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高中数学学不好的原因

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数学一直是让孩子感到头疼的一门学科,也是花费时间最长的一门学科,有的孩子小学和初中的数学成绩都很不错,但是到了高中就会觉得数学学起来特别的吃力,那么高中数学学不好的原因有哪些呢?

高中数学学不好的原因

不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

高中数学内容多,难度大,节奏快,跟不上。

进入高中后,因为知识点多,数学课堂上每节课的容量都是满满的,程度好的高中进度越快。否则就完不成教学任务,跟不上进度。所以各个层次的同学在刚入高中时,学数学多多少少都经历过一些困惑。

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有些孩子在学习的时候会出现偏科的现象,比如大部分的女孩子都会偏向语文科目,但数学成绩却是一塌糊涂,也有一些孩子是数学成绩很好,英语成绩却烂的不行,那么对于语文好数学不好的原因有哪些呢?

语文好数学不好的原因 

1、性质不同

语文是一种语言习惯,从小养成了在细微曲直的角落分辨甚精,或是阅读量大,或是特别善于与人沟通。语文讲究跳跃,讲究抽象感觉。

数学讲究一脉相承,讲究非常具体的图像。所以有的同学看到数学符号,字母马上就知道要做什么,而另一些同学只认识符号,不知道要干什么,或者预测一步不会做就放弃了。

2、孩子对语文比较有兴趣

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生物是高中的理科科目,很多理科孩子在学习时并没有太重视生物,或者是理科孩子只注重理解不重视记忆,时间久了,落下的知识点就多了,这也是高中生物学不好的原因。

高中生物学不好的原因

从客观上来讲,初中生物内容和高中生物内容之间虽然有联系,但是差异也较明显,因为适应初中生的认知水平,初中生物更多的是宏观可见的知识和现象,而高中课本中则更多的是内在机理和微观分子的内容,其次在一些地方的中考政策中,生物初二就完成了结业会考,整个初三一年没有生物系统学习的缺失使得刚进入高中时会普遍觉得基础薄弱。

从主观上讲,部分学生对于生物学习的重视程度不够,误以为仍是初中时无足轻重的“副科”,对重要性和高中生物考试的难度估计不足,所以在平时学习时课堂上课堂下的学习投入时间严重不足,再加内容的加深加多,所以会在考试中“漏洞百出”,这也是高中生物学不好的原因。

在老师的计划之外一定是要有一个自己的计划的,这样才足以应对越来越少的时间,很多人在刚开始一轮复习的时候充满信心,一步一脚印踏踏实实走,但是慢慢地,各科进度开始不一致,有的老师开始赶时间,作业写不完,复习进度被打乱,很容易在一段时间之后乱了阵脚。

由于对生物学课程本身学习兴趣不高,缺乏科学的学习方法以及没有积极地解决困难问题的态度,部分学生在高中生物学习过程中缺少主动性和能动性,成绩停滞不前,造成学习困难。

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相信家长都是十分关心孩子的学习成绩的,也都希望他们能够取得一个优异的成绩,但是进入高中之后有些学生学习成绩并不好。作为家长应该先稳住情绪,和孩子好好的沟通一下,弄清楚原因,才能帮助孩子改正错误,取得优秀的成绩。

高中学不好的原因有哪些

原因一:在平时的学习中,完全不知道自己要干什么、应该做什么,总是在老师或者家长的督促下才行动。而优秀的学生都会有自己的计划,每天、每周、整个学期和整年等都规划得很好。

原因二:一些学生的自学时间很不固定,甚至每天必须的时间都无法保证。容易受情绪的影响,心情好就学很久;相反,心情不好时则完全不学。

原因三:学习“马大哈”的学生不在少数,上课忘记拿课本、书写潦草、解题步骤不完整等等。这些小问题如果在平时不能得到修正,高考时一定会吃亏。

原因四:基础不扎实的学生就像是“空中楼楼阁”,即使偶尔能够考得好成绩,也不会持久,也不会稳定。如果学生的成绩不稳定,就会影响到情绪,然后就循环地影响学习的效率。

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很多家长都头疼的一件事,就是孩子数学成绩总是提不上来,已经报了辅导班成绩提高太慢,其实数学不论初中还是高中,精华在于公式能不能牢记于心,其次就是逻辑思维能力。

孩子语文好数学不好的原因

1、没有改变学习方法

不理解数学也是需要“背”的。同学们在小学形成了一个意识,好像说数学是需要理解,灵活应用,不需要背,这是不对的。数学是在记忆的基础上再灵活应用。

那小学数学为什么不需要背呢?是因为小学数学知识非常简单,不需要特意有这个记忆的过程,而且老师在课堂上反复讲解,这种记忆过程实际上被隐藏在了课堂上。

但是到了初中,随着知识难度的加深,知识量的增加,这些东西必须要专门回家复习并且记忆。但是相当一部分同学形成不了这个习惯,所以知识记得似是而非,那么在用的时候当然就不知所云了。

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孩子学数学是需要方法和很强的理解力的,这些能力是需要家长、老师、孩子三方不断努力,坚持训练得来的。那么孩子数学不好的原因有哪些,该怎么提高孩子的数学成绩?

孩子数学不好的原因有哪些

对数学没兴趣

有的学生在学习数学过程中,因为最开始没怎么学懂,导致后面对数学越来越讨厌,学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环,越没兴趣数学成绩越差,成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生数学偏科现象。到了中考、高考等重要的升学考试时,内心更多的是无奈。

孩子死学,不懂方法

有的时候孩子学习数学不好并不是因为智商低,逻辑思维能力不强。相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报,有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲,但是当时可能忙着抄老师的笔记,无心去顾忌老师讲的下一个知识点。

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数学是一门非常重要的基础学科,许多初中学生因为种种原因学不好,感觉难学。就要在多方面想办法,建立能学好数学的自信,寻找适合自己的学习方法。

初中数学学不好的原因

1、只做难题,忽视基础知识

有些家长可能会认为让孩子多做难题有利于孩子成绩的快速提高,所以在孩子的复习任务中安排了大量难题的练习。

但是在期末考试时,卷面上其实并没有难题,而是以基础知识为主,即使是稍微有一点难度的问题,也不是孩子不能独立解决的。

另外大量练习难题还会影响孩子的自信心,让孩子对自己的学习能力产生怀疑,同时会耗费孩子大量精力,这样既浪费了宝贵的复习时间,还占用了孩子的休息时间,得不偿失。

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