初中生历史成绩不好怎么提高

历史这门学科的知识非常广泛，很多孩子只是拿着一门书从头背到尾，考试后又原形毕露，很多题都不知道从何入手，没有概括的能力，导致初中生历史成绩不好。这样死记硬背只会让孩子的记忆更加混乱，不能提高成绩。

初中生历史成绩不好怎么提高

首先，要学会预习。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。在预习历史的时候，孩子可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。

课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。如果孩子有不理解的地方，上课时重点去听，重点去突破，这样听课针对性明显变强。

其次，了解图文结合法。很多孩子在学习历史时，总觉得对知识点的死记硬背是最好的方法。其实不然，历史学习不是死记硬背那么简单。同学们可以在闲暇时间段，观看历史相关的视频，增强记忆和理解。

这样当学生再次拿到题目时，可以通过联想，得出相关历史事件的具体情况，从而得出答案。现在的历史学科更多的是对学生整体思维能力的考察和对知识点的理解以及延伸。相关题目就更具有主观性了，不像理科按解题步骤，得出一个答案即可。

初中生语文成绩不好的其实还是比较多的，因为初中语文相较于小学确实是难多了，当然还有一个原因是一些孩子在上小学时语文就不好，基础不够，到了初中成绩也比较差，那么，初中生语文成绩不好怎么提高呢？

初中生语文成绩不好怎么提高

博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

拼音、语音、宇形、宇词、古典。文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上。结构上、色彩上等几个方面来辨析，这样初中生语文成绩不好也能提高。

写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整。卷面工整等，这样初中生语文成绩不好才能提高。

初中生物不是那么难学的学科，想比地理化学，很多孩子还是觉得生物是更好学的，但是还是有一部分学生觉得生物并不好学，那么，对于这类学生，初中生物不好怎么提高成绩呢？

初中生物不好怎么提高成绩

生物这门学科是一个很神奇的学科，学生在学习这个学科中，学生一定会充满好奇心理。同时但当学生学习到学生在生活中接触的生物时，学生可以利用在脑海中的景象学习知识，这样有利于学生记住知识。从而生物书中的知识很好理解，轻松提升学习成绩。

初中生物不好想要提高成绩，学生可以将自己学习过的知识，做成一个思维导图。这样在学生复习的时候学生能够一下子就能找到知识点，再也不用上书中找到知识点了。这很方便，在学生需要记忆的时候，还很便捷，记忆的效率还很高。

学生本来在初中的时候，学习生物的时间已经很少了。学生想要获得更多的生物知识，学生就要学会观察身边的事物，学会思考这些生物的原理。这样学生字课外积累的知识也能够用到生物的考试当中，从而提升学生的学习成绩。

初中生正处于好奇阶段，很多的家长是反对学生进行这些研究的，因为家长们觉得学生研究这些东西是在浪费时间，可是在笔者认为学生应该积极探索生物中的神奇奥妙。这样能顾激发学生的探索兴趣，促进学生的活跃思维，同时还有利于学生的在其他学科生上的学习。所以，这里建议家长们不要再反对学生学习生物了。

初中生物成绩不好怎么提高是个值得思考的问题，其实生物是比较有趣的学科，只要是对生物感兴趣的同学，一般生物成绩都不会差，但是如果实在是不感兴趣，其实用一些科学的记忆方式也可以提高成绩。

初中生物成绩不好怎么提高

这是做题的第一阶段，目的在于帮助初中生回忆所学过的生物知识，帮助初中生学会运用所学过的生物知识。

这是初中生提升生物成绩的重要阶段。这一阶段可以帮助初中生全方面了解所学过的生物知识，并加深了解。

初中生在这一阶段不只是单纯的做题，而是要进行总结，总结生物试题的类型以及解决技巧。

既然生物有很多需要初中生进行记忆背诵的知识，那么初中生物成绩不好想要提高，就要多翻课本，并不是要初中生直接翻课本进行学习，而是初中生在做题过程中遇到自己的不懂的问题时，翻课本寻求答案，初中生温习课本的过程应该是一个查缺补漏的过程。

地理又被称为“文科中的理科”，需要学什么记忆背诵各种知识点的同时，还需要孩子们有较强的逻辑思考能力，再加上很多地方中考不考地理，有些学生就产生了轻视的态度，这就直接导致了孩子地理成绩不好，对此家长应该怎么教育呢？

初中生地理成绩不好怎么提高

1、要提高地理成绩，就要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

2、要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢？因此，弄清概念，才能学好地理。

3、形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。

4、任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。

生物是孩子到初中阶段所学的一门科目，但是由于生物所涉及到的知识点较多，并且这个时间段的孩子大都处于叛逆期阶段，对于外界充满了好奇心，心思完全不在学习上，那么初中生物不好怎么提高呢？

初中生物不好怎么提高  

1、增强理解和记忆

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2、学好生物树立正确的观念

初中生物不好一定要先树立正确的观念，这是毋庸置疑的。学好初中生物科目，要特别重视概念之间的逻辑关系，这一点，在老师授课时会体现出来。生物老师都是理科出身，重视概念之间的联系，在初中生物课堂上会涉及相应的推理过程。一些同学平时上课不好好听讲，导致对概念的理解一塌糊涂，还天真地认为，考前突击背一背就好了，当然是不行的。

孩子上到初中就会正式学习历史这一门学科，历史与其他的学科都不一样，它是真实发生过的事件，是需要我们去了解的，是需要我们去对其历史人物进行评价的，对其进行研究的，那么初中历史怎么学才能提高成绩呢？

初中历史怎么学才能提高成绩

1、用思维导图理解记忆

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

2、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。