高二学生厌学不想上学了怎么办

高二学生正处于叛逆期，非常桀骜不驯不服管教，当老师训斥他或者说教的时候，他可能会很不服气，出现顶嘴发生矛盾的情况。那么此时孩子就会对学习有抗拒的情绪，开始厌学不想上学，家长要做好长期引导的准备，因为高二的孩子都比较固执。

高二学生厌学不想上学了怎么办

一、舒缓孩子的压力积极与他沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致孩子的心理压力也变得越来越大。所以家长的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力。

千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

二、帮孩子选择正确的学习方法

如果高三学生厌倦了学习，这个时候作为家长应该肯定孩子学习的优势，让孩子看到自己的学习能力和成就，激发他们内在的价值感，不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断增加学习的动力。

如果高三学生厌倦了学习，不想上学怎么办

1、首先，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，他们的学习成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。

只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

2、我们应该明白，通常的考试只是一个训练和发现自己缺点的过程。从另一个角度来看，你考试不好是件幸运的事。你知道，这比在高考中发现问题要好得多。高考的分数是最终的目标。这就是为什么亡羊补牢永远不嫌晚。

3、学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。一个人的能力不能用学业成绩和高考来衡量。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，不必向大学学习。

高三正是备考阶段，为了能在高考中取得优异的成绩，此时就要高效利用好学习时间，缓解孩子的学习压力。高三孩子很容易出现厌学情绪，家长要肯定他的学习优势，让他不断提高自己的学习能力，这样才是正确的做法。

高三厌学不想上学了怎么办

1、耐心交流

高三孩子不想上学是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学。比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会导致高三厌学不想上学。家长帮孩子解决了这些问题，他就会高高兴兴的去上学。

2、提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。家长要及时想办法，辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

有的小学生厌学不想上学，是因为在学校发生了一些不好的事情。家长要好好的跟孩子沟通，先了解清楚孩子不愿意上学的原因，然后再跟老师沟通，给孩子营造一个好的学习环境，让孩子对学习产生兴趣。

小学生厌学不想上学怎么办

1、与孩子深度沟通

沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通。如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导，帮助孩子解决问题。

2、多给孩子一些耐心

当小学生出现厌学情绪时，家长应该有足够的耐心，在尊重孩子的基础上理解孩子，加以正确的开导方式让其重拾学习的兴趣，千万不要操之过急。虽然望子成龙，望女成凤可以理解，但是欲速则不达，这点家长们一定要明白，要多给孩子鼓励和赞美，少些指责少些压力。

很多家长都有着“望子成龙，望女成凤”的想法，所以对孩子的学习抓得很紧，基本不给他太多的休息时间，导致初中学生的压力很大。长时间的负面情绪会让孩子觉得学习是很痛苦的事，从而开始厌学不想上学。

初中学生厌学不想上学怎么办

1、多鼓励孩子代替指责

生活中常常有很多家长，因为孩子的成绩不好，就对孩子进行指责，其实这样对他的影响非常大。在父母长期的指责下，孩子会觉得自己就是学习不好的孩子，降低了自己的位置，慢慢自己也就将自己定位降低。

而如果家长能做到经常鼓励孩子，相信自己的孩子一定能将成绩提升上去，为他打气加油，那么孩子也一定会更加努力，改掉自己的小毛病，不辜负家长的期望。所有的孩子都不喜欢听家长的指责，反而如果家长经常鼓励他们，会给他们更强的自信心去努力。

2、调整好情绪沟通

说到厌学，人们最先想到的就是小孩子和初中生，总感觉能考上高中的孩子不应该再为他的学习操心了，怎么还会出现厌学情绪呢，高二学生不想上学了家长该怎么办呢？

高二学生不想上学了家长该怎么办

1、从思想上分析为什么要写作业，明确写作业的重要性和必要性。作业是课堂教学的延续，是对所学知识的检阅，通过写作业一方面可以检测自己对所学知识的掌握程度，是全部掌握了，还是有遗漏、有欠缺;另一方面可以对所学知识进行复习巩固，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”，通过写作业实际上是对所学知识的再认识和再加工，可以达到融会贯通，熟能生巧，举一反三。

2、学习方法上分析，学生可能认为自己对知识已经掌握了，没必要再写，这一点上一定要学生明白知识的获得，尤其是实验性的知识，一定要通过自己的亲力亲为，参与探究，感悟来获得，因为看到和听到的知识是需要动手才能真正转化为自己的知识，从而上升为能力和技巧。

3、学生学习态度上分析，学生可能厌学，应和学生沟通，了解学生的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，可给学生树立学生的信心，树立学习的榜样，从而让学生明确学习的重要性，端正学生的学习态度。

4、引导学生通过写作业，获得老师和同学的表扬，也可培养学生的荣誉感和成就感，借以激发学生学习的积极性和主动性。

初一学生出现厌学现象，家长和老师应根据孩子的具体原因引导帮助孩子。不能简单地给学生上思想教育课，或者是用家长的身份去压制孩子不想上学的念头，这样的教育方式不仅不能起到作用，还会导致亲子关系疏于。

初一学生厌学不想上学怎么办

一、找到孩子的兴趣所在，以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

二、要有适当的学习目标，根据自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。

三、给孩子学习方法上的指导，让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让孩子在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。

四、家庭对扭转厌学很重要，家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给孩子太多压力，过多的苛刻要求，反而使家庭气氛紧张，加重孩子的厌学情绪，产生逆反心理。