当前位置:

家庭教育吧  >  问答中心  >  初中学生不好好学怎么办

初中学生不好好学怎么办

47

初中是学习知识打基础的关键时期,但是有的孩子变现的不想学习,做作业敷衍不认真,上课跑神不听讲,这让父母感到很焦急,想知道孩子不好好学习有什么改变办法,那么初中学生不好好学怎么办呢?

初中学生不好好学怎么办

1、多鼓励孩子

孩子的学习动力是要靠鼓励,孩子学习没有动力时,要给孩子适当的鼓励,要让他感觉到他在父母心中重要性。也可以在孩子学习进步时给孩子一些奖励,比如跟孩子之间达成协议,当成绩进步多少就会满足孩子的一个需求。

2、找到不好好学的原因

一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样努力学习也赶不上去,自暴自弃的不想学了。对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里尽快使孩子补齐漏洞。

孩子不好好学也有其他心理原因,这就需要父母和孩子多沟通,用温柔的态度化解孩子心中的抵触情绪,找到他不想学习的真正原因。

3、培养学习习惯

培养孩子良好的学习习惯,让孩子能够在繁重的学习任务下坚持下来的方法。让孩子在学习的过程中培养责任感和独立性。帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间,学习自我管理,掌控时间,安排计划。

初中学生不好好学的原因

1、失败后放弃学习

孩子的学习压力太大,对自己要求又很高,他们失败体验多次后,感到灰心丧气,就不想再好好学习。

2、父母期望过高

虽然孩子还是初中,但是竞争也非常激烈,父母对孩子期望值过高,使得孩子的精神压力越来越大。有的孩子感到有心理负担,每天心事重重,不能在课堂上认真听讲,成绩下滑后再担心父母的责备,如此下去对学习产生抵触心理,更加不想学了。

3、缺少危机感

中考是初中生唯一一次机会考上好大学,考不上高中就会面临无法考入大学的严重后果,那些不好好学习学生,他们的内心没有责任感和危机感,不知道考不上高中到底意味着什么,就不会好好学习。

4、思想没有进步

为什么有孩子就知道好好学习,有人却不想学习?根本的原因就是这些孩子分不清主次搞不懂学习和玩孰轻孰重,只想一直玩耍,没有意识到学习对自己人生的重要性。

11-23 阅读全文>

初二是孩子在初中阶段的分水岭,很多孩子到了这一年之后,成绩下降的非常的明显,有可能是因为孩子在初一的时候没有打好基础,也有可能是因为上了初二之后知识点开始增多,那么初二学生不好好学怎么办呢?

初二学生不好好学怎么办

1、严格要求,增强自控能力

当厌学的情绪一开始出现,同学们千万不能自暴自弃,任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候,同学们应该强制自己端正学习态度,激起自己内心深处发奋进取的欲望。

2、加强对知识体系化的掌握

学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建,对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查,而是综合性的考查。同学们在学习知识后,一定要联想前后,搭建知识体系,当你能把整个知识体系建立起来,而且了熟于心的时候,你对知识的掌握程度就达到了。

3、在孩子考试成绩不理想时,给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时,孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注,有些对于孩子过多的指责,使得孩子对于考试缺乏信心,由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生,家长尽量不要给予孩子压力,更多的需要给予他们一些鼓励。

初二学生不好好学怎么回事

1、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢,他就没有办法往下学了,他在课堂上根本就听不进去,产生了巨大的挫折感,自我否定感。所以想继续学习,脱颖而出,就必须把基础知识补回来。

2、方法不科学

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背,肯定学不到真知。如果单靠题海战术,孩子浪费了大量的时间和精力,并没有达到融会贯通,付出10倍的努力可能连3分的收获也没有,因为理科和文科的学习方法是完全不同的。

11-18 阅读全文>

初一是初中三年当中最重要的一个阶段,也是打基础的阶段,因为七年级的知识虽然说和小学知识关联不大,但是和初二初三阶段的关联还是非常大的,如果孩子这时候不好好学习,肯定会影响以后的学习,那么初一学生不好好学怎么办呢?

初一学生不好好学怎么办

1、激发孩子的兴趣

注意激发孩子的学习兴趣与注意保持孩子的学习兴趣,同时适当抑制孩子跟学习无关的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子对于有兴趣的东西最乐意参与、最热心参与、也最专心参与。

培养学习兴趣很重要,保持孩子的学习同样重要!对于初一的孩子,可能激发兴趣易、保持兴趣难!为了孩子保持学习兴趣的浓郁不减、避免孩子学习兴趣的消退与转移,必须适当抑制孩子跟学习无关的兴趣,可以避免学生分散较多的丶不必要花费的时间与精力。

2、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初一孩子有独立完成想法,却没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子。

3、自学方面

老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。

计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

初一学生不好好学怎么回事

1、学习动机缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力,缺乏学习热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标,得过且过,其学习行为完全是一种被动的应付。表现在方法上,必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生,必然丧失深究学习方法的兴趣。因此,那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生,十有八九方法不当。

2、没有良好的学习方法

进入了初中,科目增多,学习数学的时间相对变少,如果还是沿用小学时候的学习方法,必定跟不上初中快节奏的学习。所以要制定一套适合自己的良好的学习方法。好的学习方法,可以增强学习的效率,能起到事半功倍的效果。

11-18 阅读全文>

现在总是会有些高三学生不好好学习,在压力中的时刻他们很容易焦躁、不理智,还会因为和老师、同学关系不好而不愿意去学习,对于这一类的孩子还是需要进行深层次的沟通,才能去了解孩子的心理,那么高三学生不好好学怎么办呢?

高三学生不好好学怎么办

1、经常沟通,提供解决办法

在整个教育的过程中,老师、家长始终必须通过系统的学习,掌握学生的心理现状,要及时、经常与学生有效沟通,询问面临的困难,提供解决困难的方法和步骤,给学生减压;同时为学生进行合理规划理想,明确奋斗目标等。

2、让孩子接受陪伴式教育

老师、家长除了必要的沟通、关心学生外,最佳方案是陪伴式教育,也就是父母双方始终陪在学生的身边,共同度过幼儿时期以及孩子的整个求学阶段。这样最大限度能够避免家庭角色的缺失,给予学生完整家庭的爱和呵护,给予学生温暖和安全感。

3、坚持学生自己的计划,多了不要做

不好好学也不能给自己找借口,就要让学生能够每天按照自己的计划,按部就班地进行,然后根据水平和实际情况,逐步增量。记住:不要心血来潮一天完成过多的任务,这样会提前透支大脑的满足感。而且,你的身体更容易感到疲倦,计划当然就不容易完成的。

4、找个人来监督自己

其实总是不好好学主要还是来源于对时间的恐惧,想要学的多,又不知道该先学什么。这个时候,你需要更加优秀的同学,来帮助你规划学习时间,并告诉你高效学习的方法,总会比自己摸索来的快。就是需要能帮助你一起学习,一起进步的就好。

5、鼓励孩子

家长需要经常看到高三孩子的努力和进步,这样孩子才会有成就感,才会越来越主动学习。家长不妨直接告诉孩子,每个人都有懒惰情绪,再说他的懒惰和不想学习都是很正常的。

所以家长一定不要站到孩子的对立面,要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的,这样,孩子就不会故意在做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为,从而因为家长的态度而影响了孩子的学习。

09-13 阅读全文>

孩子的学习成绩一直就是家长最关心的事,不论男孩子女孩子都一样,我们需要对上初中的女孩子做好沟通,引导克服自身所存在的问题,所以对于初中女孩子不好好学怎么办呢?

初中女孩子不好好学怎么办

1、发挥父母的榜样作用

父母热爱学习是对女孩子学习的最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。由于初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。

2、说明好好学习的好处

对于女孩子而言,好好学习意味着将来能够上个好大学,上个好大学意味着能够找个体面的不用天天看人脸色的工作,有个体面的工作意味着能够有想要的物质和精神生活。

同样意味着能找一个条件相当令人羡慕的丈夫,意味着婚后可以给孩子良好的生活和教育环境,意味着老了后能够过上幸福的晚年生活。

对女孩子来说,好好学习决定了自由和尊严,决定了是不是能够不依附任何人而享受自由的生活,决定了是不是可以不依靠任何人做自己想做的事情。

3、注意赞美和鼓励

我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的,初中女孩子也是不例外的。当我们被别人赞美和鼓励的时候,我们肯定是会非常开心的。

所以当孩子取得成绩的时候,家长一定不要小看孩子的进步,不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚,当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候,是会增强孩子的自信心的,让孩子对接下来的学习有更大的动力。

4、提高自信

对于不好好学习的女孩子,就要在学习中增加趣味性,通过奖励提高对学习的兴趣;要与老师配合,发现孩子在某方面的“闪光点”,在她现有基础上,只要略有进步,就要及时鼓励,提高自信心,激发学习兴趣,通过提高外部动机,再强化内部动机。

5、鼓励孩子自我激励

不好好学的初中女孩子若能经常自我激励,她便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标;其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,比如“我一定能成功”。

再让孩子在行动中摆脱消极情绪,如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

09-09 阅读全文>

初中生不好好学怎么办?初中生不好好学习原因多种多样,有学生自身原因,一是学生学习没有动力,缺乏学习兴趣,二是初中学生身体和心理处于青春叛逆期,情绪波动很大,学习压力太大,成绩不好,失去学习信心,三是学生没有良好学习习惯,缺乏意志力,有来自外部的原因,教师的教法陈旧。

初中生不好好学怎么办?

一、学习要有竞争性。

“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比,也不是非要为了1个名次绞尽脑汁,每个人都是独立的个体,正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心,如果一直没有激励自己的目标,那么在枯燥的学习中,自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标,将自己的知识体系完整的梳理过后,着重对薄弱部分进行复习,这样才能真的做到有进步。

二、学习要有成就感。

很多孩子在学习的过程中,几乎没有获得过成就感,反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感,其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”,就连玩游戏的时候,大家都会喜欢争个胜负,一级一级打怪,让自己的账号升级;同样的,在学习上其实也没有人喜欢输的感觉,而所谓不想赢、不想拼,也只是因为在潜意识里,默认自己无法赢,所以还不如坦然些,让自己看起来是不愿意“赢”。

获得学习的成就感其实很简单,15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步,这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后,那么自然就能体会在学习中得到的乐趣,也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时,不要好高骛远,不妨降低目标难度,使目标更容易实行,这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

01-21 阅读全文>

孩子在学习的过程中都会有过不好好学的情况,因为孩子的世界观还不健全。家长应该帮助孩子明确学习的重要性,让孩子把精力投入到学习中,那孩子上初中了不好好学怎么办?

孩子上初中了不好好学怎么办

1、激发孩子的自我向上意识

可以让孩子列出自己学习上的优势与长处,让孩子列出曾经做过的有成就感的事,想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样,在激励中帮助孩子树立学习的信心,从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录,当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时,她便夸奖孩子一次,有时还会给些奖励,孩子因此变得爱和父母交流,也更加自信和活泼,厌学问题也就迎刃而解了。

2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台

比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”,“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动,充分调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥.从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除不好好学习的情绪。

3、不再以分数论成败,重视学习过程的快乐

家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较,只要孩子稍有进步,就应该明确表示赞赏,这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数家里有孩子不好好学问题的家长都有这个毛病,爱拿自家孩子和别的小孩比,殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。

4、让学生感受到来自老师和家长的关爱

古语曰“亲其师,信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽,学生会觉得老师喜欢他、欣赏他,这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考,多鼓励孩子进步,帮助他端正学习态度,这样才能尽快从不好好学的情绪中走出来。

5、帮助孩子明确学习目标

有些孩子不喜欢学习是因为学习目标不清晰,学习目的不明确,认为学习是没有用的,所以就会产生厌学的情绪,作为家长和老师我们需要帮助孩子明确学习的重要性,帮助孩子树立目标,描绘将来的美好生活,这一切都可以通过好好学习来改变,有目标才有动力,孩子才能好好学习。

6、帮助孩子释放压力

有的孩子上初中了不好好学是因为学习压力过大造成的,可能有来自各方的压力让孩子觉得学习是一件“痛苦的事情”,那么此时家长和老师要学会帮助孩子释放压力,比如适当的运动,适当的进行一些游戏娱乐等等。

7、培养孩子稳定的学习情绪

一般不喜欢学习的孩子可能情绪都比较暴躁,家长要培养孩子稳定的学习情绪,家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高,有助于孩子学习情绪的逐渐稳定,培养孩子良好的学习习惯。

01-17 阅读全文>

Copyright © 2015 - 2022 All Right Reserved 家庭教育吧 版权所有豫ICP备15030198号-41