历史怎么学才能提高成绩

历史一直是文科生的致命伤，信息量大，需要理解和记忆的知识量也大，很多文科的孩子都很无奈，那么历史怎么学才能提高成绩呢？

历史怎么学才能提高成绩

1、抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。孩子接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

2、不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生，比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

3、注重整理笔记，抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是孩子自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

历史怎么学才能学好

读历史教材

这个工作最好放在预习的环节。读历史不是简单的读正文，还要读目录、材料、引言、插图，只要是课本里出现的，都应该看一看，读一读。

上课要专心听

下课要仔细的背。历史的事件都是相互关联，孩子在听课的时候注意老师所讲的联系。多在课堂上问一个为什么。多问是提高成绩最有效的方法。另外课下要多背。历史虽然不能死记硬背，但是不背是铁定的考不好。

课下善于思考和复习

“学而不思则罔，思而不学则殆”，对于历史如果仅仅限于死记硬背，想考高分的话是很难的。在学习每一个历史事件的时候，一定要结合当时的时代背景去分析其发生的原因。

学会整理历史

这个是理顺你孩子的历史知识和历史的脉络。有时候孩子会感觉到学习的历史知识在考场上几乎用不到，因为历史不会单纯的考死知识。考试的试题一般都是考综合历史的各个领域。历史的整体意识和历史常识是在自己的整理中一点一滴归纳出来的，这些思想对解题非常重要。

孩子上到初中就会正式学习历史这一门学科，历史与其他的学科都不一样，它是真实发生过的事件，是需要我们去了解的，是需要我们去对其历史人物进行评价的，对其进行研究的，那么初中历史怎么学才能提高成绩呢？

初中历史怎么学才能提高成绩

1、用思维导图理解记忆

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

2、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。

如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。

3、做到认真对待这门学科

上课认真听讲，课后复习巩固和认真作业。就是说课堂上，要认真听讲，按教师的要求去完成，包括积思考回答老师的问题等；课后养成花几分钟时间消化当天讲解的内容，以达到复习巩固的目的。除了认真听老师外，还要积极动脑筋，认真记笔记。

记笔记主要是记重点，知识记在对应的地方。平时学习最好是准备两支笔。一支是红色笔，一支是黑色笔。红色笔勾划课文重点，重点内容作记号、中心词等。长久下来就能有效提高你的历史成绩。

4、掌握做题技巧

做历史练习题时掌握一定的方法和技巧，比如选择题要快速抓住题干，采用筛选法等完成。还有材料分析题和历史论述题的答题，都需要掌握一定的方法，才能很好地答题，也能在一定程度上提高自己的历史成绩。

5、关注历史年代

如果没有历史年代，就根本无法考察历史事件之间的因果关系，更不能发现历史时间的内在联系及找出历史发展规律。由此可见，历史年代对于历史学科的意义。想要掌握历史年代帮助自己提高成绩，就必须要通过恰当的方法来记忆。

常见的方法有：分类记忆法，就是把我们所学的历史知识，按内容、性质、特征归纳分类，使本来分散的历史知识加以系统化、条理化，以便更多的记忆。化简记忆是把复杂的历史基础知识内容，删掉复杂，遵从简单，理出提纲。用简单的文字或抓准本质性的语文，以便加深理解，增强记忆。

全方位梳理历史环节特点，贯通基本知识。以便贯通基本知识，应全方位归纳总结某一时期的历史环节特点及其属下有关知识要点。

历史怎么学才能提高成绩高中

1、对于选择题的学习

在孩子平时的练习中，选择题不要翻书，能写多少就写多少，无论会不会都凭着孩子自己的理解写完成，然后核对答案。正确的就简单的看一下，错误的把答案和题目连起来多看几遍并且再根据答案调节理解的思路。

考试前，把以前做的选择题拿出来看看，错误的劲量在做一遍，加深理解，避免考试又犯同样的错误。

2、对于问答题的学习

在孩子平时回答问答题时，无论会不会首先凭借着以前的记忆大概的写出一些，然后翻到目录，找到详细的章节，回答完整。但是要找到答案里面的关键字，第一次写答案的时候可以抄完整的，以后凭借着关键字自己组合语句。

考试的时候，按照关键词回答问题，切勿回答乱而杂，阅卷老师喜欢简洁的答案，太过庸杂只会让阅卷老师烦躁，更不会得到高分

3、对于材料题的学习

阅读材料找到材料的关键词和关键语句，注意如“如果”“因此”这些转折，总结的词语。

回想对目录的联系，找到相应的知识点（注意是知识点不是篇幅很长的概述，这里是一些关键的句子和词语）。

根据知识点然后材料，即可渐渐完整的回答。样式：课本知识点+材料语句（这个就是结合材料分析）

提高历史成绩的窍门

1、阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以。

2、复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。

3、试题，做大量的试卷题，反复的去做，去对案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

学习历史，主要通过对中国史和世界史基础知识的学习，了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，学会按时间顺序观察历史的发展和变化，培养初步的分析、综合、比较、概括等历史思维能力。

历史怎么学才能提高成绩初中

1、不建议死记硬背

当孩子在背历史的时候，一定要理解记忆，分析里面所讲的内容，把各个部分的知识框架联系起来，这样孩子在学习的时候才能更加的历史题目中做讲的问题。

2、不可以本末倒置

孩子在学习历史的时候，不要只是把历史学好，如果孩子的其他科目不好，那么也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，孩子在学习历史的同时一定要把主科成绩打好基础。

3、读课本

很多中考的孩子的最大误解在于看课本没有什么用。背知识点就够了。非也。

知识点整理得再全，也比不上课本的全面；出题人的题目再天花乱坠，他出题的根本工具还是课本。所以，翻开课本，老老实实地把课本的边边角角都看过吧。

多看课本总归是有好处的，更何况是历史书，把它当故事书看就好了。多看多看多看。看到孩子看见第一句就知道整段讲了啥。如果历史是拉分项，更要有时间就读课本。课本上重要的段落要背诵。

当孩子感到课本已经烂熟于心时，不妨买一本中考总复习的资料，有知识点填空的那种。熟读后再填空，找出自己薄弱的地方，再过一遍。

初中历史答题技巧

问什么答什么

紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。

注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整

材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。

找材料与设问的相关点

设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

物理这门学科还是很难学的，尤其是孩子处于高三的阶段，这时候再去进行死记硬背也是不管用的，最好的办法还是让孩子掌握时候自己的学习方法，并且对物理的公式能够深层次的进行理解，还有就是教材书上的知识不能忽视，那么高三物理怎么学才能提高成绩呢？

高三物理怎么学才能提高成绩

1、看教材

高三孩子需要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。还有就是背的时候，需要做到眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。

2、错题需要记录

错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请注意：如果时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上碰到的典型题和容易犯错的好题。

对于答案比较复杂的题型，具体的答案也可以贴上去来节省时间；但是思路部分与错题原因，必须要自己用红笔在旁边写上去，这时大家一定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以，才能有效提高成绩。

3、分析题型，知己知彼

学校讲的是知识点，但高考考的是题型；学校讲的是积木，而高考是把积木拼成一个变形金刚。所以，针对某一类型的题目，可以让高三孩子将它们归到一起进行分析比较，然后找到共性，去把握出题人在出题时的内在原因和意图。

只有当老师对所有的公式和内容进行详细的说明，孩子在中间过程反复的写笔记、记忆性刷题，准确的方法熟记于心做题才能手到擒来，才能提高成绩。

4、利用高考试卷的选择题

众所周知，在高考理综合试卷中，选择题占重要比重，而这部分题目分为单选题和多选题，每道题分值较高。所以，高三的孩子想在高考物理考试中取得好成绩，就一定要做好选择题，还要力争做到选择题不丢分。

既然如此，你=孩子在这个时候就要做到准确地掌握相应知识点，不能含糊其辞，才能有效的提高成绩。

语文是所有科目的基础，想要学好语文并不是一件简单的事，它所涉及到的知识点是非常的多的，不仅需要会写，还需要记忆并理解掌握，那么对于语文成绩不好的孩子，语文怎么学才能快速提高成绩呢？

语文怎么学才能快速提高成绩 

1、基础知识积累：包括语音、字词、文学常识的积累

在平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以专门用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十分扎实了。

2、语文重点复习默写和古诗文鉴赏

重点复习默写和古诗文鉴赏，这两项在答题上都有规律，同学们只要认真复习，并掌握答题技巧，高考中拿到满分相对容易。此外，同学们还应继续背诵教材里要求背诵的篇目，从而在这些“必得分”上“稳操胜券”。

3、消除胆怯心理提高自信

语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除自己的恐惧心理，不要放弃，对自己要有信心，加上自己的努力，自然会更快的学好的。

4、会背会用

这里背诵需要精准性，背诵课文不可以模棱两可和模糊大概。比如背诵诗词，不仅仅需要熟练背诵，还需要会默写和熟练知晓意思。因为只有背诵精准，你才可以在之后的写作中运用进去。而且也只有背诵精准，你才可以在基础卷面不丢分。

5、多做题多总结

语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

6、语文主观题目背模板

语文除了选择题就是主观题，比如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等，这些题目其实都有固定的答题模式，除了要大家掌握一定的思维方法和技巧外，最重要的就是会套用答题模板，当然，作文也不例外，也有固定的段落模式。

背模板的好处是可以省时省力，直接拿来套用，但要灵活一些，懂得答题思路才能更好地使用模板。另外，语文答题书写要规范，字迹工整，阅卷能多得几分。

很多家长反映自己家的孩子，在小学和初中阶段的时候语文成绩还是很不错的，但是当孩子进入高中阶段，孩子的成绩就开始急剧下降，那么对于基础知识不好的孩子，高中语文怎么学才能提高成绩呢？

高中语文怎么学才能提高成绩

1、转化观念，从今天做起

改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

2、寻找语文学习规律，按部就班的学习

语文的学习需要你一定的学习兴趣，只有你对语文感兴趣了，那你在接触语文次数逐渐增加的过程中，你就会慢慢发现语文的学习规律的。

学习语文产生兴趣最直接的方法就是阅读文章和练习写作，并且在阅读的过程中进行认真思考。你需要思考文章的整体核心写作思路，你需要找出阅读文章的精彩点。当你通过阅读可以产生一种身临其境的感觉，那就说明你的语文兴趣已经产生了。

3、计划学习

要想学好高中语文其实最重要的还是靠平时自学和积累，自己学习的时候一定也要有计划，高中语文学习计划主要是为了能够提高学习语文的有效性，还可以让自己有一个好的学习习惯。

如果感到自己的学做能力不好，就每周练习几篇作文，阅读不好也可以有时间练习阅读理解，基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下等等。这样计划就可以有效的提高自己高中语文学习成绩。

4、勤思善问多积累

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

5、主动预习

“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。

6、善于思考

有的同学作文总是简单地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新颖见解，对生活的观察思考不够深入，没有把握住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”。