孩子上课回答问题声音小缺乏自信怎么办

孩子上课回答问题声音小缺乏自信，很多孩子是有这样的问题，可能是孩子本身性格就是比较内向，也可能是孩子不够自信，没有自信的孩子做什么都是差强人意，自然成绩也不例外，那么，孩子上课回答问题声音小缺乏自信怎么办呢？

孩子上课回答问题声音小缺乏自信怎么办

除了以上例举原因，平时上课较少发言也是一个重要原因。突然间让孩子在同学面前发言，难免会忐忑，声音又如何洪亮？

所以，提高孩子的自信心是关键。当孩子说话声音小的时候，家长绝不能严厉批评，应面带微笑的说：“刚刚你讲的我没听清，能不能再大声说一遍。”如果声音还是小，便继续对孩子讲，再大一点声音好吗！多给孩子一些机会，孩子才会进步。

孩子上课回答问题声音小缺乏自信，孩子的培育要坚持家校共育，孩子一天中大部分时间都是在学校度过的。老师的肯定对孩子建立自信心的建立非常重要，莫要让孩子觉得自己回答错了，会被同学嘲笑，还要受到老师责备。

老师要让孩子明白课上回答问题，声音要洪亮，答对答错不要紧，把问题弄清楚才是目的。所以，老师的正确引导是培养孩子发言声音洪亮的重要方式。

孩子上课不爱回答问题这种现象要想改变孩子就必须找到孩子不愿意举手回答的原因，对症下药，才能让孩子有自信，不胆怯。

孩子上课不爱举手回答问题怎么办

一、需要家长和老师勤沟通，让老师上课多提问他，即使不举手也希望老师强行要他回答，对了，就让全班同学给以掌声，即使答案不对，也希望老师能鼓励他的勇敢，同时让孩子认真听别的同学怎么回答，然后让孩子站起再回答一次，时间长了，孩子自然就愿意举手发言了。

二、需要家长在家多培养孩子的自信能力。利用可利用的机会让孩子自己做事，自己亲自解决事，每天让他多说在学校里的事，说他的观点和看法，让他独立自主反洗问题表达问题的观点，无论表达的质量如何，都要给孩子肯定，增加他的自信。有了自内心他才敢说。敢发表意见，在课堂上才敢发言。才敢于面对答案的对与错。

三、培养孩子对学习的兴趣和乐趣，让他喜欢学习，喜欢课堂上的讨论和辩论，鼓励孩子多参与同学们的讨论，多说自己的想法和判断，当孩子有了表达愿望时自然就喜欢举手发言了。

四、培养孩子勇敢。因为有的孩子不是不想发言，是怕回答错了，被同学嘲笑，被老师批评，这种心理需要家长和老师去疏导，更多的是家长的平时培养，平时一定要让孩子自己独立，克服胆小怕事的障碍，让孩子敢说敢讲，这不是家长简单告诉孩子就能做到的，这一点必须在生活中培养，形成的一种勇敢精神。

总是会有些孩子在上课期间，尤其是老师提问的时候，害怕回答老师的问题，并且还低着头，唯恐害怕老师能够看到自己，其实这需要家长去锻炼孩子的勇气和胆量，让孩子也喜欢上老师，就不会再那么害怕，那么当孩子上课不回答老师问题怎么办呢？

孩子上课不回答老师问题怎么办

1、帮孩子找到原因

孩子在课堂上总是不爱回答问题，不喜欢举手，一定有他的原因。家长通过老师了解这件事以后，先不要着急，首先要帮孩子分析原因。

这时还是建议家长和孩子聊一聊，家长要知道孩子的内心想法，是孩子不敢在课堂上发言，还是孩子不会回答问题？只有找到孩子在课堂上不爱回答问题的原因后，才能帮助孩子解决问题。

2、让老师多提问和鼓励自己的孩子

上课时让孩子回答问题是与老师进行的最基本的互动，因为通过这种方式就能让孩子快速吸收老师所讲的知识，但是就会有些孩子在上课回答问题时，默默低头不言语，那么孩子上课不主动回答问题怎么办呢？

孩子上课不主动回答问题怎么办

1、增强孩子表达的自信心

在生活中要多鼓励孩子表达自己的看法，如果孩子说错了，不要指责和嘲笑，这会使孩子情绪低落，影响表达自己的信心。作为家长就应该让孩子感受到，就算说错了也没什么，我们只要能够进行改正也是挺好的。

平时在家里多鼓励孩子回答问题，家长可以跟孩子一同学习，适当的“示弱”，让孩子来做“小老师”，回答家长的提问，习惯成自然，长此以往，孩子在学校时，自然就不会怯场了。

2、进行正确引导

孩子说话声音小不自信并不是多么大的毛病，但是孩子这样的问题对他的成长也是非常不好的，一般不自信的孩子会错失一些机会，我们都知道这是不好的，那么，孩子说话声音小不自信怎么办呢？

孩子说话声音小不自信怎么办

从行为矫正的角度解决。 语言可以看成一种特殊的行为。在声音不够大的时候，不给孩子回应。只有在声音足够大的时候，我们才给孩子反馈，长期坚持，让孩子明白，被强化的是音量足够大的声音，如果声音小，自己的要求不能得到满足。

家里人要一致坚持，让孩子形成习惯性反射。如果您凭着对孩子的理解，无论他的声音多小，您都能懂得孩子的意思，都能够满足他的需要，这就等于你自己在强化孩子的小声音。

孩子说话声音小不自信，从思维方式上解决。 必须让孩子懂得一个道理，站在对方角度思考，话是让别人听的，由于发话人和听话人所处的距离远近不同，对方的听力敏感性不同，说话时的环境是否安静不同，与不同的人，在不同的场合说话，就要调整自己的音量。

在嘈杂的商场里，即便和妈妈说话，声音也要大一些，在家里虽然安静，但是和奶奶说话，声音要大一些，只有这种社会化的思维方式建立起来了，这个问题才能获得孩子自己的主动调节。

上课的时候孩子能够积极的发言是他认真听讲的最好表现，这不仅仅会有助于孩子的注意力集中，并且还能够让孩子更加深层的记忆，那么对于有些孩子上课不敢举手缺乏自信怎么办呢？

孩子上课不敢举手缺乏自信怎么办

1、弄清孩子的内心想法：可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。

2、借老师名义劝导：在孩子们的心中，特别是低年级小学生，老师可是比爸爸妈妈还有权威，还厉害的人物。告诉孩子，老师最喜欢的就是上课积极举手发言的学生，那些遇到提问就低头，不敢看老师，不举手的，老师不喜欢。老师不怕你答错，就不喜欢你没勇气举手。

3、请老师协助：我们可以主动和老师多沟通，逢年过节多问候，请求老师给予多些关注，专门点孩子发言。也可以私下让孩子和老师多接触，消除距离感。

4、日常生活多锻炼：在日常生活中，我们要尽量给孩子创造待人接物的机会。比如，教孩子招待客人，路上遇到熟人要主动打招呼，多出去和同龄小朋友玩耍，给同学们表演讲故事、唱歌跳舞才艺表演等。不知不觉，必有所用。

有些小孩性格比较内向胆小，在陌生人面前总是不自信说话声音小，这样的性格会让孩子错失很多机会，对于孩子未来的发展也会产生负面的影响。作为家长应该怎么教育孩子，让他们养成阳光开朗的性格。

孩子不自信说话声音小怎么办

1、教会孩子学会分享，在分享中获得友谊，获得别人的关注，学会交往，知道别人需要什么，所以当孩子经历的越多，他的胆量就会越大，到家长心态越平静越稳定孩子的胆量就鼓励和肯定的越多，孩子的胆量就越大，到孩子会的越多，在家里做的越多，孩子的胆量也就越大。

2、心理因素，多数是因为缺少父母陪伴，户外活动少，孩子的自信心缺乏。要多带孩子参加集体活动，逐渐产生自信心，给孩子提供能表现自己的机会。

3、家长在帮助孩子改善说话问题时，也需要注重方法和态度，要采用积极的方式来引导和帮助孩子，避免给孩子带来不必要的压力和负面情绪。

4、可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。