高二物理怎么学才能提高成绩

高二的学习任务是十分繁重的，其中物流的学习更是让很多孩子苦不堪言，千变万化的物理公式让很多孩子都摸不着头脑，以至于成绩一直不太理想。作为家长应该让孩子明白正确的学习方法，及时纠正自己在学习过程中的不良行为，从而提高成绩。

高二物理怎么学才能提高成绩

1、要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。

2、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。

3、物理不同于其他学科，学习物理要有自己的物理思维。所以高二学生在上物理课的时候，一定要认真听老师讲，积极和老师互动、主动思考，培养自己独立思考的能力。上课的时候对于老师的问题要多方面的去考虑，等到老师讲解的时候注意对比一下自己的思路和老师的思路有什么不同之处，哪个更好一些，如果自己考虑不周，也要分析一下原因。

4、高二学生在学习的过程中不能忽略错题的记录，要知道出现一个错误不及时解决，那以后还会遇到，并且随着所学知识的增多，错误也会越堆越多。因此高二理科生应该把学习过程中出现的问题、做错的题都整理一下，并且及时改正，通过纠错来提高学习的效率。

5、想要物理提高提高成绩，就要做好课前预习。高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定，故一定要做好课前预习准备工作。高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。

孩子不喜欢学物理怎么办

方法1：孩子物理学习成绩不好，作为家长不能一味的打孩子，应该多和孩子沟通，了解孩子的内心世界，这样才能让孩子解除心理障碍，多鼓励孩子。

方法2：不仅要着重培养孩子理解分析能力，同时还要寓教于乐，让孩子在动手实验和一些物理小游戏培养孩子对物理的学习乐趣，让孩子主动学习物理。同时还要注意培养孩子一个良好的学习习惯，充分发挥孩子的自主能动性。

方法3：该让孩子玩的时候，敞开怀玩，但是需要孩子学习的时候，一定对他严加管控。很多家长觉得孩子难以管理，就是因为管控不严，给孩子太多的“自由”。对于手机，我建议家长严加看管，使用的主动权控制在自己手里，孩子不论怎么和自己闹，也别心软，你一心软，那么就把控不住了。

高二孩子叛逆厌学怎么教育

一、适当的减压，不要心存压力。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

二、无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

三、要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

物理的学习一直都是很多孩子的软肋，甚至有些孩子逐渐产生了放弃的念头。想要孩子进入到优秀的高中，那么就要在中考中保证每一科成绩的优异。作为家长要想办法激发孩子学习物理的兴趣，从而愿意学习。

中考物理怎么学才能提高成绩

1、初中认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。

2、要重视学校内的复习课，提高复习质量，有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确，复习课一要认真听课。

3、尽量保持安静的学习环境的同时、维持日常生活习惯、饭后听听音乐，晚上看二三十分钟的新闻报道，并不影响学习，反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要注意调节，到室外散散步、打打球、弹弹琴琴，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力，良好的心态投入中考。

4、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。

5、物理学是一门和实验关系十分密切的学科，物理学中规律性的知识都是从物理现象中抽象概括出来的。因此，重视观察和实验，对学好物理知识有特别重要的意义。实验能帮助我们形成正确的物理概念，增强观察物理现象和分析物理问题的能力，加深对物理规律的理解

孩子不喜欢物理怎么教育

方法1：做多一些物理试题，物理就是一门多做试听的学科，不断的做题能够让我们更好的记忆和运用物理公式，让我们的思路更加明确。

方法2：重视物理实验，物理是一个实验学科，很多公式和理论都是经过实验来证明的，从实验中让我们能加明确物理之间的联系。

方法3：先教孩子如何观察，让孩子养成观察的好习惯；在观察的基础上，家长先示范教孩子如何提问，然后再注意引导着让孩子去提问，在观察和提问的过程中，孩子不知不觉就对日常生活中种种物理现象产生了兴趣，为今后学习物理打下坚实的基础。

孩子考前焦虑怎么办

一、孩子过度焦虑，可能和心理压力过大有关。另外，情感无法宣泄也易演变成焦虑心理。所以家长要成为孩子的聆听者，让孩子学会向父母倾诉心声，不但能够拉近亲子关系，也能让孩子焦虑降低。

二、可以适当运动或者是听音乐，从而让自己放松下来，当自己过于紧张的时候有可能会陷入其中，而且就钻牛角尖，总是想非常焦虑的事情，这个时候可以跑步、打球，进行一些紧张、竞争性的娱乐活动，都可以让自己放松下来，或者是听听轻音乐，也能够缓解考试焦虑，以上这些方法都非常有效。

三、家长们最喜欢的关注方式，就是询问孩子：“你复习的怎么样啦？”家长们以为，这是对孩子的一种关心，殊不知，对孩子而言，这是一种催促和审讯。无论如何回答，孩子们总是担心家长们不满意，时间久了，压力就会越来越大，那焦虑自然是无法避免的。与其经常把关心表现在口头上，不如在生活上处处体贴，默默关心。

物理这门学科还是很难学的，尤其是孩子处于高三的阶段，这时候再去进行死记硬背也是不管用的，最好的办法还是让孩子掌握时候自己的学习方法，并且对物理的公式能够深层次的进行理解，还有就是教材书上的知识不能忽视，那么高三物理怎么学才能提高成绩呢？

高三物理怎么学才能提高成绩

1、看教材

高三孩子需要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。还有就是背的时候，需要做到眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。

2、错题需要记录

错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请注意：如果时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上碰到的典型题和容易犯错的好题。

对于答案比较复杂的题型，具体的答案也可以贴上去来节省时间；但是思路部分与错题原因，必须要自己用红笔在旁边写上去，这时大家一定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以，才能有效提高成绩。

3、分析题型，知己知彼

学校讲的是知识点，但高考考的是题型；学校讲的是积木，而高考是把积木拼成一个变形金刚。所以，针对某一类型的题目，可以让高三孩子将它们归到一起进行分析比较，然后找到共性，去把握出题人在出题时的内在原因和意图。

只有当老师对所有的公式和内容进行详细的说明，孩子在中间过程反复的写笔记、记忆性刷题，准确的方法熟记于心做题才能手到擒来，才能提高成绩。

4、利用高考试卷的选择题

众所周知，在高考理综合试卷中，选择题占重要比重，而这部分题目分为单选题和多选题，每道题分值较高。所以，高三的孩子想在高考物理考试中取得好成绩，就一定要做好选择题，还要力争做到选择题不丢分。

既然如此，你=孩子在这个时候就要做到准确地掌握相应知识点，不能含糊其辞，才能有效的提高成绩。

孩子在初二的时候会增加一门物理学科，其主要内容为声、光、电、力为主，物理是一门具有连接性的科目，初二能否学好物理，关系着孩子以后的物理成绩，那么初二物理怎么学才能提高成绩呢？

初二物理怎么学才能提高成绩

1、课前阅读，有的放矢

在课前先将课本或辅导讲义上的问题自己思考一遍，因为力学学习中往往容易出现错误的认知，而这些认知形成的原因主要就是老师课上知识没听懂，而自己在理解时带入了惯性思维，课前阅读过程中自己先将所有概念思考一遍，当老师所讲与自身理解出现误差时，就加深了印象，很好的避免了惯性思维的错误认知。

2、认真听讲

想要提高初二物理成绩，要保证上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

3、注意课堂要点

想要提高初二物理成绩，我们应善于抓初二物理课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意初二物理老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，初二学生进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，初二学生应培养自己善于去抓住这些。

对于难点，则可能因人而异，这就需要初二学生在预习物理时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。

4、有技巧记忆物理

虽然初二物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。

记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。

物理指的是事物的道理，或者说是事物背后所蕴含的原理。有很多孩子在初中阶段的时候物理成绩并不差，但是到了高中阶段，孩子的物理成绩开始下降，那么高中物理怎么学才能提高成绩呢？

高中物理怎么学才能提高成绩

带着问题来学高中物理，多问几个为什么。在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学高中物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。

遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题。高中物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快，所以遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢，这样才会得高分。

想要提高高中物理，要重视物理知识的巩固。要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识，在弄懂、弄会的基础上，按时按量完成作业，尽可能的节约解题时间，提高解题速度，在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习，来检验掌握知识的准确程度，对知识进行巩固。

想要提高高中物理，要重视总结知识点。及时总结知识点，同类题型及时做好归纳，以便做到举一反三，及时融会贯通。研究表明，有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结，慢慢就能总结出自己的一套解题思维，知识就慢慢变成自己的了。

要加强练习和复习。作为学生，我们无法避免的就是遗忘，知识的遗忘速度甚至会大于我们学习的速度。所以日常生活中的练习和复习尤为重要，物理作为一门理科学科，更加需要我们通过练习题的方式来加深记忆，牢固知识。通过不断的练习和复习，我们可以掌握更多的做题技巧和解题方法，可以将自己所学的理论基础运用到实践中去。

物理是来源于生活的，物理当中最主要的就是观察和实验，初中阶段的物理主要是对于声、光、热、力、电等物理现象的学习，但是有很多孩子的物理成绩并不好，那么物理怎么学才能提高成绩呢？

物理怎么学才能提高成绩

1、注意理解和积累基础知识概念

初中物理有很多重要的概念，如牛顿第一定律、欧姆定律、阿基米德原理等，还有一些特性概念，如光的三条特殊光线，这些都是建立在理解的基础上去运用的。每个章节的知识点支撑着整个课程，而考试的填空题考的也都是这些基本概念，是考试中最不能丢分的地方了。

2、提出一定的假设并进行验证

物理知识能解释很多生活现象，并且物理知识的发展通常都是通过提出假设并进行验证。因而假设验证是学习物理知识天然方式，例如大小铁球是否同时落地，苹果为什么往下掉而不往上掉等都是通过假设并验证而推动了经典物理体系的发展。

3、自己推导公式

一般书上都会附有推导过程，自己推导完了再跟书本进行比较，谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误，有两种情况，一是相关知识没有学到，二是以前学过的部分知识没有掌握好，无论是哪种，当务之急是设法补上，以免给后续的学习造成阻碍。

4、多做例题

其实上课的时候课本上面有很多例题，之所以把那些例题放到那一节，说明那个例题包含了本节课的所有内容和重要知识点，是专家组反复研究才确定好的题目，这就说明例题是多么的重要，我们不能小看例题哦。我们要着重去分析例题，剖析例题，抓住重点和知识点，这样你才能掌握同种类型的题目的解题方法。困难不就迎刃而解了嘛？所以重点去关注和分析例题，这是学好这门课程的关键点。

5、要养成记录错题的习惯

这是学好每门课都必须要做的，物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高物理成绩。

6、多观察生活中物理现象

在匀速直线行驶的洒水车，它的惯性有没有改变？ 公交车突然启动向前行驶，坐在车上的人会那边倾斜？等等生活还有很多这样的例子。

高二生物怎么学才能提高成绩，想必是很多家长和高二孩子都想知道的，其实主要是还是要对生物感兴趣，但是很多生物不好的孩子，恰恰是对生物不感兴趣，那么，找到正确的学习方式一样可以提高生物成绩。

高二生物怎么学才能提高成绩

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

高二生物想要提高成绩，可以以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。

一定要是兴趣问题。你如果要是对生物感兴趣，那就不用说了，上课你肯定会认真听课，也肯定会认真探索关于生物的一些问题。那你的生物成绩肯定会很高很高了。

如果不感兴趣的话，也有办法可以改善生物成绩。上课认真听是必须的，高二下学期就要进行生物总复习了。那是把高一生物没学好的地方重新补起来的最后一次机会。也就是称之为最重要的一轮复习。

复习的全部都是基础，你要抓住这一轮复习，把不懂的地方全部要搞明白。等到二、三轮复习的时候，基本上都是专题复习了，不会再复习那些基本的知识点了。

高二生物想要提高成绩，成就感是非常重要的，成就感是学习的动力，好成绩是对努力学习最好的激励。因此一定要让自己看到自己的进步。一开始先设置小的目标，实现以后，就会获得相应的成就感，就会激励自己更加努力，追求更好的成绩，更高的目标。

逐步的提高自己的目标，设置目标不可脱离世界，尽量以跳一跳够得到为准，反之则容易产生挫败感，影响动力。