初中地理为什么背了还考不好

俗话说：地理是文科中的小理科。由此就可以看出，地理学习不仅仅是要求背诵的，还要求有一定的逻辑性和思维性。因此，如果孩子初中地理为什么背了还考不好，那么家长就一定要引导孩子往逻辑思维的方向发展了。毕竟地理不是一个仅靠背诵就能取得优异成绩的科目。

初中地理为什么背了还考不好

因为，地理就是需要图文相结合，逻辑思维相结合的一门学科。而不是单纯的靠记忆就能学好的科目。地理中考和高考，都提供大量文字、数据、地图资料，只要掌握分析方法，就等于送分给你。不死记硬背不行，单凭死记也不行。

地理学习背诵很重要，但是并不是学习的最好的途径，孩子要在背诵的基础上理解。在理解的基础上展开逻辑学习。

初中地理怎么学才能考好

找出知识的相似性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

熟悉地图，会看地图

学地理最主要也是最基本的就是看图，要用脑去看地图，看图例看注记，能够在脑子里浮现出一张地图，在地图上面能够浮现出所有的内容。数学有数形结合，地理有图文结合，所以，学习地理的第一步就是要学会读图。

要善于记住每个地形的位置。在这里给大家一个小技巧，可以记住它们的相对位置，例如：太行山在华北平原的西边。

要用联系的观点学习

例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。

联系实际学习地理

例如，通过旅游、看书、电视、网络等途径，了解不同地方的自然景观、房屋建筑、饮食习惯等差异；亲身体会季节变化、昼夜长短的变化、一天中最高温与最低温的变化、人的影子长短随早晚随季节的变化等。总之，做有心人，留心生活中的地理现象，这样会对你的课程学习会有很大帮助。

想要学好初中地理，必须要掌握适合自己的学习方法，而不是死记硬背。要记得死记硬背永远无法把地理成绩学的非常优秀！

地理是初中新开设的一门学科，很多孩子认为地理是一门比较难学的科目，其实这也是一种心理暗示，也是为什么初中地理总是考不好的答案。孩子自己本身就已经有这样的想法了，必然会对地理这门学科下的功夫会更少了。

为什么初中地理总是考不好

1、上课没听到老师所说的考试重点，没有记住关键的笔记，老师上课所强调说的那肯定是重点但不会再重复说的。

2、孩子在上课的时候不认真听老师讲课，课堂上的日子也木有正视老师讲明的中学地理基础知识，许多中学地理知识孩子木有解析，导致中学孩子的地理成效不好。

3、题目做少了，要多做题目才能了解考试重点和题型，做多了就会更得心应手。

初中地理总是考不好怎么办

1、上课要认真听讲

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就能提高地理成绩，那是妄想！

地理原理是要理解的，你课堂上认真听了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。同时，充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

2、以地图册、地球仪为辅助工具学习地理。

地图是学习地理的主要工具，地图上的地理信息很丰富，可以判断方向，量算距离，识别高低、冷热、干湿，查找地名等。读图能力的考查在各种地理考试中都会占很大比例，很多考点都以图的形式呈现。

比如我们刚学过经纬网知识，试卷里会出现大量经纬网图，在以后的学习和考试中也都离不开地图。这就要求孩子必须注重读图训练，提升读图能力。此外，利用地球仪对学习经纬网、地球运动、大洲大洋等内容帮助很大。

3、抓“运算”促“智能”。

地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。通过反复练习，使孩子熟练地掌握计算技巧。从计算的结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律……

4、家长可以在家中挂地图，摆地球仪。

我们家有几个地球仪，大的小的AR的都有，地图也有好几张，有磁吸性拼图的，有挂在墙上的。一说起某个地方，随便都可以去看一下，自然而然就记住了各个地方。

生物在高中是属于理科的一门学科，之所以被分到理科是因为生物的学习是有逻辑的，是需要理解的，很多孩子小学生物时就会背书，不去理解，这也是初中生物为什么背了还考不好的原因。

初中生物为什么背了还考不好

七年级生物下册，需要背记和理解的知识点比较多，想要吃透这些考点需要我们平常的积累。无论哪个学科，学习方法大同小异，课前预习，课堂认真听讲，课后及时巩固。

只要我们把这些步骤都做到位了，想考高分一点都不难。但是，很多同学并没有预习的习惯，课堂学习效率也不高。最重要的是，课堂上没有及时掌握的内容，课下也不去解决，导致问题越来越多，成绩也就跟不上了，这也是初中生物为什么背了还考不好的原因。

很多同学成绩被拉开，课下学习是关键，有的同学课下会去总结，会去巩固练习，如果你不去做这些功课，差距只会越来越大。

生物靠背就能考高分的话，那些清华北大的人不就已经累死了吗？可以看一下你们班上那些天天背生物的人，他们成绩是最好的吗？

不一定，因为在背的过程当中一定会遇到一个很大的问题，就是生物零散的知识点特别多，如果只是死记硬背的话，一定会背了又忘，忘了又背。

有的甚至是在考试的过程当中，连题目都看不懂。如果现在遇到这样的问题，一定是瓶颈期了，这也是初中生物为什么背了还考不好的原因。

初中生物考试不光考察对知识的掌握，还有考察学生的能力，以及生物素养，当然，知识结构有些是需要背，比如说生物体的结构，但是功能这些是需要理解的，识图题也是需要理解了才能完成，所以如果光是背的好，没有真正的理解，是做不了稍微有点难度的题的。

这是毋庸置疑的。学好生物，要特别重视概念之间的逻辑关系，这一点，在老师授课时会体现出来。初中生物老师都是理科出身，重视概念之间的联系，在课堂上会涉及相应的推理过程。一些同学平时上课不好好听讲，导致对概念的理解一塌糊涂，还天真地认为，考前突击背一背就好了，当然是不行的。

生物是一门以实验为依据的学科。设置对照，无关变量即其他条件保持一样，这样才能得出科学的结论。靠着对生物的热爱去探索！不是靠背！记得再多还是会忘掉！只有亲身体验了自然，那种感觉会伴随你一生。

关于为什么地理总是考不好的问题，其实原因有很多，家长可以全方位的考虑，根据孩子的问题进行具体分析。

我们先来列举一些关于为什么地理总是考不好的原因：供家长进行参考：很多学校地理课程相对较少，导致了很多高中生课前不预习、课后不复习，只是课前临时抱佛脚，没有学习计划，也缺乏自己的学习总结，等。这都是造成孩子地理考试总是考不好的原因。所以发现原因这方面家长一定要重视。

为什么地理总是考不好

1、孩子的学习方法不科学

一部分孩子上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。

2、孩子对地理的学习兴趣不浓厚

很多高中生刚开始地理成绩就不好，这并不是方法、计划出了问题，而是对高中地理没有引起足够的重视，总是觉得地理是副科，没必要学习。也有不少孩子觉得地理知识过于难懂，与其在地理花时间，不如将精力放在其他学科，正是因为主观上不加以重视，才导致了地理成绩差。

3、考试的难度加大

由于现在的中考、高考的难度加大，以前的是讲究双基基础知识和基础能力，后来是核心素养三维目标，现在讲究的是核心素养，所以现在的考试内容更加能够考验孩子的思维能力和学科特征，考的孩子的必备知识，关键能力和学科素养。

地理总是考不好应该怎么办

1、要端正学习态度，积极主动

作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的孩子，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

2、学会分类

地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

3、学会审题，理清思路，切题解答

这是提高解题能力的关键要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举，浪费时间。

善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以收到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。

有些同学明明非常的努力了，但是生物地理就总是考不好，其实生物地理的学习是需要方法的，不掌握正确的学习方法就盲目的背书当然会学不好，这也是为什么生物地理总是考不好的原因。

为什么生物地理总是考不好

生物地理涉及的知识面很广，天南地北，没有一定的知识储备，没有一个比较系统的学习，是很难考好的。

生物和地理都涉及很多专业名词以及原理，对于非专业人士而言，是很难理解的，所以基础知识一定要打扎实，这样的说法是有道理的。知识面不仅需要听课，更需要自己去体验，去见识。

分数总上不去有很多种情况，第一种情况就是上课没听到老师所说的考试重点，没有记住关键的笔记，这也是为什么生物地理总是考不好的原因，老师上课所强调说的那肯定是重点但不会再重复说的，第二种情况就是题目做少了，要多做题目才能了解考试重点和体型，做多了就会更得心应手。

学习的方法不对。要想学好生物和地理，要有好的思维能力，思维空间地理要把地理的图，地理图要死记在脑子里。平时要勤贝贝的时候要看着图看图被，这样记忆最快，然后就是把背的东西画出来，贯穿上下把它画出来。上课要跟上老师的思路认真听讲。

生物地理总是考不好该怎么学

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

要知道所学习的那个区域在什么地方，学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

有的孩子学习生物非常的努力，但是每次成绩出来都是差的很，还经常会不及格，其实孩子初中生物总是考不好是有很多原因的，初中生物总是考不好呢？下面让我们来看看吧！

为什么初中生物总是考不好

实际应用能力差，比如生物，题目就比较偏向于应用题，大多与生活相结合。这个时候，有的学生不是很懂怎么把所学运用到生活了，这简直就是要命呐。

缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这大概是个人习惯吧，很多孩子性格比较急躁，题都没看完就开始做。

经常考试成绩出来之后都有人说，诶，怎么比我预估的分数少这么多？结果仔细一看，有不少是自己大意失的分。

每次考试都有学生说，我明明是会做这个题的，可是时间不够了。但是考试时间都是一样的，为什么别人的时间就够，你的就不够呢？

初中生物总是考不好，原因就是前面应该快速完成的题做得太慢。平时练习不够，对相关题型的熟练度不够。为什么对这些比较简单的题反而不熟练呢？这就是一些成绩比较好的同学的通病了，时间都用来攻克难题，对基础题型的掌握反而稍显荒废。

很多同学一到考试就忙得根本停不下来，忙着背书，忙着做题，然而考试结果并没有给你带来惊喜。其实，考试前做题，除了给点自我安慰，并没有什么实质上的效果。我们应该做的是把之前的错题复习一下，看一下自己哪类题还不会，重点放在不会的那类上。

无论怎么说，基础还是最重要的，只有基础扎实了，学习方法才可以事半功倍，如果基础不好，再好的方法也是徒劳！

初中生物总是考不好怎么办

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。

只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同；二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。

归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类；二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

数学一直是很多中学生的心头大患，因为他们的数学考试成绩总是不稳定，出现这种情况一方面是学生的基础知识没有掌握牢固，一方面是学生没有掌握到数学考试的得分技巧。

初中为什么数学总是考不好

首先是因为初中数学难度相对于小学已经有了很大的提升和改变，所以很难适应。这个难度的学生，有畏难情绪的学生就会出现退缩或者是畏缩不前的情况，这也是比较正常的，只要度过了这个时期，那么情况就会有好转。

其次，初中数学的学习方法和学习的技巧。学以致用的范围或者说力度已经大大远超小学的。学习范围和方法，所以学生出现畏难情绪。是很正常的，那么进入初中之后应该是正确的。去引导孩子，然后快速地从这个改变当中。转变过来很好地去适应，才能跟上学习的节奏。

初中数学。他的知识板块和知识点之间的联系越来越密切。这使得很多孩子对于这种知识点之间的联系。会觉得越来越复杂，那么孩子的畏难情绪也会出现，而且只是针对个别知识点的学习，并没有考虑知识点之间的联系和共同作用会去让孩子觉得学很简单，但是考试总是考不出好成绩。

那么在这样的双方面影响下，孩子的情绪也会受到影响。所以，端正自己的姿态，改变自己的学习策略是很快适应初中数学的学习和提高自己成绩的最基本方法。

初中数学学不好怎么办

1、培养良好的学习习惯

初中的课堂由于时间的关系，我们的老师讲课会比较快，特别是遇到赶进度的时候，特别快。那么我们就要养成预习的习惯。在预习的过程中，把不会的做重点的标志。上课时候你会特别注意老师上课的内容，你会发现你的课堂效率提高了不少。课后要及时地复习。复习当天的知识，当天的知识务必在当天就消化掉。

2、吃透课本的知识和概念

课本的知识和概念是非常重要的，我们一定要花时间把课本上的知识和内容吃透。特别是理解起来特别有难度的知识点，一定要认真地把它吃透。

3、提高作业的质量

作业是检验自己当天上课的效果的，我们一定要提高作业的质量。做作业的时候，我们一定要认真地审题，找出题目的切入点，知道题目考察的是哪个知识点，做作业的同时把这个知识点也复习一次。这样就可以事半功倍。

4、注重错题本的使用

要注重错题的使用。考完试或者作业上的错题都可以收集在错题本上。并彻底地弄懂错的原因。一有时间就可以拿出来及时地复习。温故而知新。