无论多好的房屋建造者也盖不出高楼大厦。所以可以先从课本上的基础知识开始重新复习一下。不明白的地方可以看一下有讲解的参考书等学习资料。

每天要做一些简单的基础练习。因为是基础练习,所以难度不会太高。有助于理解和掌握定理、公式等知识。也比较容易完成,增强自己的自信心。

2、准备一本带讲解的参考书,自主学习

学生本身才是学习的主体,如果能适应自主学习,学习效率将大幅度提升。因为高一的难度有限,所以,准备一本带讲解的参考书目,跟着参考书学习,看讲解,看例题,做练习,是在高一学生的能力范围之内的。

参考书上的练习题可能会很多,每看完一小节后,做一页的练习就可以了,不必全做完。等过完一遍后,如果还有时间,在细致的做其他练习。

3、分析上学期做过的错题

把上学期做过的错题,再重新看一遍,遇到自己忘记了老师是在怎么讲的题目,可以求助同学,或者借助互联网搜索解题思路、讲解方法。并把解题方法标注在错题附近。一段时间后,会发现原来自己已经掌握了这么多东西了,从而增加自信。看了别人的讲解后还是不明白的题目,可以暂时先不管,隔几天看一次,有很大概率看几次就能明白了。

如果真的遇到无论如何不明白的题目,可以标注出来,开学后向学习好的同学请教,或者求助于老师。

4、做好下学期的课程预习

有些章节是独立的,或者只是少量用到上学期所学知识,所以在上学期没有掌握好的情况下,是可以进行下学期的预习的。通过预习,能够对下学期知识有个了解,心态上不慌张;很多高一同学在假期会报预科班或者购买学习资料自学,所以预习下学期也是为了不掉队。通过预习,知道哪些地方自己感觉难,下学期听课的时候才能有重点的听。

高一新生数学跟不上的原因

1、语言不通。高中的知识是新的,表达形成了是新的,数学总共有88个定义和55个符号要记,如果不记不理解,就听不明老师的课,建议家长,要自己的孩子回家给自己讲一下这一些东西给你听。

2、松懈。没有升学的压力了,孩子会放松,可能会松一口气,家长也累了,想松一口气,如果松了就会出问题了。

3、分心。孩子大了,朋友多了,结交了不好的朋友,或结交了异性朋友自然会分心的,很多家长认为儿子大了搞女朋友不是问题,但你要想一下,怎么做才更好!学业不好了,一辈子很多机会就错过了。

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孩子进入初中一年级之后,孩子不能很快的适应初中的教学模式以及初中的生活,都会影响到孩子的成绩,在诸多科目中,数学成绩下降是较为明显的,那么初中一年级数学学不好怎么办呢?

初中一年级数学学不好怎么办

1、找出孩子学不好的原因

这个很重要。我们必须首先找出问题的原因,看看是什么导致孩子们学习不好。起点好开头。可能是他们在小学学得比较多,把握比较扎实。

因此觉得初一的课程特别简单,刚开始上小学的时候就够了,也就是俗话说得‘吃老本’。或者上课没有认真听讲,或者在做题的时候没有分析问题,而是胡乱做题,或者是数学题做对了,或者是应用题或者是思维题没做好。

2、提前预习,课后复习

初一学生需要做好课前准备和课后复习,这些也很重要,对提高数学成绩和课堂效率有非常关键的影响。可以在课前准备的时候画一些自己不理解的重要知识点和问题,上课的时候注意听课,提高上课效率。课后复习还可以帮助小学生更好地巩固所学知识,使知识点的记忆更加扎实。

3、思维的重要方法

思维是学习数学的重要途径。我们必须给孩子们独立思考的时间。现在我们在数学课上经常采用‘先学后教’的教学方法,就是为了培养学生的数学思维能力。父母永远不应该在家帮助做作业。孩子要做一件事,讲一件事,纠正一件事。应该给孩子们独立思考和解决问题的时间。他做完之后,可以再检查一遍,一起指导。这样会事半功倍。

初一数学不好的原因

1、因为基础不好,不够扎实

学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法

在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

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初中数学这门课并没有达到在智商上筛选学生的程度,但会在学习态度上筛选学生,这是因为对于智商高于常人的学生的而言,哪门课都难不倒这些学生,什么问题都能解决。那么初中数学学不好怎么办呢?

初中数学学不好怎么办

1、学习态度不端正,对数学失去信心

好多同学一提到数学就脑袋大,不是他学不会而是他不愿意认认真真的去学。从小学到初中的数学难题已经把他吓得不敢再去“触碰”数学。失去信心之后总是马马虎虎的应付课堂,应付作业,应付家长。时间长了不仅数学成绩提升不上去而且失去了学数学的自信心,这样下去久而久之会让初中学生认为数学太难了,毕竟态度决定一切!

2、注重平时训练,平常要扎扎实实做好每一道数学题

数学这门课在考场上的表现就是自己平常的做题的表现,要求学生必须要卡住时间不断追求高正确率,只有平常坚持高标准的严格训练要求才能练起硬实力。

而很多学生就是平常没有下决心严格要求自己的决心,也没有长期坚持的韧劲,不愿意吃苦,贪图安逸,难题不想做就不做,错多少题都不管,这种学习态度不但数学学不好其它课程也学不好!

3、学习方法不对,事倍功半

没有学不会的知识,只有学习知识的方法不对!从小到大老师都在强调学习要注重方法,这是学好数学最为重要的地方当然也是最容易忽视的地方!方法对了,一切水到渠成!

孩子怎么做才能学好数学

要打好基础。也就是对初中所有的基础知识和基本技能和方法,要会做,是真正的会做,做对。基础牢固是一切的根本。可以从教材的习题入手,检查你有没有漏洞,如果课本上还有不会做的,那就一定要弥补上。

一定要认真听好每一节课。你要记住,你听的每一节新课,应该是你有生以来唯一的一次听这个内容,以后不会再有学习第二遍的可能。因此一定要把有关的概念、定义法则、性质等结论的根据的理由搞清楚,明白适用的条件和范围。不能单纯记忆结果,那是不可取的。

在以上两项完成好的基础上,适当进行一定量的练习和巩固。习题要有层次,错题要纠错和记录,限定时间完成一定量的练习,提高效率。每天这样坚持积累新学和复习的巩固联系,持之以恒,一定就能突破学习的难点。

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