初一历史学不好怎么办

对于初一学生来说，初中生活是新鲜的，只有尽快适应才能认真学习并考出好的成绩。但是大部分学生只注重主科忽略了副科，所以总是学不好历史。甚至在学习历史时总是死记硬背，不去按照时间线的顺序记忆，因此效率也很低。

初一历史学不好怎么办

第一、做练习题

练习可以有助于我们对各知识点的记忆和理解，现在初一历史考试中，很多都是一些文言文阅读理解题。这还需要我们平常多加强做一些练习，培养我们文言文的阅读理解的语感和能力。

所以同学们在做阅读文言文的时候，大概理解文言文的意思，要能通过文言文联想到历史课本的知识点和找到问题答题的关键。要注意题目问的问题，而不要只是一味的照搬课文，答题要答到关键点，而不是要写一大堆的长篇大论。

第二、学会背诵

初一生物学不好的同学一般是非常的不喜欢生物，或者是对生物这门学科，不像对其他几门学科那样重视，就会导致孩子生物成绩不较差，那么，初一生物学不好怎么办呢？

初一生物学不好怎么办

在很多学生和家长的眼中，生物是副科，学不学都可以，所以很多学生在生物的学习上并不上心，甚至课堂都不怎么听，的科目不下功夫肯定是学不好的，这点毋庸置疑。

初中的生物比较简单，大部分都属于识记的内容，只要多花点时间去理解和记忆完全是能取得进步的。学习上，只要肯下功夫，成绩肯定会有提升。

在之前生物在初中一直是副科，中考不考，只需要会考，并且成绩还不计入中考成绩，所以很多学生压根不重视。现在随着中考制度的不断改革，这些科目的也逐步被拉入了中考，对中考成绩有影响，相信会引起越来越多的关注和重视。

初一生物学不好，要想提升成绩，在对待生物课的态度上就需要转变，认识到重要性，学习嘛，课堂还是重要的，课堂学，课后习，共同配合。如果课堂不听，平时也不去复习巩固，仅凭考前突击，是很难有收获的，即便是能短时记住了，但这也不符合学习规律，在做题时对于仅仅考察记忆的题目没问题，可是一到需要理解和运用的题目就没办法了。

很少有孩子对历史这门学科感兴趣，因为课本上的知识点以及时间线的复杂知识，都会让学生的学习热情大减。正因为此，孩子总觉得历史很难，总是学不好，家长要缓解他的畏难情绪，要知道历史成绩无法提升，那么在中考和高考时很难考上理想的学校。

历史学不好怎么办

一、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系。历史不可能是孤立的，而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来，变成了一个个的片段。所以在总复习阶段要学会自己总结归纳，把知识按一定的学习主题重新整合起来，把看似零散的知识立起来、活起来，把隐含的关系挖掘出来。

二、历史学习就是记忆和事例分析，其实分析题也是建立在记忆之上。所以关键在于记忆。所以孩子历史学不好，就要记住课本的主要内容，想要把历史知识记住，是有规律可循的。

因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

三、学习过程中难免会做错题目，不管孩子是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

初一是小学向初中的过渡阶段，孩子刚上初一，成绩下降可能是因为学习方法不对，初一数学成绩不好一定要引起重视，那么对于孩子初一数学学不好怎么办呢？

孩子初一数学学不好怎么办

摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

初一的孩子还小，学习兴趣很重要。讨厌数学，说明孩子在学习过程中遇到了难题，又没有人帮助解决，慢慢地导致厌烦，需要及时解决。

孩子初一成绩不好，可能是因为孩子没有能够快速的适应初中生活，由于环境和教学方法的不适应，导致成绩下降。初一数学成绩不好，会影响孩子整个初中甚至高中的学习，那么孩子初一数学不好怎么办呢？

孩子初一数学不好怎么办

初一的数学相对来说还是非常基础的，很多的知识点其实在学校都已经学过，只是有一些延伸。只要孩子小学基础还不是很差的话，初一数学学起来应该还是非常轻松的。

初一的数学和小学的数学最大的区别就是方程思想，所以，得培养孩子的方程思想来解决数学问题。为孩子初二，初三的数学学习打下良好的基础。

重点抓基础概念的理解，公式的推导过程，定理公理必须结合实际生活来进行理解。从抽象概念到具体事物，这样子，孩子更容易理解数学，喜欢数学。

从易到难，先把简单的常见的题型彻底弄懂。这样考试基本可以考试90分以上。再进行培优题的练习，提高拔尖。

数学弄明白是很简单的，学不好是对知识没有真正弄懂。数学的概念为了保证逻辑的严密性，并且有外文翻译的痕迹，对很多孩子来说很难真正理解。要求孩子去死记硬背，这是最错误的方式，那么初一数学学不好怎么办呢？

初一数学学不好怎么办

1、勤奋＋深度反思＝成绩。有太多的孩子都刷过很多的题，但是学习成绩为什么提不上去，出现这种情况应该是在做练习时孩子自己没有多加思考，光练不思考就等于白练，唯有孩子的勤奋加上孩子的深度思考才会出成绩。

2、归纳总结。数学讲究的是逻辑思维，如果没有缜密的逻辑思维就很难学会数学，当然，这些都是可以培养的，那么如何的培养呢？平时苦练，多练，多思考一个问题的来龙去脉，究其原因，深究到底，坚持不懈，相信很快就会慢慢的对数学产生兴趣，拥有自己的一套逻辑。

3、错题本。在平常的练习当中，肯定是会有错题，让孩子把自己常错易错的知识点总结起来，并且有针对的练习，形成技能，形成长时记忆，在以后碰到类似的问题能够准确无误的解答出来，集错题对提高数学成绩是个很好的方式之一。

初一数学差的原因

对于数学而言，从小学到初中，从初中到高中，随着年级的升高，课程难度和要求也在加大，而且是一个很大的跳跃，所以对学生的数学思维要求也较高。刚上初一的有些学生对于这一难度变化，很难适应，导致成绩会相对较差。那么初一数学不好怎么办有什么方法呢？

初一数学不好怎么办有什么方法

调整学习方法。孩子上了初一学数学，再不能只是听的问题，而是需要多动脑思考各种数理关系，强化知识点的理解与记忆，在理解意思的情况下，再掌握相应的解题方法，适当的做题训练，错题归纳总结，这样才有利于提高成绩，做到事半功倍的效果。

加强思维能力训练。学习数学的一个重要作用，就是开发、训练一个人的逻辑思维和推理能力。如果孩子理解能力不够，就会出现审题不清，不明白出题人的意图，做题、考试也就考好。所以，一定要多通过阅读，思考提高自身的理解能力，因为这是学好数学的关键。

因为孩子自身认知能力的不足，他们在看待某些关系的时候，考虑的很简单，或者片面思考，思维局限性使得一个问题考虑不足、甚至思考错误。所以平时学习中，在孩子遇到疑惑的问题，应当主动的询问老师解答，不要让问题越积越多。

初一数学成绩差要怎样补救