化学怎样提高成绩

高中化学是很多同学都头疼的问题，上课听不懂，化学题不会做。那么化学怎样提高成绩呢？

化学怎样提高成绩

1、基础知识

想要学好任何一门学科都要掌握好基础知识，化学的学习也是一样，基础知识一定要牢固。化学的基本概念、理论和规律是学好化学的关键。另外，化学的学习都是分模块的，但是各模块之间还是有联系的，所以想要提高化学成绩还是要正确的处理化学概念之间的联系和区别。

2、重视化学实验

想要学好化学，还是要重视化学实验，化学实验可以让高中生通过简单的现象来反应出化学本质。所以，高中生想要提高化学成绩，要弄清实验本质，掌握好化学知识，并提高动手能力尤为重要。

3、课前预习不能少

想要学好化学，提高化学成绩，预习是少不了的。预习时遇到的疑难点，而自己又一时解决不了的，就把他们集中起来记录在笔记本中，这样在听课时就可以更有针对性。另外，也可以通过参考书来解决问题，提高孩子自己的自学能力。

4、课后复习

在每次化学课后，不要急于去做别的事情，而是要利用几分钟的时间来静静的思考课上的基本内容。另外，知识总是会有一个遗忘的过程，这样课后一定要及时安排复习，将知识尽最大的努力归自己所有。

化学怎样提高成绩

课后要养成复习的好习惯，课堂中孩子一般不可能所有的内容都能理解，这时候复习就很重要了，一来可以加深我们对课堂中老师所教知识点的印象，二来可以思考那些似懂非懂的内容。

复习的时候要把例题自己做一遍，这是很多人容易忽视的地方，觉得例题很简单，理解是一回事自己做出来又是一回事，当自己去做的时候才能发现出自己哪里没有掌握好，针对这些没有掌握好的一定要重点标注。

化学主要是一门实验类的学科，孩子平时可以多做实验，这样可以更加加深我们对化学现象的理解，多做实验还能培养我们对化学的兴趣。

学习中不可能所有的知识都能掌握，针对孩子不能理解的要及时的问老师，问老师是不丢人的，不懂装懂才是可耻的，一定要记住这点。

学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。那么化学应该怎样学才能提高成绩？

化学应该怎样学才能提高成绩

1、认真听课，做好笔记。好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

2、及时复习。复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了二氧化碳的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。

3、学会巧记。由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。

4、勤练。练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。

5、备好“错题本”做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。

6、重视化学实验。化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。

化学考试答题技巧

巧联系

选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。

看全面

四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。

做标记

标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。

化学属于典型的入门容易，学好难！学好化学要求你具备合格的记忆能力、计算能力、语言表达能力，3项技能达标，化学成绩飞速增长。因此很多家长都会为了孩子的化学成绩担心，那么怎样在短时间内提高化学成绩呢？

怎样在短时间内提高化学成绩：

1.梳理知识，最好的方法就是按照课本单元小结内容来进行，因为不少试卷都是课本上习题的改编与变形，还有许多试题的立意来自于课本内容的讨论等。因此孩子在考前复习时一定要注重课本知识的梳理，重点知识要反复读，同时不忽略课本内容的细节。

2.对重点知识进行强化理解。包括：物质的变化及性质、化学实验基本操作、化学用语及表示的意义等

3.夯实基础。考试中对基础知识的考查占绝大多数，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等。有些知识必须死记，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。

4.学会纠错。学习中面临的最大敌人就是“遗忘”，要克服遗忘，战胜它的有效武器一是“理解”是“重复”。因此对做过的题，尤其是做错的，要弄清楚自己出错的根本原因，随后找类似的题进行强化训练。

5.强化训练。除了老师安排的模拟题外，还要按本地区考试纲要精选模拟题，以训练答题的规范性、准确性，确保考试时不丢分或少丢分。

6.熟悉题型，对于各种题型，尤其是容易失分的题型要有针对性地强化训练。各类题型中失分最多的是简答题和实验探究题。在平时复习的时候一定要理清思路、语言要准确，不能凭主观想象和猜测来回答、语言要规范。

化学的高效学习方法：

1.坚持课前预习，预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲。遇到不懂得、想不通的听课时重点听。

2.重视课堂学习，上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用。随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。

3.及时搞好复习，记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。

4.注意记忆，准备“两本”，一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法。另一个“妙题集锦”对于一些好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

5.化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学。因此，要学好化学必须重视实验。

其实兴趣是学习的最好的老师，如果能把孩子学习的兴趣提高上去那么怎样在短时间内提高化学成绩就不成问题啦，因此孩子在平时课外活动或者休息的时候，家长可以带着孩子多做一些化学实验。以此来增加孩子的学习兴趣。

相信各位家长都十分的在意孩子的学习成绩，但是并不是又有的孩子都能够取得理想的成绩，作为家长应该及时和孩子沟通，帮助孩子调整学习方法，这样才能改正学习中存在的问题，从而达到提高成绩的目的。

小学怎样学才能提高成绩

1、适当的进行预复习，预习，目的是学会知识，只要学会知识了，作业不必要全部去完成，家长协助挑一些难度适当的去做几道就可以，多参加一个试验性的知识及多动手的知识，因为现在教师给的作业太多，学生好多也是应付一下。

2、确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣。

3、课堂是学生获取知识的主要场所，把握好课堂学习，往往要比学生自学更有效果。因此，学生上课要认真听讲，紧跟老师的讲课节奏，提高课堂学习效率。此外，学生要积极参加课堂活动，回答老师的问题，以参加者的身份加入教学活动，提高课堂参与度，实现高效学习。

4、小学生课后复习“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。

5、家长帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

孩子写作业不专心拖拉怎么办

方法1：适当的指导和教育，学会积极、主动的解决问题，不要惧怕做事以后的后果。因为无论任何行为都有好或坏的问题，但是成熟的第一步就是学会接受事情的后果，学会勇于承担责任，只有这样才能够提高孩子的认识，让其更加积极、主动，做事也更加有效率。

方法2：孩子在写作业的时候，大人可以选择看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习氛围，把作业还给孩子，对于年龄段比较小的孩子，注意纠正孩子的坐姿和握笔的方法等，帮助孩子养成良好的行为习惯。

方法3：父母在制定计划要和孩子一起交流，让孩子自己思考问题，并且让孩子知道父母制定计划的用心。这样就可以让孩子感受到父母的尊重，我们在引导的时候，孩子也会积极思考，学会自己把自己的事情做得有条不紊。

小孩玩游戏不爱读书怎么办

一、一定要有有效的监督。如果只是口头上说说，没有有效的监督是没有任何作用的。手机小游戏玩玩没事，但容易上瘾的游戏要彻底远离。碰都不能碰，不然天天上课或者晚上睡觉做梦都会想这些游戏的。

二、把学习中的大目标拆分成小目标，及时给孩子反馈。比如做作业，可以根据作业的多少来决定分成几个部分，规定孩子多长时间完成一部分，然后休息几分钟，及时地肯定孩子的付出，再开始下一部分的作业。

三、父母一定要做好榜样工作，比如每天陪伴孩子进行学习、读书等等。只有父母做的比较好，才能给孩子更好的榜样，从而让孩子模仿自己，学习自己。不能够总是要求孩子爱学习，总是自己做不到，有可能会让孩子没办法学习和模仿自己的父母。

进入到初三之后会新增一门化学科目，虽然各式各样的化学反应非常的吸引人的眼球，但是想要学好化学不是一件简单的事情。很多学生对于化学基础知识掌握的并不牢固，以至于化学成绩不好。想要在中考中取得优秀的成绩，每一科都应该给予重视，那么家长应该怎么教育孩子呢？

初中化学成绩不好怎么提高

1、初中化学只从课本知识点上来看是很简单的，但每一个简单反应的背后都有着极其深奥的现实世界。所以想学好初中化学不要只停留在课本的表像里，要对课本里的重点黑体字往深度想一想，这样不仅能学好化学，更能让一个初中生产生对现实世界的了解和对知识的认识。

2、要想学好化学，必须先了解这门课程。为此，同学们可以利用暑期把化学课本先通览一遍，也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你。化学课前也一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。

3、学完每一章节要及时巩固所学知识，检查学习上的薄弱环节，适当选做一些经典习题，但必须克服盲目做题而陷入题海。在做题时不要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。

4、化学基本概念，是从大量的化学事实中，抽象概括出来的。如通过观察铁丝在氧气中燃烧的实验，可以形成化合反应的概念。通过观察酸、碱、盐溶液的导电性可形成电离的概念。所以脱离化学事实，只是单纯的背诵概念，不可能有深刻的理解，熟练掌握就更难了。

5、化学用语是学习好初中化学的工具。如果掌握了化学性质，那么就有了一个理论基础。如果把化学用语和化学特性有机地结合起来，就能很好地学习初中化学。如果不懂化学用语，那么孩子就不能学好初中化学。

孩子不喜欢学化学怎么办

方法1：可以引导孩子探究生活中的一些现象。比如，水壶中的水垢，铁器表面的锈。当然，不一定是初中课本中要求的，也可以超出课本要求的范围，只要和生活紧密相关，家长能够做出详细的解释和引导即可。

方法2：认真听讲和记笔记，听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。听课时，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，要学会记要点，但不要因记笔记而影响听讲和思考，顾此失彼。

方法3：必须在课前预览。在预览中，我们不仅要仔细阅读新课程，而且要标记我们不理解的地方，并尝试在教科书上做一些练习。这样，由于问题和困难，讲座的效率将大大提高。初三化学内容多，知识分散。当初三老师讲课时，抓住要点。

孩子偏科应该怎么改善

一、制定好学习时间表，有针对性的查漏补缺，让每一科均衡发展。这里要把握好一个度的问题。如果一开始便在弱的科目上投入大量时间，必然会倍增烦躁与厌倦，可能还会对这一科目产生排斥心理。我们需要孩子按照学习目的制定一份时间表出来。

二、是再差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累他的是这个科目中某一点或两点。如果他能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。

三、父母要告诉孩子，想纠正自己偏科的情况，就一定要有恒心、有毅力。这些孩子其实都很聪明，只是习惯了“三天打鱼、两天晒网”，所以学习成绩得不到提高。父母最好能抽时间督促他们，平时，也要教育他们，让他知道对于自己不擅长的学科，一定要好好学习，并坚持到最后，才能得到提高。

虽然各种各样的化学反应如同魔法一般神奇，担心想要学好化学不是一件简单的事情，千变万化的化学方程式让很多学生摸不着头脑，也成了很多学生的“梦魇”。作为家长应该及时和孩子沟通，帮助孩子调整学习方法，从而提高成绩。

高三化学怎么学才能提高成绩

方法1：在上课之前把老师要讲的内容自己先看看试着理解一下，也就是做好课前预习；上课之前把要用的东西都准备好，不用的都拿下去，桌面整理干净一些，找东西方便不浪费时间，而且桌面上也不会有其他东西吸引自己的注意力。

方法2：高三化学学习要回归课本，基础知识掌握牢固。结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用公式，定义，要熟练，做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等，要做到心中有数。

方法3：要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠，所以应做好课前的物质准备和精神准备。

方法4：考生还需要灵活运用化学图形语言。化学图形语言包括各种模型、关系图、知识网络图、工艺流程图等，它们是化学形象思维的载体和中介，也是化学思维的重要材料和结果，而且还是进行抽象思维的一个重要工具。

方法5：高中化学学科中有很多实验，日常或是考试中做的题目中考察实验的也是比较多的。所以高三学生在学习化学的时候，一定要注意化学实验的学习，掌握实验的过程、原理、结果及实验所用器材的作用及用法等等。

高三学生不喜欢学化学怎么办

一、可以引导孩子探究生活中的一些现象。比如，水壶中的水垢，铁器表面的锈。当然，不一定是初中课本中要求的，也可以超出课本要求的范围，只要和生活紧密相关，家长能够做出详细的解释和引导即可。

二、认真听讲和记笔记，听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。听课时，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，要学会记要点，但不要因记笔记而影响听讲和思考，顾此失彼。

三、不仅要仔细阅读新课程，而且要标记我们不理解的地方，并尝试在教科书上做一些练习。这样，由于问题和困难，讲座的效率将大大提高。初三化学内容多，知识分散。当初三老师讲课时，他抓住要点。因此，在初三课堂上认真听讲，做笔记，不仅有利于课后复习，抓住要点，而且能有效防止课堂分心。

高三孩子压力大不想上学怎么教育

1、高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。

2、“一个好汉三个帮”，有了朋友的帮助，郁闷压抑的你也会很快快乐起来。觉得自己憋闷时，找一知己，诉说衷肠，关键是对方能倾听你的苦恼，而不需要为你出任何主意或办法，只要对方说“听你说”就够了。对着他一口气把你所有的委屈和苦闷全部说出来，这样，你的心情就会好得多了。

3、学校和家长可以带领学生改善他们所处的环境，不存在那么多来自各方的压力，使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段，共同营造乐学向上的良好学习气氛。

学习数学是一定要做练习题的，尤其是课本上的例题更要重视起来。但是很多高一新手并不知道这个方法，对他人形成了依赖，只要一遇到难题就去问同学老师，所以数学成绩很差。孩子因此也不会独立思考，对数学这门学科也失去了兴趣。

高一数学成绩差怎样才能提高

一、做题之前先分析

孩子先从结论分析，看这个题是让我们求什么的？属于哪个题型？要思考做这个类型的题目有多少种方法，每一种方法又需具备什么条件与背景；

另一方面是从已知条件分析，要查看共有几个已知条件，每个已知条件能为我们提供什么信息，分析各条件间的联系，判断各条件能为我们创造什么样的解题背景。这样做题就会更有效率，效果自然事半功倍！

二、重在理解

数学的概念和术语很抽象，有的同学就知道背定义，以为背过了定义就会做题。但对于数学概念来说，死记硬背是没有一丁点用处的。基础差的同学一定要把精力放在理解上而不是背诵上，数学从来不会考概念的背诵，而数学公式虽然需要背诵，但死记硬背那些抽象的符号考试紧张时一定会忘记。

三、重视改错

高中数学没有那么多时间，除了少数几种典型错误，其它错误不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。所以，高一数学成绩差，重视改错是非常必要的。

四、学会做笔记

高中生不要以为只有文科才需要记笔记，数学同样可以记笔记，笔记中可以记录一些老师总结的方法和技巧，也可以记录一些公式的记忆方法和概念之类的。这本笔记和错题本就是高中生考试之前的重要复习资料了，没事儿的时候也可以翻出来看看。

五、养成良好学习习惯

高一学生想要学好数学，就要在平时养成一个好的学习习惯。一些高中生总是一边做数学作业一边翻书看笔记，这样对于数学的学习一点作用都没有。孩子每天在做作业之前，要先把和课本相关的内容和笔记看一看，然后再去写作业，这也是一个再学习的过程。

高一学生学习学不进去怎么办

1、学会多鼓励孩子。孩子本身已经对学习没有太大的兴趣，如果再继续就学习问题批评他们，他们就会产生逆反心理，更加厌恶学习。所以，在平常生活中，不管是学习还是其他方面，都要学会多鼓励孩子，少一点唠叨和批评。

看到孩子的进步时，要及时进行夸赞，并可以适当给予一点奖励，肯定他们的进步。而当他们犯了错误，比如考试成绩不理想的时候，不要立即打骂孩子，批评他们的不用心，这样只会让孩子对学习更加沮丧。

2、每天要有明确的学习思路。对于学习这件事情，每天要有明确的学习思路。要知道每天学习的内容是什么。具体到每一节课，每一个知识点。要知道每节课老师讲的知识点有哪些，其中的重点跟难点是什么。对于重点要知道它是怎样运用的，对于难点要问老师跟同学。

3、学会自学。高中生一定要培养自学能力，对于老师教完的知识，要有自我检查学习成果的能力。学会自学，要充分发挥学习的积极性跟主动性。在学习的道路上，老师只是领路人，自己才是学习的主人。

高一学生学习学不进去的原因

原因1：没有了解初高中的不同。升入高中之后，高中生学习的知识点变多了，而且变难了，对学生的能力要求提高了。高一新生没有了解到初高中的不同，一时之间不能适应也是可以理解的。

原因2：没有变被动学习为主动学习。初中生比较小，老师会手把手的教学生知识。但是到了高中之后，老师督促作用减弱，引导性变强。高一新生如果没有变被动学习为主动学习，很难理解高中教材上的知识点。

原因3：没有跟上老师的上课节奏。高中学习的知识点多，一个学期要学习两本数学教材，为了赶进度，老师会快马加鞭地讲课。当学生没有跟上老师的上课节奏时，就会感觉听不懂，学起来很吃力。