高一地理怎么学才能提高成绩

高一地理是新的开始，是孩子为高中地理学习打基础的关键时期，所以不论是孩子还是家长，都要非常重视高一地理成绩。但是，如果孩子的地理在高一刚开始落下了，我们就要想办法补上去，否则拉下的课程会越来越多，将来再想追赶上去会更加困难。那么高一地理怎么学才能提高成绩呢？

高一地理怎么学才能提高成绩

1、无论如何一定多看高中地理地图。高中地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。

学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理 易懂易学、好记好用。

2、要转变观念，由是什么转变为为什么。一道题做通了，做透了，胜过做100道题。一道题做透了，其他同类题就简单了。在这一点上，需要懂得知识的迁移，一切题都是由书本上的知识构成，不会的简答题也可以套书本知识。学习地理真的简单。

3、一定要多多刷题。学好地理也是很重要的。记住地图后，我们必须及时巩固，这样我们就能更好地记住地图。地理是一门半文盲的学科，它需要大量的理性思考。有很多，所以我们平时也要培养自己的理性思维，这样我们的地理表现才能提高得更快。

高一地理成绩不好的原因

1、孩子的学习方法不科学。

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。

而一部分孩子上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背，也有的晚上加班加点忙数理化，白天无精打采听地理，或是上课根本不听，自己另搞一套，上甲课做乙事，结果是事倍功半，收效甚微。

2、有一部分孩子和家长不够重视地理。

感觉地理在高考中占的比例很小，越不学地理就越不会，所以也就感觉地理越难，久而久之就会产生畏难情绪。地理，难学的一点还在于既有文科需要背的特质，还有理科需要计算的麻烦，大家一定要克服。

以上就是高一地理怎么学才能提高成绩的回答，这些都是我家孩子自己学习总结出来的经验，家长可以挑选几个适合你家孩子的方法来使用，并非需要全部灌输到孩子的学习中去哦！

进入到高中之后孩子的学习任务增长了很多，如果孩子不能及时的调整学习方法的话，那么就有可能无法顾及全部的学科，造成高一生物成绩差的情况。想要取得优秀的成绩，每一科都应该把握住，那么家长应该怎么帮助孩子提高成绩呢？

高一生物怎么学才能提高成绩

1、在学习之后对知识进行归纳总结找到各部分知识之间的联系，再像用线穿珠子一样将知识连贯起来形成一个完整的系统。这样做有利于我们对整个生物学科知识有一个全面的把握。比如，神经细胞、脑与脊髓灰质各自有他们的知识点，但是他们也有共通点，这个共通点就是把他们串起来的线索所在。

2、生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，学生在复习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

3、对比法，即将有关的名词单列出来，然后从范围、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

4、学生要养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。

5、高一生物的基础知识和答题技能相对不多，要想熟练地掌握它，就得进行一定的训练。同学们要在练习中融会知识，加深对知识的理解和答题技能的掌握，同时这也是提高同学们解答生物试题能力的一种有效手段。但同学们万万不要陷入“题海”，掌握好训练的“度”。

高一孩子对生物不感兴趣怎么办

方法1：注意理论与生物基本概念的联系，理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等；同样，生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、营养级等概念的掌握。

方法2：“走出去”，亲近大自然，用心去观察，写下观察日记；“请进来”，带孩子种花植树，或者养养小鱼、蝌蚪。让孩子对“生物”这个概念更加熟悉了解，并且与“乐趣”形成稳定的条件反射，以后学习起来就不会有陌生感，容易接受。

方法3：进入初中，真正开始学习“生物”这门学科之时，学习成绩的好坏会影响孩子的“自我效能感”，进而影响学习兴趣。可以将一学期的知识分解成一个个小目标，不但降低了学习难度，还可以让孩子经常体验到成功的快乐，通过逐步积累、循序渐进，最终取得好成绩，孩子对学好生物就更有兴趣。

孩子偏科应该怎么教育

一、要树立战胜它的信心，通过优势科目树立信心，让孩子认识到自己有学习好其他科目的能力。然后要有计划地对它进行针对性的补习。要注意不能盲目过多的补习，这可能会加强孩子对该科的厌烦情绪。特别是大班化的补习，针对性不强，可能效果并不佳。

二、孩子对某个老师喜欢与否，会直接影响他对该科的情感和好恶。有的孩子偏科是由于孩子与某学科老师的关系不好而造成的，如果是这样，家长应与任课老师或班主任密切配合，并请求必要的关照。

三、对于不擅长的科目，孩子会有抵触心理，不会花太多时间去克服。这时候，家长要做的是帮助孩子分析问题，谈一谈弱势科目，跟孩子一起制定计划，适当增加弱科的学习时间，帮助孩子慢慢克服。

很多家长发现孩子在进入高一之后会变得学习吃力起来，这其实是因为环境以及老师教学方式变化导致的，这就需要孩子们尽快的调整学习方法，引导孩子们尽快适应高中生活。那么，高一孩子应该怎么学，才能提高成绩呢？

高一怎么学才能提高成绩

1、想要提高高一学习成绩，首先要改变自己。也就是首先需要高一学生本人作出改变，要思考自己到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩后会给自己带来什么好处。只有高一学生自己下定决心提高学习成绩，才能再以后的学习中真正的起到效果。

2、如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。因为老师都喜欢积极学习的学生，不要因为你是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率。

3、为了让课堂上理解更多的知识点。高一学生要提高学习的主动性，自觉主动地学习。提高学习的主动性，高一学生首先要预习课文，提前了解新课内容，把不懂的知识点攻克一下；然后要跟上老师的思路，主动思考；最后解决不懂的知识点。

4、高一题目都不会特别难，时间也相对充裕些，大家做题一定要做透了，不能题目做了很多，遇到类似的还是不会，那做再多的题目也是没有意义的。做题的目的就是要把知识点掌握熟练了，所以做题时要选择有代表性的题目，并且把题目做透做细。每个考点都要找很多对应的题目去做，题做会了，知识点和公式自然就掌握了。

5、平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。

高一的孩子不想上学怎么办

方法1：很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

方法2：做父母的要注意在任何时间不能贬低孩子，说有伤孩子自尊心和自信心的话，也不要在孩子面前流露出急躁、忧虑、埋怨情绪，以免给高一孩子形成消极的心理暗示，加剧情绪波动。有时候可根据孩子的具体情况，分散他的注意力：可适当鼓励他做他所喜欢的事，如逛街、打球、外出游玩等。

方法3：家长可以跟孩子一起分析一下目前的学习现状，给孩子制定一个“跳一跳就能够得着”的阶段性目标，比如说，把老师本周讲过的知识学会，就是一个小的目标，只要孩子改变习惯，上课好好听讲，这个目标还是很容易就能达到的。

高一学生基础差怎么补救

一、初中基础薄弱，高中要提高需要一个过程，这个过程有时候会比较长。作为高中班主任，我经常看到学生苦恼于学习没有进步，而后选择放弃。其实只要你再坚持，进步就会出现。不要轻言放弃，一定要坚持。三两个月不见效很正常，高中学习的周期很长，也别用一时的成绩衡量自己，需要持之以恒，永不放弃！

二、做好作业，讲究规范。在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

三、对解题方法的总结肯定是建立在一定的刷题量基础上的。只有做的题多了，才能从中找出他们在解题思路上的共通性，从中总结出一套自己的解题方法。

高一语文并不是那么难，但还是会比初中时增加了一些难度，很多孩子在升入高中之后，不能适用高中的学习，所以会成绩比较低，但是语文是一门比较好学的学科，想赶上去并不会很难，那么，高一语文怎么学才能提高成绩呢？

高一语文怎么学才能提高成绩

对于语文的答题方面来说，想要提高语文的分数，就需要掌握一定的语文答题属于，并且加以积累，还有一些语文的表达方式比如记叙，议论，抒情，描写，说明等等。虽然说有些本质是相同的，但术语的说法不同。

举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。提高语文课上的听课效率。

想要在短短时间内提高语文的学习成绩，就需要学生抓住课堂上的这40多分钟的学习，听课效率的提高也是必须要的。

高一语文需要提高成绩，不仅仅需要从答题的角度思考问题，更是能够从作者写作的角度思考问题，这样才能够更加有效更加迅速的提高语文的成绩。

在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

孩子高一语文怎么学才能提高成绩

字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

三人行，必有我师焉，复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。

又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

为什么大家都希望可以快速提高地理成绩呢？因为地理学习在生活中的运用范围很广，在中考、高考中的占分比例很高，也就意味着，如果学不好地理，那么孩子就很难上个好高中，甚至也会直接影响着高考成绩。那么地理怎么学才能快速提高成绩呢？下面我们就来共同看一看吧。

地理怎么学才能快速提高成绩

第一，要强调的是感兴趣。

兴趣是最好的老师。只要你对地理感兴趣，学习它很容易。兴趣的发展可能是生活中的一件小事，也可能是一个小小的灵感点。大多数孩子兴趣的形成仍是受父母潜移默化的影响。不读书的父母很难培养出读书好的孩子。

第二，多积累例题。

地理人文方面其实有很多题都可以按照模板来答，工农交通环保等等，按照分类，总结一下大方向上会出的设问方法并且积累相关的学术词。我们地理老师曾经要求我们掌握10年高考的所有大题，坦白说高考题确实是指向标。

第三，提高地理学习的效率。

地理需要理解、记忆的知识点较多，所以提高学习效率很重要。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。

第四，多看、多查地图。

当我们遇到陌生的图或是做题时遇到了自己不熟悉的地方，都要及时的查找相应的图，图片的记忆要比枯燥的文字记忆有效的多，而且地理是以图片为基础的，有效的查图很有必要，这也是我的地理老师告诉我的。把图记好了，学习地理就会事半功倍。

第五，重视地理技能的培养。

用地形剖面图来判断通视情况，用等高线来判断陡崖、河流、公路走向，用等压线来判断天气是晴天或雨天，用等温线来判气流运动方向或速度等等，这些技能都是中学地理最常考的技能，一定要掌握好。

第六，把知识点的逻辑关系弄清。

地理知识就是一张关系网，举例说明一下，一个省份，我们可以通过她的地理经纬度，推出她的气候、水文，推断她的人口，城市，判断她的经济。

地理是一个相对复杂的科目，但是不路如何你都要好好学习地理学科，毕竟学好地理不仅仅可以帮助你提高总成绩，还可以在日常生活中帮你解释很多你不明白的原理。

想要学好初中地理并没有特别难，相信孩子只要掌握适合自己的学习方法并且能合理利用这些方法。那么今天我们就来说一说地理怎么学才能快速提高成绩初中孩子到底要如何学习呢？

地理怎么学才能快速提高成绩初中

首先，你得对地理产生兴趣。

兴趣是最好的老师，如果你一开始就因为畏难情绪而被迫去接受地理知识的话，学习没有主动性就很难学好。至少你不要讨厌这个科目，因为这个科目可以丰富你的知识面，也有很多实用性的知识如果运用到你的生活，将有意想不到的收获。

其次，培养地理思维能力。

培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中孩子学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。

但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

另外，也可以尝试生活体验法。

只有将书本世界和生活世界有机联系起来，才能学得乐、理解透。例如：学习“季风”时，可联系教室南北窗口所刮的风向来作为攻克“季风风向”这个难点的突破口。

学习“因地制宜发展农业”时，可从当地地形实际出发，坡度大于25度的地区，适宜发展林业，避免水土流失，坡度小于25度的地区，可开垦为梯田，发展种植业，河、塘、水库地区适宜发展渔业。

学习“我国水资源的时间分布特点”时，可从平时的生活观察入手，夏季降水多，河塘水量丰富，冬季降水少，河塘水库枯水。

然后，上课要认真听讲也是非常重要的一个学习方法。

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想！地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。

况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

地理作为边缘性比较强的科目，既包含了理科的抽象思维，也包含文科的背诵内容，所以很多孩子的地理成绩都没有那么好，尤其是不少孩子到了高中之后，地理成绩更需要快速提高。那么今天我们就来会所以说高中地理怎么学才能提高成绩的问题。

高中地理怎么学才能提高成绩

1、多向老师请教，多问是最好的方法。

遇到不会的问题就要问老师，直到弄明白为止，因为地理有很多知识点是靠理解的而不是单纯的记忆。而我们好多孩子错就错在不会装会，不懂装懂，自己理解的似是而非，又羞于向老师启齿发问。长期以往就会失去学习的兴趣和动力，使成绩逐渐下滑。

2、学会在脑中建立模型。

自然地理中的经纬度是一大重难点，学好它，我们更需要建立模型，可以买个小地球仪，没事多看看。在头脑中都留下一些印象。然后，对照着书本去看。加深记忆。

3、一定要在理解的基础上记忆。

高中地理的重难点要掌握，无外乎是季风分布，植被分布特点，气侯之类的，通过画世界地图来分析，很容易记住，一定要形象化、具体化，记起来就很容易。多做题，掌握出题思路，并要学会思考，总结归纳，举一反三。

4、梳理脉络，突出重点。

学地理不能单靠死记硬背。背只是学习地理的基础，在记忆的基础上加深理解才是解题的关键所在。在解题时，一定要对题意进行合理的分析，对所问的问题要切中要点，切忌答非所问。

地理是文科中很有特色的一门功课：类文似理、识记与计算并重，理解与熟稔同在，这就需要同学们在学习的过程中，注意方法的得当，内容上要合理的取舍，熟记重点，主攻难点，清楚考点，方能取得制高点。

5、地理地图要熟记于心。

地理地图在考试作答中非常重要，很多孩子之所以地理不好，就是因为地理地图过于复杂繁琐。确实地理地图记忆很难，而且还有那么多地图。

建议大家可以这样做：首先最基础的地球经纬要牢记，每条经纬线所对应的经纬度要准确记忆，特殊经纬线要格外注重。

其次，以平面图想象立体图，具体如何展开地理课本上都会有详细介绍，各位同学要认真看书。关于地形地势图就要根据此地在地球所处的位置，其他图形也是一样，先分开记忆然后综合各种特点综合记忆。

高中地理其实并没有我们想象中的那么难，所以家长和孩子也不必过于担心。孩子做好他应该做的，相信孩子的一定能提高地理成绩的！