家长怎样改掉孩子上课小动作

孩子已经开学了，家长在这样的苦恼也逐渐开始了：老师跟我们反馈孩子在课堂上喜欢做小动作、不注意听讲等问题。其实孩子这些行为都是注意力不够集中和没有规则所导致，所以家长在思考小孩子上课做小动作家长应该怎样做的时候，可以把这些当做侧重点。

小孩子上课做小动作家长应该怎样做

1、有意的保护孩子的专注力

很多时候，大人有意的保护孩子的专注力是非常有必要的，我们如果没有意识到这一点，会不知不觉的对孩子产生干扰。我们家长要懂得在孩子专注于一件事情时不要去打扰，让孩子尽情的发挥自己的潜能，这种有意识的保护，有助于孩子专注力的发展。

2、让孩子知道课堂纪律

家长对于小孩上课小动作太多这个问题，没必要大惊小怪，但是也不能忽视。

现如今，孩子上课时间总是搞小动作已经是一个比较普遍的现象了。这和社会环境已经家长的教育方式有着密不可分的关系。那么作为家长孩子上课时间总是搞小动作怎么办？

孩子上课时间总是搞小动作怎么办

1.试着让孩子学会观察自己

就是可以让孩子试着在上课的时候观察一下自己，发现自己是什么时候在做小动作，什么情况下做小动作。

慢慢发现自己做小动作的一些规律，比如，是无聊的时候，还是老师讲得没意思的时候，还是烦躁的时候，等等。在这些情况下，我可以做一些什么来帮助自己，管理自己。

当孩子学会观察自己，学会有意识地管理自己的情绪和行为，这种无意识的小动作就会慢慢减少，因为他的能量已经发生了转移。

作为家长我们首先要明白孩子上课喜欢搞小动作是注意力不够集中的表现，家长要想彻底解决孩子上课喜欢搞小动作的问题不仅要想办法解决“孩子上课喜欢搞小动作怎么办”的问题，还要明白孩子上课喜欢搞小动作的原因。

孩子上课喜欢搞小动作怎么办

1.给孩子制定一个非常清楚的作息表

规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。要遵守时间安排，但当孩子出现不遵守时间的现象时，也要灵活处理。过一段时间后，你的作息安排将成为孩子自己的习惯。

2.孩子对学习内容的兴趣度和掌控感

对从小培养孩子的专注力有着非常重要的支持作用。此外，当孩子感到是自己在决定关注对象时，他们的注意力往往会变得高度集中，并持续较长时间。

孩子上课小动作特别多其实就是孩子注意力不够集中的表现，很多孩子因为年龄小、好奇心比较强、自控力比较弱，对身边所有的实物都保持一种好奇的态度，所以就会出现孩子上课小动作特别多的现象，那家长面对孩子上课小动作特别多怎么办呢？

孩子上课小动作特别多怎么办

1.通过“镜像法”让孩子把自己的肢体行动为从无意注意，变为有意注意

用“镜像法”来矫正孩子肢体动作不良习惯，从心理学角度来讲，实际上就是让孩子对习以为常的下意识不良肢体动作习惯，从无意注意，变为有意注意。

通过每天坚持进行游戏活动训练，不断去强化孩子的有意注意目标。如观察自己的头、眼、嘴、手、四肢动作，当逐一进行有针对性有意注意目标训练时，会让孩子慢慢养成按着规范做动作的习惯。

2.从课本出发，自创游戏激发孩子兴趣

孩子的注意力不好，专注力不足都会导致孩子上课总是有小动作，所以家长要想解决“孩子上课总是有小动作怎么办”这一问题，可以从专注力和注意力出发，更好的提高孩子课堂上的学习效率。

孩子上课总是有小动作怎么办

1.家长要在平时的生活中注意培养孩子的注意力

当他在做某一件事情的时候，我们尽量不要去打扰。这样可以有效的培养孩子聚精会神的能力，慢慢的形成认真专注的习惯。

2.培养孩子的自制力

认真教导孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些规章制度，让孩子约束自己的行为，培养孩子的自制力，养成良好的行为习惯。

想要帮助孩子改掉上课爱做小动作的习惯，我认为最好的办法就是和孩子进行一次高效的沟通，不要把孩子当做单纯的孩子，要孩子表达自己的观点。当然这是我认为最好的办法，在这基础上还要选择其他的辅助方法。

孩子上课爱做小动作怎么办

第一，鼓励孩子每天要举手回答问题

很多时候，孩子不专心，是因为没有跟着老师的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓励孩子多举手回答问题。

通过不断加强孩子的这类行为，能让孩子紧紧跟随老师的思路，偶尔在别的学生还没反应过来，他却能答出来时，就会大大激发孩子的兴趣。

第二，足够多的运动

上课搞小动作对孩子的学习有很大的影响，家长和老师们也常常教导孩子不要上课搞小动作，但是由于孩子自控能力太弱，学习注意力不够集中，总是有些孩子上课爱搞小动作。那么孩子上课爱搞小动作怎么教育？

孩子上课爱搞小动作怎么教育

首先，家长们可以试一下消除干扰法

环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，极易分散孩子注意，所以最好消除干扰，同时家长要以身作则。

其次，给孩子一些适当的奖励。

家长可以根据孩子的情况与她达成某种协议，如果她达到了某种要求，就给她一定奖励。