孩子不懂得谦让应该怎么引导

孩子不懂得谦让，总是争着抢着要最好的，要第一，一点都不懂得谦让别的孩子，一般这样的孩子，人缘不会太好，会无形中失去很多珍贵的东西，作为家长应该引导孩子学会谦让。

孩子不懂得谦让应该怎么引导

平时可以多给宝宝讲一些谦让方面的故事，当“孔融4岁能让梨”这样朗朗上口的句子印在他记忆里的时候，这个故事所蕴藏的内涵，也就慢慢深入到他心里了，这个正面的例子，会在不知不觉中成为宝宝效仿的对象。

不管是和家人相处，还是和小伙伴们相处，在活动中都需要给予孩子一定的分工和交流机会。比如玩积木，注意轮流和顺序的重要性。

讲故事，注意每一个小伙伴们都能够畅所欲言，表达自己的观点；让孩子学会分享，教育他很多的事情都是需要和小伙伴们一起分工协作才能够完成的，而不是依靠一个人的力量。

这个时期的宝宝，自我意识都比较强烈，很容易因为玩具或零食等与其它小朋友发生冲突，因为他不愿意让别的小朋友碰他的东西。即使你很好的解决了冲突，但也要记住：这件事情还没有结束。

孩子不懂得分享，就不会有其他小朋友跟他一起玩，因为没有人喜欢跟一个自私的人一起玩，别人给你一个东西，你相应的也要给别人一个东西，这才是正确的交往，如果孩子不愿意分享，家长要引导孩子才行。

孩子不懂得分享该怎么教育

面对孩子，要有足够的耐心 面对不愿意分享的孩子，很多家长往往没有太多的耐心，有些人会粗暴地从孩子手中夺走他想保护的东西，对孩子进行说教或惩罚。父母首先要明白，最重要的是让孩子学会分享，而不是批评和惩罚。

当一个孩子还没学会如何与别人协商问题时，父母一定要有足够多的耐心，帮助他们学习“分享”这项很重要的人生技能。

分享可以让孩子获得的快乐变成双份，这当然需要父母的引导，孩子具备一定的同理心，可以从他人的欢乐中找到令自己欢乐的感觉，这是需要父母的教育技巧的。如果分享意味着失去，那么孩子肯定是不愿意配合的。

孩子不懂得分享，爸爸妈妈可以引导孩子进行分享，但父母没有任何的干涉孩子的权利，孩子不懂得分享，家长也不要责怪孩子不懂事，孩子有自己的想法。

孩子十九岁应该已经处于高三阶段了，这一年孩子的学习压力是很大的，同时这个年纪的孩子也在青春叛逆期阶段，如果孩子没有办法调整好自己的状态，孩子就会变得叛逆，那么对于十九岁的孩子不听话应该怎么办呢？

十九岁的孩子不听话应该怎么办

十九岁的孩子出现不听话，是属于孩子在青春期的表现，属于是正常的现象，在这段时间父母一定要有耐心和细心帮助孩子，一定要和孩子多沟通，多陪伴，多理解。

千万不要粗暴的制止孩子的要求，当孩子对某一件事情感兴趣的时候，要想尽一切帮助孩子达到目的，用正面积极的语言和孩子交流。

正面分析十九岁的孩子不听话是不是家长的原因，比如家长下达的指令是否有错误或不真诚，没有给孩子树立好榜样，或者孩子叛逆，青春期，也有独立意识，如果有更多疑问，以适应过程，无论是谁，都应及时修正。

耐心倾听孩子的诉求。当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬。若是正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，稍后再交流，以便子女谅解。

孩子进入青春期，家长要对这个时期的孩子有一个正确的认识，这个时期的孩子通常会比较固执，他们开始反抗家长的束缚，不想让家长管着自己等等，作为家长只有了解了青春期的孩子，才好引导他们。

孩子进入青春期应该怎么样引导

孩子进入青春期后，迷茫和困惑往往也会随之而来。这一阶段中，帮助孩子树立明确的人生目标和自身规划，对于他们的成长与发展至关重要。

通常孩子的为自己制定的目标都有与兴趣爱好息息相关，家长们不妨适当引导孩子发现自身长处，给予他们发挥特长的机会。新东方在线老师指出，在青春期阶段，家长要多与孩子进行沟通，留心观察孩子的兴趣和爱好，并为他们提供相对便利的条件。

同时家长也可以利用日常生活的机会去启发孩子，与他们探讨未来理想与发展。在此期间，家长可以从近期目标开始，引导孩子对长期目标进行思考和努力，并鼓励孩子从每一步做起，帮助他们体会到目标实现的成就感。

孩子进入青春期是孩子从童年期向成熟期发展的过渡阶段，他的认知水平，思维方式和社会经验仍然处于半成熟的状态。

很多家长都反映孩子回到家不愿意写作业，总是磨磨蹭蹭的。家长面对孩子不愿意写作业该怎么办怎么引导呢？

孩子不愿意写作业该怎么办怎么引导

1、提高孩子的自信心

家长知道孩子不爱写作业,并不知道孩子为什么不爱写作业,孩子对于有兴趣的事情很乐意去做是因为孩子熟练会做能表现自己,学习也是一样的,孩子对写作业没有信心,觉得做作业太难了,孩子就会逃避,不去面对困难所以孩子才不会去写作业,家长要提高孩子克服学习困难的信心孩子才能好好写作业学习.

2、战胜软弱心理，并为之命名

教会孩子当心失败主义的想法。当有个声音悄悄地说“你不擅长数学”时，他们可以给这个声音起一个名字，例如麦克。让他们再选择一个不同的名字，代表一个肯定他们擅长的某项活动的声音。然后说：“这不是你。这是麦克在找你麻烦。”

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现，在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩，而且危害他们的身心健康。

高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导

1、改进环境，愉悦心境。

要改动厌学学生对日子的情绪、对学习的知道，首要就有必要要改进他们所处的环境。一个好的环境需求社会、家庭、校园之间相互配合。社会的鼓励、家长的关心、教师的注重、同学的友爱都有利于营建一个重学、乐学的空气，消除厌学学生被扔掉、被轻视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，然后活跃、自动、愉快地开端新环境中的日子、学习。

2、培育爱好，建立决心。

爱好是最好的教师。厌学学生对自我价值有了新的知道后，随即就要开端自我实践，这种测验成果的好坏是他们能否我完全改动自己的要害。要尽量发明环境，让厌学学生在实践中培育爱好，品尝到学习的成功感和兴趣感，并逐渐养成杰出的学习习气和正确的学习方法，进而建立决心、坚定信念，完全矫治厌学的心理障碍。

随着孩子年龄的增长，到了青春期的时候，家长明显感觉到孩子发生了很大的变化，这是孩子正常的青春期现象。孩子到了青春期，有了自己的思想，不像以前对父母的话言听计从，出现了叛逆的行为，开始厌学了，那么叛逆孩子厌学应该怎么引导？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

3、善于发现孩子的长处