孩子一年级胆子小不敢于表现

孩子一年级胆子小不敢于表现，家长一定要多给予鼓励，尤其是言语上多给予安慰，不能够否定孩子胆小的问题，也不能够嘲讽孩子。而是积极的鼓励孩子做探索性的游戏，或者让孩子勇于参加冒险性的游戏项目。也可以鼓励孩子勇敢的表达自己，勇敢的和小朋友一起玩耍等等。增加孩子的自信心，鼓励孩子多一些人际交往经验，才能够有效改善内向胆小的问题。

孩子一年级胆子小不敢于表现？

1、锻炼孩子大声说话。

大声说话是指孩子不管是和家里人交流还是和其他人说话，说出的话必须要洪亮让对方能清楚的听到。家长可做示范给孩子看。可给陪孩子看一些综艺节目，让孩子看看节目中的人物，尤其是主持人他们的言行，可借鉴学习。

2、与孩子出门在外，要抓住每一个机会锻炼孩子的胆量和交流能力。

比如去商店买东西，可让孩子自己买。带孩子出去买衣服，可让孩子自己挑选，有什么问题引导他与营业员交流，并说出选择的理由。

孩子刚上一年级，来到新环境、接触到新的老师，这对孩子来说是一种非常考验社交能力的事情，但是有些孩子在刚进入一年级时，面对那么多陌生的人，往往会出现胆小、不敢发言的情况，这个时候不仅要靠老师的引导，更重要的是家长对孩子的引导，那么一年级的孩子胆小不敢发言怎么办呢？

一年级的孩子胆小不敢发言怎么办

1、家长的倾听作用往往大于苦口婆心

在生活中很多家长平时都处于苦口婆心教育的状态，其实往往话说得太多，孩子反而会听不进去，而且一件事情反反复复的和孩子强调，孩子会逐渐的怀疑自己的能力。

家长要做的就是平时多听孩子说身边的事，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不会的、哪些地方是自己不想去尝试的，然后家长再针对性的去解决问题。

2、营造家庭和睦的欢乐氛围

小学是打基础的，特别是一年级，基础打的好不好，对以后的学习会产生很大的影响。所以，家里有孩子上小学的家长，一定不能大意。对孩子厌学一定要严抓，但是很多家长对于孩子厌学一筹莫展，到底小学一年级孩子厌学该怎么办呢？

小学一年级孩子厌学该怎么办

1、父母要对孩子进行心理疏导，让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去实现它。

2、家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。

家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。

3、给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。

注意力集中是孩子能够专心学习的保障，而孩子的专注力是可以在后天进行培养的。对于一年级孩子来说，年纪比较小，专注力的时间往往比较短，而且这也是培养孩子专注力的好时期，家长可以通过提高孩子的专注力，来提高孩子的学习效率。

小学一年级如何提高孩子的专注力

1、找相同

堆三种颜色的三角形积木，你拿出一块，让孩子找出同这个一样颜色的积木；或者一堆三种形状的同色积木，你拿出一块，让孩子找出同这个一样形状的积木。当他们能够掌握颜色和形状概念时，可以提高难度，让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。孩子专注力的提高，需要一个过程，不要急于求成。

2、听令小游戏

家长说出口令，孩子用手指出或者做出家长口令里面的内容，例如：家长说“左边的耳朵”，孩子指到左边的耳边；家长说“拍拍额头”，孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。家长可以五到十个口令为一轮，如果在这一轮里面孩子全部都做对了，那么家长就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

有些刚上一年级的孩子，还没有明确的物品所有权意识，也就会出现喜欢拿同学的东西，那家长就要试着与孩子进行沟通，了解孩子的心理是什么，才能针对性的解决问题。还有就是要让孩子明确“你的”、“他的”、“我的”，才不会再次出现这样的行为。

一年级的孩子喜欢拿同学的东西怎么解决

1、多和孩子沟通

只有多沟通，才能了解清楚孩子是出于什么原因，喜欢拿同学的东西回家。有的小孩是因为别的小朋友乱放东西，刚好要用就顺手就拿了；还有的小朋友觉得和自己玩具长一样，分不清楚就直接拿走；还有一种情况就是习惯性的喜欢拿别人的玩具。

无论小朋友是出于那种原因，家长都要好好引导孩子说明这件事是不对的，然后告诉他应该怎么做，或者告诉他如果别的小朋友拿了你的玩具，你是不是也会不开心？

2、鼓励孩子勇敢去告诉对方并道歉

孩子在一年级出现厌学情绪是很正常的现象，他们也就会出现不上学的情况。那我们做家长的，也就需要耐心对待孩子的这一行为，并且找到合适的办法，及时对孩子这一情况进行挽救，让孩子重新对上学提起兴趣。

一年级孩子不上学怎么办如何挽救

1、培养孩子的良好习惯

从孩子上小学一年级开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。

当然，要养成良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能实现的，家长应该承担起监督者的角色。如果孩子们能在自己家长的监督下，坚持做好这些事情，那么孩子应对学习肯定没那么吃力，自然就可以对自己充满信心，不对学校反感，也就不会有不上学的情况出现。

2、增加孩子的知识储备

孩子在一年级肯定是难以避免粗心大意的情况，这也就需要家长对其进行监督。只有这样做，在一定的程度上才能避免孩子再次出现这样的问题。同时家长要注意培养孩子审题习惯，让孩子做到仔细看题，对其进行纠正也是有效果的。

一年级孩子粗心大意的纠正策略

首先，要让孩子认真对待每一次作业

老师每天留的作业，都是对当天讲授的知识的巩固和检验，引导孩子养成认真做作业的习惯。这时家长想要纠正孩子粗心大意的习惯，也就需要让其把每一次作业当做考试，把考试当做作业。从小养成好的作业习惯，孩子越大越受益。优秀的作业习惯如下：

①进屋放下书包就写作业，不耽搁（写作业前喝水、上厕所）；②写作业中途不下地，作业多的情况下中途休息10分钟左右。让孩子把心静下来；③坐姿、握笔姿势要正确，作业干净整洁字迹工整。把字写好，也是磨炼孩子心性的一种方式。

其次，引导孩子注意认真审题