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初中数学为什么学不好

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在中学时代,很多家长都会反应,“孩子在小学的数学挺好的,经常一百分,到了初中高中,数学成绩怎会有那么大的差距,成绩下降太快了”。导致这种情况有诸多原因,一起来看看初中数学为什么学不好吧!

初中数学为什么学不好

叛逆期。孩子步入初中的校门,从生理上将会慢慢的成长,小学主要是家长管教,到了初中,由于生理的原因,孩子在对待父母长辈方面就会出现叛逆,不听父母长辈,任由自己的性子来。

学习环境。大多的初中生会在学校里学习和生活,不像在小学那样有父母长辈的监督和管教,加上自身的自控力比较差,或多或少的会有从众现象,人云亦云,这是就很可能受到环境的影响,如果处在良好的环境下,学习和生活方面都会提高,反之亦然。

一直沿用小学的思维方式与学习方法。初中阶段的数学课程对学生的抽象逻辑思维能力要求明显提高,初二更是直观形象思维为主向以抽象逻辑思维过渡的一个关键时期,因此学习接受能力也有所差异,更重要的是老师很难把握好每个学生的实际情况和课程的的要求,所以,成绩也有出现了天壤之别!

提出问题的意识差。对于大多学生来说,他们只能解决现成的数学问题,而对于已经了解的数学知识提出问题的能力有欠缺。因此,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题诸能力的“问题数学”的将十分必要。

初中数学学不好怎么办

1、调整心态,唤起数学兴趣;数学不好一般都是不喜欢数学,上课也听不进去,久而久之数学越来越差,越来越没有兴趣,这样形成了恶性循环,所以客服心里障碍,唤起数学兴趣相当相当重要。我就是这样的,初二结束的时候数学都很差,不能及格,按这样趋势考高中无望了,所以我下定决心客服种种困难也要做好数学。

2、回归教材,整理知识脉络;初中数学相对比较简单,考题知识点也很单一,所以把教材拿出来,从初一开始慢慢啃,并且做好笔记,吃透每个知识点,如果遇到不能理解的要及时问老师,问同学,并且让老师给你画出重点难点,当你回过头来时你会初一数学还是非常简单的。

3、适当刷题,加深理解,虽然不提倡题海战术,但是不刷题真不行,只有通过刷题你才找到自己的薄弱环节,从而针对性的复习,并且通过刷题可以提高你的计算速度,掌握更多的解题技巧,让你的成绩稳步提升。

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数学成绩不好,是因为孩子做题少或者质量不高,加上孩子的耐心不够,马虎大意导致的。如果还是保持原来的学习方法,就会越是做不对题就越急躁,越急躁就越是做不对的恶性循环。所以,要找出孩子在学习上的不足,有针对性的练习就让成绩得到提高。

六年级数学为什么学不好

1、计算能力差,首先是基本功问题,尤其是加减过程中出错的话。这一类可以强化训练,也可以进行专注力训练,因为可能孩子在计算过程中分心了。其次是算理问题,尤其是四则混合运算,如果算理不清晰,几乎逢做必错,那么就针对性地专项训练。

如果是到了六年级的分数运算出错,那么就是分数计算能力问题,但是这里会牵扯到之前说的整数计算能力和约分是公因数公倍数的计算能力,尤其一些成绩中等偏下的孩子,对百以内的质数的倍数不是很敏感,所以看了半天也看不出来,比如17和85,看不出有倍数关系。

2、读题能力差,这是差在语文素养上,抽象思维跟不上,不能高效地把文字信息转换成数学信息。比如说,甲比乙快,乙比丙慢,谁最快。这样的表述不能快速理解过来。如果再加上一些题型,比如单价,数量,总价;或者路程,时间和速度。理解能力不匹配的孩子,对数学概念,比如速度,倍数,份数,理解起来很吃力。

那么让他基于文字信息转化成列式或是线段图,那是相当大的挑战。而这种情况到了五年级学方程的时候,面对题意写数量关系几乎又被卡住了。到了六年级,一旦进入分数除法,想要找到对应的分率和数值,究竟谁是单位一,究竟分率对应的量是什么?那是寸步难行。所以,这类学生,中年级段理解不透乘除关系,高年级段理解不透份数关系。

3、思维能力要求相对高一点,直观地说就是思维清晰度的问题。你有没有这样的一种感觉,有些题目读了之后脑袋像浆糊一样了,完全谈不上清晰了。思维能力的另一个表现在于思考的灵活性,你可以和孩子玩24点,你能直观地感受到孩子的思维处于什么样的一个程度。

六年级数学不好怎么办

小学的知识比较少而且简单,相信孩子都已经掌握了,但是做不对题,有可能是缺乏解题思路,这个需要通过大量做题来解决。多做题,接触的题型多,会丰富孩子的解题思路,难题不会,就从简单的开始,要让孩子做到,会做的题不错。

但需要杜绝的是给他无限制的加题,一看孩子闲下来就让他做题,这样会让他产生厌学情绪。循序渐进,掌握好节奏,给孩子增加一些试题,再适当的多给孩子表扬,想办法让孩子由被动学习变为主动,那么孩子学习的积极性提高了,提高成绩也就水到渠成。

如果孩子的数学成绩是一直不太好,那么孩子的学习信心就会受到打击,逐渐会有偏科的倾向。重拾信心,可以让孩子适量的做些简单的习题,比如每天做60——100道两位数加减法,这个方法很有效,孩子做完,让孩子自己检查对错,然后给予适当表扬。

通过做些简单的习题,让孩子对学习发生兴趣,让孩子知道自己是可以做对题的,也是可以学好数学的,学习信心也就回来了。做简单题的时候,要让他养成会做的不做错,也会有效的改正孩子马虎大意的坏习惯。

在孩子学习上,家长要多想办法,引导帮助他们找到正确的学习方法,养成良好的学习习惯,有了这些,成绩自然而然就会提高。

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数学,无论在小升初,还是在之后的初中、高中的每一阶段的学习中,都是非常重要,且让人头疼的学科,而且数学是连贯性很强的一门学科,很多孩子初中明明成绩不差,但到了高中成绩开始下降,那么高中数学为什么学不好呢?

高中数学为什么学不好

1、基础薄弱

成绩往往反映的是你对知识的掌握程度和运用程度,所以成绩差最主观最直接反应的是你对基础知识掌握非常薄弱,所以成绩差首先是要想着将基础给打扎实了,数学这一门课程最注重的就是基础了,我们学习数学的时候对于里面的概念、定理、公式和一些做题的技巧,这些都一定要做到举一反三,融会贯通。这样你的基础才会变得更扎实。

2、逻辑推理能力差

许多孩子希望考试能碰见之前做过的题,或者类似之前做过的题的题,甚至希望数据都不要变,只把小明变成小日或者小月,小花变成小化,新题最好不要出,新题型更不能出,因为一旦出了学员容易觉得晕,推理几步之后就不知身在何处了。

3、高中数学学不好的原因被动学习

许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。没有真正理解所学内容。

高中数学学不好怎么办

1、加强专项练习,高中的数学就已经是很多的知识点不断出现,我们需要解决的就是每一个知识点,做出很多专项训练。

专项训练的过程是非常枯燥的,同时我们会发现在专项训练的过程中,一些知识点进行了高度的深化,这有利于我们对知识点的理解。

2、加强自己错题本的整理与使用,我们的学习过程是一个不断纠错的过程,在这个过程中我们要学会反思高中的数学,更应当学会反思,建议您在错题本上,如果发现做错的过程,再整理和反思一下,为什么出错,不要把错题抄在一边,把正确的题抄在另一边,这样子对自己没有任何长进,多思考多反思,才是学习的一大法宝。

3、在老师的指导下加强综合练习,所谓的综合练习是指我们把所有的知识点融合在一起之后所完成的一些练习,没有综合练习,我们的考试将会变得非常孤单,也就是指我们的学习都变成了一个个的孤岛,成绩的提升将非常困难。

当然遇到不会的问题,多和老师请教,多向同学请教,也是我们进步的一个好方法,有时候我们自我反思的能力,确实不如一起交流所学习的要快。

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数学一直是很多中学生的心头大患,因为他们的数学考试成绩总是不稳定,出现这种情况一方面是学生的基础知识没有掌握牢固,一方面是学生没有掌握到数学考试的得分技巧。

初中为什么数学总是考不好

首先是因为初中数学难度相对于小学已经有了很大的提升和改变,所以很难适应。这个难度的学生,有畏难情绪的学生就会出现退缩或者是畏缩不前的情况,这也是比较正常的,只要度过了这个时期,那么情况就会有好转。

其次,初中数学的学习方法和学习的技巧。学以致用的范围或者说力度已经大大远超小学的。学习范围和方法,所以学生出现畏难情绪。是很正常的,那么进入初中之后应该是正确的。去引导孩子,然后快速地从这个改变当中。转变过来很好地去适应,才能跟上学习的节奏。

初中数学。他的知识板块和知识点之间的联系越来越密切。这使得很多孩子对于这种知识点之间的联系。会觉得越来越复杂,那么孩子的畏难情绪也会出现,而且只是针对个别知识点的学习,并没有考虑知识点之间的联系和共同作用会去让孩子觉得学很简单,但是考试总是考不出好成绩。

那么在这样的双方面影响下,孩子的情绪也会受到影响。所以,端正自己的姿态,改变自己的学习策略是很快适应初中数学的学习和提高自己成绩的最基本方法。

初中数学学不好怎么办

1、培养良好的学习习惯

初中的课堂由于时间的关系,我们的老师讲课会比较快,特别是遇到赶进度的时候,特别快。那么我们就要养成预习的习惯。在预习的过程中,把不会的做重点的标志。上课时候你会特别注意老师上课的内容,你会发现你的课堂效率提高了不少。课后要及时地复习。复习当天的知识,当天的知识务必在当天就消化掉。

2、吃透课本的知识和概念

课本的知识和概念是非常重要的,我们一定要花时间把课本上的知识和内容吃透。特别是理解起来特别有难度的知识点,一定要认真地把它吃透。

3、提高作业的质量

作业是检验自己当天上课的效果的,我们一定要提高作业的质量。做作业的时候,我们一定要认真地审题,找出题目的切入点,知道题目考察的是哪个知识点,做作业的同时把这个知识点也复习一次。这样就可以事半功倍。

4、注重错题本的使用

要注重错题的使用。考完试或者作业上的错题都可以收集在错题本上。并彻底地弄懂错的原因。一有时间就可以拿出来及时地复习。温故而知新。

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初中数学作为三大主科之一,初一主要涉及有理数的运算,初二的话主要是相似三角形和全等三角形,初三算是初中相对较难学的一年它主要涉及到了简单的一次函数和、反比例函数、和二次函数。那么初中数学为什么考不好的原因呢?

初中数学为什么考不好的原因

1、学习自觉性较差

初中生学习自觉性较差,没有认识到学习本身的重要性和意义,缺少解题的积极性。对老师所提出的问题漠不关心,若无其事,解题时不注重步骤、过程,只知其然而不知其所以然。

2、学习意志薄弱

相比小学而言,初中的数学教材更显逻辑性。如果学生对前面所学的知识掌握不好或未理解的话,就会直接影响深一层次内容的学习,造成知识脱节,跟不上集体学习的进程,在加在自身的毅力薄弱。其结果往往就会产生厌学情绪,放弃数学的学习。

3、大多数学生对数学无兴趣或兴趣低

一部分学生一开始就没有学好数学,导致基础不好,久而久之导致恶性循环;还有些学生认为学数学没用,选择放弃选读,因此成绩变得连“过得去”也难以维持。另外,教师的教学方法死板,这也会导致不能激发孩子的兴趣和求知欲。

4、没有养成良好的数学学习习惯

有些学生边学边玩,注意力不集中,或是思维单一,不能横向思考或纵深思考;又或者不听不记,思维懒惰,粗心大意、马虎等等都是造成错误率高的重要原因。

初中数学不好的原因

1、小学数学没打好基础

我们说小学数学学的好,初中数学不一定能学好。但小学数学学不好,初中数学一定非常吃力。因为,数学是逻辑性连贯性非常强的科目,初中数学很多知识点是以小学数学为基础点发展过来的。如果是这种情况,建议一定先把小学数学补充起来。

2、初中基本知识和基本技能没有掌握

我们说数学学习要抓双基。试想,如果基本知识不清楚,比如绝对值的概念都是模糊的,怎么可能再正确解决相关问题呢。再如,像实数的运算,整式和分式的运算,方程的运算等基本技能不过关,那么在后面函数学习中,必定处处出错,步步障碍。如果是这种情况,建议让孩子一定加强基本知识的记忆(一定背熟理解透彻)和基本技能的训练。

3、知识的灵活性和综合性不行

这是很大一部分学生的感触。这也正是数学让人又爱又恨的原因。所谓,题有通法而题无定法,这无定法有的时候让学生感觉无从下手。对于这种情况,建议一是要多做多练,所谓见多识广。二是要勤反思勤总结,所谓熟能生巧。

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数学不同于其他科目,就想语文和英语,这两门科目是需要一个长期积累的学科,只要成绩上去了,就不容易下降,比较容易保持成绩稳定,但是数学不一样,数学需要理解概念和定理,还要知道如何应用,所以初中数学不好怎么办有什么方法呢?

初中数学不好怎么办有什么方法

1、学好初一数学。数学是一门十分讲究基础的学科,如果基础不牢,那么后续的难题无从做起。因此,要想学好初二数学,首先要把初一的基础知识学深学透,彻底弄清楚每一个知识点,每一步解题思路。对方程的概念,应用做到心中有数,对几何图形的基本性质要了然于心。

2、快速介入初二高强度的学习要求之中。初二开始,数学的难度和强度有了非常明显的提升,学生们需要认真对照课本和课后习题,反复阅读课堂笔记,才能跟得上教学进度。

同时,要适当的刷题,到了初二,数学题目的题型变化非常多,大部分学生无法适应多变的题型,因此,需要做一定量的训练题,熟悉一些基本的套路,掌握一些基本的题型特点,才能拿到一定的分数。

3、学会举一反三。举一反三是非常重要的数学学习能力,如果不会举一反三,学生们很陷入茫茫的题海而无法自拔,举一反三能力的培养离不开笔记的科学制作以及高效的复习策略。

在学校学习时要养成记笔记的良好习惯,课后要继续订正笔记,并做到反复阅读笔记,掌握其中的规律,并刻画出各个知识点之间的联系,建立起数学学科知识体系。

初中数学学习的注意事项

1、不能只看皮毛,不看内涵

我们看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易了,不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的。

2、各难度层次的例题都照顾到

例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。

3、要把想和看结合起来

我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。

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对于家长来说,孩子成绩不好,家长比孩子还要着急,当孩子出现偏科的现象时,很多家长都会想着去给孩子报补习班,但是由于孩子学习的自主意识并不强,孩子的成绩并没有明显的提升,那么小学数学不好初中能赶上吗?

小学数学不好初中能赶上吗 

小学数学不好初中能赶上。小学阶段毕竟只是最基础的知识,而初中与小学完全是二个概念。因为随着年龄以及知识的提升,很多当时不懂的,你会发现霍然开朗。六年级成绩不好初中会好吗,当然会好,小学是基础,初中是起步,小学只是学习生涯的奠基时段,初中是奋力拼搏的时段,找到合适的学习方法在初中就能赶上。

端正学习态度,下定复习决心。只有端正心态,你才能接受自己的平凡,重新开始小学知识的复习,好的开始是成功的一半,有志者事竟成,只要你有把小学数学基础重新打牢的决心,那肯定是能学好的,就算短时间内遭受的打击比较多,也不要气馁,相信自己一定能行。

“勤”字当头;其实关于描述人勤奋的句子有太多太多,归根到底说的就是勤奋能使人获得成功,在学习的路上,还真是离不开“勤”这个字,要勤动手,勤动脑,勤思考,勤问问题,碰到问题要及时解决,不会的内容要勤向老师或同学请教,一字蔽之,那就是“勤”。

坚强的意志。在学习数学的过程中,你们遇到过许多大大小小的困难,你们能坚定信心,勇敢地面对困难,战胜困难,这需要坚强的意志。满怀信心地迎接困难,奋力拼搏战胜困难,就是意志坚韧的体现。

你们具有这种十分可贵的品质,在学习遇到困难或挫折时,就会不悲观丧气;在取得好成绩时,也不骄傲自满,而是善于总结经验教训,探索学习的规律和方法,奋勇前进。这样才取得了好成绩。

小学数学不好,想要在初中赶上,要改变以前数学学习的思维。因为进入初中才是一切科目打基础的时候,小学的学习不能决定未来,但是初中确能够决定高中的成绩,从而影响自己未来的发展,对于初中生数学的学习一定不能再用小学的思维,初中生小投入比小学多很多倍的努力,并且要紧跟老师的学习进度。 

学习好数学对于我们以后的生活和升学都非常重要,不要因为自己小学的时候没有学好就感觉初中或者以后都学不好数学了,基础差只是一时的,有一个成语“笨鸟先飞”,只要你肯付出比别人多的时间和精力,数学基础差的你也可以比别人优秀。

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