孩子成绩太差怎么办

孩子的学习成绩一直都是家长十分关注的事情，也都希望孩子能够考取一个优秀的成绩，将来能够有更多的选择。但是学习成绩太差的孩子，家长也不要因此气馁，更不能责骂孩子，那样只会损伤孩子的自信心，甚至使他们产生厌学的情绪。

孩子成绩太差怎么办

1、孩子成绩太差，家长要看差到什么程度，在班里是处于一个什么位置，孩子的分数，整体上是什么程度，不要单看孩子自己的成绩，在和孩子其他同学比较的时候，也不要单看班里那几个尖子生，优秀生，和极少数比较，只会让孩子失去信心。不单单要横向比较，还要纵向比较，让孩子自己和自己做比较，看到自己的进步。

2、孩子成绩太差，父母一定要理解、尊重、信任孩子。例如，当一个孩子不会背英语单词或做数学题时，他的父母应该鼓励他说，“我相信你很聪明，但你现在就是找不到正确的方法”，“以你的智商，总有一天你会做出来的”。

3、家长多和老师沟通。孩子在学校里待的时间比在家里的时间还要多，老师是比较了解孩子的学习状态和思想动态的，如果孩子学习成绩很差，家长还是要多和老师沟通，和老师一起想办法。

4、考试的成绩并不是为了分优等生和差等生，而是为了检验孩子在某个阶段的学习效果。所以不论看到什么样的成绩，我们要坐下来和孩子一起探讨，帮助孩子分析原因，既要让他看到自己进步的地方又要让他明白自己的不足之处。

5、让孩子对自己一天的时间进行规划，列出详细的时间表并按照时间表去执行。其次要设置一些奖励机制，在孩子完成好的时候进行表扬。还要给孩子一些自由支配的时间。最后家长也要以身作则，按照约定的时间完成自己制定的计划。

孩子不愿意学习怎么教育

方法1：给予方法指导，家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

方法2：培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

方法3：孩子对这个世界充满了好奇，在孩子成长的过程中，家长们肯定会听到他们无数个“为什么”。不要小看这些“为什么”，想要培养孩子的学习兴趣，就要让孩子保持对这个世界充满的好奇。带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然，亲近并了解自然。

孩子基础差怎么补救

一、要加强亲子沟通，增进亲子感情，培养和发展学生的自信心。不要讲学习至于至高无上的地位，学习好就什么都好，学习差就一无是处。这样不但不能够帮助孩子获得好的发展，反而会给孩子造成负面影响。

二、给自己定一个目标，且把大目标分化成小目标，月考、期末考、寒假、下一个学期的各次考。分析自己所学的科目，各科有一个计划，根据上课时间老师进度把各科自己的计划和老师的进度尽可能好地配合，每一科目和总成绩在每一个考试阶段都形成一个明确的目标。

三、要紧跟课本。很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。基础差的同学，他们建议他应该立足课本，把课本吃透，不要揠苗助长，能把课本吃透，成绩自然会提升很多。

初三的孩子要面临着即将到来的中考，学习时间就会变的非常的紧张，但是如果说孩子在初一初二的时候没有一个良好的基础，就有可能会影响到初三的成绩，那么对于这些学生该怎么办呢？

马上初三了孩子成绩太差怎么办

1、跟进复习进度，当天问题当天解决。首先自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。 不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

2、吃透教材，熟练内容。中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。

3、坚定决心，不轻易放弃。初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，大家都一起玩了两年，你要脱离“组织”去学习。再比如同学们的个人问题，自己基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。自己要清楚自己想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。

马上初三了孩子厌学了怎么办

帮助孩子明确学习目标：有些孩子厌学是因为学习目标不清晰，学习目的不明确，认为学习是没有用的，所以就会产生厌学的情绪，作为家长和老师我们需要帮助孩子明确学习的重要性，帮助孩子树立目标，描绘将来的美好生活，这一切都可以通过好好学习来改变，有目标才有动力，孩子才能好好学习。

针对有厌学情绪的孩子，家长和老师更不能过分的责骂，否则会导致孩子更加讨厌学习，造成恶性循环，要学会和孩子沟通，了解孩子厌学的原因，从而做出正确的引导方式。

教会孩子学习方法：很多初三厌学是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学。因此家长应该教会孩子学习方法，运用多种学习方法，如利用视觉，看书。利用动觉，写字。利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

作为家长要及时给予孩子鼓励和帮助，家长的要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能让孩子尽快从厌学情绪中走出来。

初三孩子怎么让他主动学习

首先要找出孩子不爱学习的原因，为什么不爱上学。然后对症下药，不能只知道打骂孩子，这样会使孩子对学习产生阴影。

现在的初三孩子基本都是跟着老师和家长的要求学习，你们怎么说我怎么学，孩子对学习没有明确的目标，更没有学习的目的，学习带有盲目性，所以就导致不爱学习，没有了学习动力。建议家长再教育和引导方面要适当，要让孩子自主去学习，感觉学习的乐趣。

还有一部分学生虽然有学习目标，也很努力的学习，但是不管怎么用心，总是达不到自己的要求。导致初三孩子渐渐地失去了信心，慢慢的就不爱学习了，因为他觉的无论怎么努力都是徒劳无获。面对这样的孩子，家长要时刻关注，善于发现孩子的优点和进步，进行适当的表扬，帮孩子找到良好的学习习惯的方法。

初三孩子不爱学习的原因也会受他人影响，经常跟一些学习成绩落后的人在一起，慢慢的导致孩子不爱学习，每天就知道贪玩，有时严重还会出现叛逆的现象。家长应该高度的重视孩子的情绪变化，还有行为习惯，要及时进行正确的引导。

如果孩子在八年级阶段成绩突然下降，有可能是因为孩子结交了不爱学习的朋友，也有可能是孩子在学习当中遇到了难题，作为家长一定要及时的了解清楚原因，帮助孩子提升成绩。

八年级孩子成绩太差怎么办

1、打好基础：基础不牢地动山摇，成绩差，基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好，没理解的要弄清楚。中考试卷里面基础内容占比能达到50%以上，如果会做70%的话成绩也是很可观的！

2、学会总结知识：不要放过任何一个自己含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己已有的知识体系当中去，这是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系，进行梳理，使得归纳出来的方法，能够决新问题。

3、建立一个错题集：这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也是最有效的学习方法之一。

把我们在考试，作业中做错的题目（不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。

4、随处学习：善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点是一致的：保证学习时间，学会见缝插针，充分利用好空余时间，经过日积月累，效果绝对可观。

八年级孩子成绩太差的原因

1、家庭环境的影响和青春期的烦恼：进入初二，孩子正值发育期，生理和心理都会产生变化，若是家庭不和睦或者出现大的生活变故，很容易对孩子产生不好的影响，青春期常见的逆反心理也很容易造成亲子冲突。另外，八年级学生对身体出现的月经、遗精认识不足，常常因此而烦恼，产生心理负担，还有的学生开始关注异性，注意穿着打扮。这些都是造成成绩下滑的常见原因。

2、情感的影响：刚进入初一的孩子，就像是刚进入贾府的林黛玉，一方面眼界大开，应接不暇，另一方面还要小心翼翼的保护自己，所以相对来说是比较安分的。

但是到了初二，他们对初中的一切都十分的熟悉，了如指掌，他们也在学习生活中找到了自己的位置。此时的他们是气定神闲，应付自如。在加上他们处于青春期，正是情感发展的高峰期和敏感期。这时的孩子很容易受到情感的影响。

3、初二知识难度加大了：初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求，但是升入初二以后，课程内容难度明显加大。以数学为例，初二开始涉及到了全等三角形二次根式以及下学期的函数问题，这些内容需要学生具有很强的逻辑思维能力。

这对学生的学习方法和技巧提出了更高的要求。如果学生在初一阶段没有着重地去培养这种能力的话，那么在升入初二以后会感觉学习明显吃力。难度的加大增加了学生的。严重打击了学生的积极性，很可能让学生学失去学习的兴趣，从而导致成绩下降。

我相信每个家长都有一颗“望子成龙”的心，所以也希望孩子能够取得一个优秀的成绩。小学四年级的学习难度已经逐渐的上升，一些孩子逐渐的出现跟不上来的情况，对于那些成绩太差的孩子，家长也不要泄气，要学会鼓励孩子，让他们树立学习的信心。

小学四年级孩子成绩太差怎么办

1、最基础的良好学习的习惯的养成方式为，课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、制定学习计划是提高孩子成绩的重要一步。计划可以包括孩子每天要做的功课、复习的科目、掌握的知识点和时间安排等。设置目标时，尽量把目标精确到每个学科，让孩子清晰地知道需要达到的目标。在制定计划和目标时，需要充分考虑孩子的时间安排和能力水平，避免过于严苛或过于宽松的要求。

3、言传身教是必要的，家长可以选择在孩子学习看书的时候陪伴在身边，自己看点书或者辅导孩子的作业。多给予孩子陪伴，在孩子学习遇到困难的时候，及时地给予孩子帮助，同时在家里也要营造良好的学习氛围，让孩子在这样的环境里，孩子自然也就愿意学习了。

4、家长一定要知道，在小学的时候，让孩子养成一个好的习惯是非常重要的，尤其是阅读这个事情，一定要让孩子坚持去做，因为这样不仅能够丰富孩子的阅历，而且还能够帮助孩子记忆和理解，这是也给非常好的习惯，对孩子的帮助也是非常大。

5、死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

四年级孩子不想上学怎么办

方法1：不要将怒气发泄到孩子身上。盲目地训斥、打骂只能让孩子变得越来越桀骜不驯，更加叛逆。简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，家长应该用平等和蔼的态度教导孩子，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。

方法2：帮助孩子树立学习的自信心。孩子在四、五年级取得一个好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。所以吗，家长要帮助孩子树立学习的自信心，对改善孩子的厌学有很大的帮助。

方法3：与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

四年级孩子上课发呆走神怎么办

一、家长要积极帮助孩子培养学习的兴趣，养成良好的学习习惯，根据孩子学习的情况，帮助孩子树立学习的信心。

二、关注孩子的兴趣和需求。如果孩子对学习内容不感兴趣或难以理解，他们很容易走神。因此，家长和老师应该花时间了解孩子的兴趣和需求，尽可能地让孩子参与到学习过程中，让他们觉得学习是有趣和有用的。

三、学习，本就是作为学生的本职工作，可部分孩子总是缺乏责任感，天真的以为是父母非要逼着自己学，是老师非要逼着自己学。所以父母要告诉孩子学好知识，是帮助自己拓宽视野、提升自己自身素质，是为自己的未来打下坚实基础。

中考是孩子即将面临的非常重要的一个考试，所以很多孩子和家长都是十分重视孩子的中考的。对于暑假开学就要上初三且成绩太差的孩子和家长，更会心急如焚，那么马上中考了孩子成绩太差怎么办呢？

马上中考了孩子成绩太差怎么办

1、调整心态是马上中考了孩子成绩太差的一个解决方案。

临近中考的孩子仍然把玩耍放在第一位，没有主动学习，没有合理分配玩耍和学习的时间，说明孩子没有形成良好的学习习惯，没有学习目标。

责怪自己没有教育你的孩子，或者责备你的孩子是没有意义的。这时，父母需要放下心态，面对现实，俯下身来与孩子进行沟通。

2、在最后的关头一定要提高学习效率。

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。

上课时认真听课当然是必须的，上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，但这并不等于说可以不记笔记。有了笔记，复习时才有基础，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。

3、多花时间背英语单词。

其实不管是老师还是学校都在强调的一点：那就是相对于其他科目，英语是一门非常特殊的学科。其他科目的知识是渐进性的，比如学会加减乘除才能做更复杂的题目，而英语则不同。

英语讲究一力降十会，如果试卷上的单词你都学会了，那考到优秀分是一点问题都没有的。所以在初三冲刺阶段，留出足够的时间、尤其是利用零碎的时间来背单词是一件性价比极高的事情。

有家长会问，前面学了那么久单词都没背过，那现在快中考了孩子能背过吗？我的答案是，背单词也要讲究方法，死记硬背效率比较低，建议大家买一本来川单词书，利用零碎时间先把大纲单词搞定。

都说好的开始是成功的一半，所以一年级孩子成绩显得格外的重要，家长都不想让孩子输在起跑线上，也格外的关注孩子的成绩，那么一年级孩子成绩太差怎么办呢？

一年级孩子成绩太差怎么办

首先，一年级孩子成绩太差，家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。毕竟孩子刚刚开启学习生涯，与其他孩子的差距并不大，只要从现在开始奋起直追，就能尽快摆脱学习困境。

当然，家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。

了解孩子思维模式。思维模式的培养一直被90%的家长忽略。比如：每个人学习立足点都不同：有的人擅长用视觉进行学习，有的人对声音特别敏感，有的人则喜欢一边动一边学习。每个孩子都有自己最擅长的学习模式，这是源于每个孩子思维模式不同，有的具象思维强，有的逻辑思维强。没有找到适合自己的学习模式，学习效率自然就低！

比如，擅长边动边学习的人，要求他们一堂课45分钟一丝不苟地端坐着听讲，这样的方式对他们而言学习效果最差！

一年级孩子成绩太差，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

家长要把握分寸。一年级孩子成绩太差家长肯定会生气，肯定是“教训”孩子。即使是不教训孩子，害怕把孩子逼太紧，也要懂得把握分寸。批评与鼓励都不能少，但也不能多。

多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。

多鼓励，多表扬。让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。一年级孩子成绩太差，我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。

万城高楼平地起，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。

9岁的孩子还处于小学阶段，这个阶段的孩子往往比较的贪玩，不喜欢学习，但目前家长最关心的就是孩子的学习成绩，为了提高孩子的成绩用尽了各种办法，那么9岁孩子成绩太差怎么办呢？

9岁孩子成绩太差怎么办

9岁孩子成绩太差，可以跟孩子谈谈心，问问其内心真实的想法。其实，有很多孩子之所以成绩不突出，并非学不会，而是不想学。比如，不喜欢这科老师，考试成绩好被同学排挤等。家长要多跟孩子谈谈心，了解他内心的真实想法，帮孩子分析问题解决问题，孩子才会以积极的态度去面对学习。

有序“拔高”，各个击破。如果孩子语、数、外成绩都不是特别理想，父母不应该三科齐上阵给孩子报班补习，而是应该有序“拔高”，然后各个击破。比如，英语成绩最差，那就先补这个，其它的保持稳定，等到差的提上去了，其它的再慢慢拔高。这样孩子不累，也不会感觉成绩太差受打击。

调动孩子学习的积极性。有一些9岁孩子成绩太差并不是因为他的能力不行，而是因为他“太懒了”。贪玩是孩子的天性，但是9岁是孩子迈向成熟的关键时期，这时候家长一定要注意克制孩子爱玩的天性，帮助孩子调动学习的积极性。虽然有时候学习积极不一定有好的成绩，但是只要态度端正了，成绩也不会太差。9岁孩子因为学习强度难度加大，出现厌学心理也是很正常的，家长一定要好好引导了。

拓展孩子的知识面。如果家长不帮助孩子拓展知识面的话，很有可能就会落后于其他孩子，以后想要补也补不起来了。

其实拓展孩子知识面的方式很简单，只要多给孩子看一些书籍，多带他见识下外面的世界，平时孩子有想要了解的知识，家长就尽量让他去多做了解，这样孩子的知识面就会比一般人丰富。