高二上学期成绩差还能补救吗

高二上学期成绩差还能补救吗？我个人认为高二上成绩不好是可以赶上来的。只要还没有到高考的那一天谁都有可能成为黑马。高二离高考还有一年的时间，只要高二学生能够主动的去学习，主动的查缺补漏，掌握正确的学习方法，刻苦努力的学习是完全有可能在高考的时候考出满意的成绩的。

高二上学期成绩差还能补救吗

1、分析自身的学习情况

首先，我建议你梳理下自己的各科学习情况，分析导致低分的原因，在有针对性的制定措施。比如，是偏科导致还是学习方法不对等。

2、培优补差

培优补差方面，即可以是从学生方面得到帮助，也可以从教师哪里获得指导和提升。在分析自己的各个科目后，对优势科目要拔高提升；对于自己的弱势科目，要夯实基础，缩小与别人的差距。在空闲时间做好培优补差，效果绝对可以。同时，更多的是要相信自己。

孩子五年级了成绩差还能补救吗？可以的。想要提高成绩一般来说见效最快的就是大量地做题，但这也最容易引起孩子的反感。建议找些四年级的练习题给他做做，一方面是培养他的兴趣，另一方面是掌握孩子的真实水平，四年级的补上来了，五年级的就容易学好了。

五年级孩子如何培养学习习惯

1.监督他回家后的第一件事就是先把作业完成

每天放学回来，家长一定要督促小孩先完成作业，不能让他看一会儿电视、玩一会儿手机再做作业。如果回家后总是把作业拖到睡觉前做，那么在睡意的作用下小孩就会随便糊弄作业，应付了事，久而久之拖延症也就产生了，加上睡前做作业，家长也没时间帮他检查作业了，做错了都不知道。

2.一定要狠心让他远离手机、平板

现在的电子产品对小孩的影响很大，已经成为学习的拦路虎。但是很多家长还是给孩子买了手机、平板等电子产品，这种做法明显是错误的。有了这些电子产品，小孩就会想早点把作业做完，而不管作业质量如何，然后沉迷于手机等。所以，电子产品的存在会影响到作业的质量，甚至有些小孩用平板去搜作业答案，直接抄答案，你想，这样学习有效果吗？

孩子四年级了语文成绩差还能补救吗？当然可以。重要的是学生们愿意去学习，只要认真的去学习语文，平时多去积累。语文的学习成绩也是不会差的，所以学生们想要更好的提升语文成绩需要怎么做呢?更多提升方法，大家了解一下吧！

一、培养孩子的学习兴趣。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”如果四年级孩子语文成绩差，其他学科的成绩一定也会受到相应的影响的。因此，家长一定要在培养孩子的学习兴趣上下功夫。在其他学科中找到孩子学习的兴趣点做到单科突破，树立孩子学习的自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。

二、培养孩子良好的阅读能力。

四年级孩子语文成绩差，往往是阅读分析能力没有跟上。因此，作为家长是不是应该反思一下，在孩子幼儿时期为孩子养成了阅读习惯了吗？如果错过了最佳的培养阅读习惯的时间段，那么现在，就要在培养孩子的阅读习惯上下功夫，提高孩子的阅读理解能力。

首先家长要养成读书的习惯，家里一定要有一定量的图书储备，有一个孩子可以读书的书房或小课桌，给孩子安排一个读书学习的固定场所。做到亲子共同阅读，共同促进共同提高。其次，要给孩子制定读书计划，引导孩子边读书边做读书笔记，做到定期督促定期检查。三要做到读书学以致用。书面回答书中的问题，考察孩子阅读理解的能力，做到边检测边巩固提高阅读理解能力。

孩子四年级了英语成绩差还能补救吗？当然可以。大多数孩子英语成绩差并不是因为不努力，而是因为学习死记硬背、机械重复....违背了语言学习的规律，消磨了学习兴趣，导致了英语成绩差。

这些原因在中国社会是比较常见的，毕竟中国是应试教育模式，小学四年级英语考试比较重视读写、忽略听说。而这违背了语言学习听说读写的顺序，没有听说来打好基础，读写掌握起来就比较困难，因此才会导致孩子的英语成绩差。

1.学习英语的兴趣不高

对于四年级的孩子来说，不让孩子学英语是一种损失。当然，在家长意识到问题后，立即指导孩子学习还不算太晚，在12岁之前都是儿童语言学习的黄金时代。改善孩子的英语并不是最终的目的，让孩子享受学习英语的乐趣，掌握英语，提高英语口语能力，培养英语思维才是最终目的。孩子学习英语时，英语综合能力也会提高。

2.刚刚起步，还没找到学习的方法

如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语不及格。建议重点关注一下孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，能否适应老师的教学方法。可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况。可以旁敲侧击，多一点耐心。太直接询问，可能会引起孩子的逆反心理。如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不能依赖校外补习。

三年级是小学阶段的一个坎，一般孩子到了这个阶段之后，会突然间感觉学习方面很吃力，这是因为不仅仅增加了一门科目，并且这个时候他们所学习的知识难度也会有所增加。

孩子三年级了成绩太差还能补救吗

小学前两年的知识比较简单，并且知识量相对较少，大部分孩子都可以轻松掌握。但是到了三年级之后，语文开始有了作文这一重要内容，需要大量的阅读积累。数学也出现更复杂的运算，但只要努力学习，制定相关计划，提高成绩并不难。

1、及时和孩子沟通交流。孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

2、家长心态的调整。如果孩子确实足够努力，在学习方法上也无法进行更有效的调整，那就需要家长注意调整自己的心态，不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示，长期在这种氛围中，往往对孩子形成巨大的心理压力，结果反而更难如人意。

家长要放平心态，冷静地观察、发现孩子的优势，然后进行有针对性的培养，帮助孩子找到一条适合他的发展道路。

高二上学期成绩突然下降？这个现象很正常，一般成绩退步会体现在数理化方面，尤其是数学物理，我基本也是在高二的时候感觉压力巨大的。至于原因，大概有如下几个方面：

高二上学期成绩突然下降的原因有哪些

1、没有建立良好的学习习惯

因为高一的课程不是很紧凑，所以高一就懒散惯了。以至于到了高二之后，没办法适应，所以懒散惯了，没办法集中精力学习，才会导致学生的成绩下降，这是很正常的。

2、对知识的掌握不再停留于记住，而是弄懂来龙去脉

很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。

高二的孩子基本上已经有了自己的价值观，再加上青春期的影响，这一阶段的孩子很容易出现厌学的情绪。孩子出现厌学情绪的原因有很多，最为常见的就是孩子因为成绩差不想上学。这说明，孩子对于学习是比较在意的，所以才会看重成绩，这种情况，家长只要正确引导即可。

高二成绩差不想上学了怎么办

1、引导孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。

2、跟孩子进行沟通

面对孩子高二成绩差不想上学的情况，家长要放低姿态，以朋友的身份与孩子进行平等的对话，引导孩子把内心最真实的想法告诉你。当孩子告诉你他们真实的内心想法后，无论对错，千万不要采用简单粗暴的处理办法，对其辱骂或指责。而应该耐心地去开导、理性地去分析，与孩子开诚布公地谈谈高中的重要性，对她以后人生的影响。