二年级数学差怎么办

二年级数学差怎么办？孩子的数学不好，有可能是他的罗辑思维不太活跃，所以你平时要认真的引导孩子，当然也有的，孩子到了三年级以后，成绩就会明显的进步。

二年级数学差怎么办

1、学会站在孩子的角度去看问题

用孩子能懂，愿意试着去学习的方式去组织我们的教学。不能囫囵吞枣，更不能对孩子的表现视而不见。我们在教学中，尽量多和孩子接触，了解孩子想法，才能因材施教，才能重见曙光。

2、家长要帮孩子补习一下数学课程

找到孩子的数学弱项后，重点解决问题，先讲解一下再做练习题，如果家长无法让孩子理解所学习的内容，可以找专业的老师补课或者找网上的数学软件课程听一下。

二年级女孩子数学差怎么办？一定要有一颗平常心，耐心陪伴孩子的成长，要注意培养孩子的兴趣，养成好的习惯，帮助孩子建立自信，孩子的明天一定会越来越好！

二年级女孩子数学差怎么办

1、狠抓学习习惯

和孩子约定好，写作业的时候坐在书桌前杂事儿都办完。吃饭喝水。尿尿这些杂事都做完了，坐在书学习桌上开始学习，一旦坐在学习桌前学习必须是保证一心一意，不再离开学习桌。直到把学习任务完成了。期间喝水吃零食也不可以。养成全神贯注地做某件事的习惯。

2、狠抓计算

才二年级，学习上欠下的债还不算多。计算要提高全在练习。每天可以掐表来算一算用多长时间。每天练个20道题。今天用了几分做完了，明天用了几分做完了，给记录一下，这样孩子他也有成功的感觉，也有一天一天进步的体验。适当的给予孩子夸奖。让他尝到学习的甜头。

数学的学习不是一件简单的事情，他需要孩子有十分清晰的逻辑思维能力，和严谨的数学计算能力，这样才能够在数学考试中取得优秀的成绩。但是对于二年级的孩子来说，他们往往还不具备这样的素质，甚至是对数学一窍不通，那么对此家长该怎么做呢？

二年级的孩子数学一窍不通怎么办

1、重视孩子的数学阅读能力，很多人可能觉得阅读能力和数学无关，但并不是这样的，阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考。

2、其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助，可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、兴趣是最好的老师，对于二年级孩子数学一窍不通的情况来说，兴趣是引他们入门的良师益友，家长可以引导孩子发现生活中的数学，并鼓励他们尝试解决一些生活中的小问题。

4、计算是数学学习的基础，对于二年级孩子来说，其他的内容都没有计算重要，家长要训练孩子每日一练，一定量的训练才能保证计算能力过关，只有计算过关了，才能进一步学习更深刻的数学问题，才能在考试中不会导致数学成绩差。

我们常说，三年级是一个坡，四年级是一个坎，五年级是一个分水岭，很多家长往往忽视二年级数学的学习，其实，二年级对小学生学好数学非常关键，因为在这个阶段，正是学生打好数学基础，养成良好学习习惯的关键时期。

那么孩子小学二年级数学不好怎么办？

一、抓孩子的计算能力。二年级学的计算就是乘法口诀、用乘法口诀求商，乘加乘减、混合运算、有余数除法。家长可以检查一下孩子乘法口诀是否会背、乘加乘减、混合运算的运算顺序是否掌握、是否会用竖式计算有余数除法。然后根据孩子存在的问题重点进行辅导，等这些基础知识都掌握了，家长就可以每天让孩子做15道计算题，来提高孩子的计算能力。

二、找到不会的知识点，巩固基础

小学的知识是由浅到深，螺旋上升的，前面的知识掌握不牢会影响后面知识的学习。通过了解他的解题思路，可以找到知识是在哪里断掉的，先把前续知识搞明白，后面新的知识自然也就理解了。

三、学习方法和态度的矫正

小学五年级数学差怎么办？孩子数学不行，家长光头疼没用，你要找出孩子数学差的原因，然后再“对症下药”，有针对性地帮助孩子。

大部分数学差的都应该把孩子的卷子拿出来，一道一道地看一遍，看看孩子的错题都在什么地方。于是家长就看了孩子的卷子，发现孩子异分母加减法，分数乘除法都不会。凡是错题都是关于分数的。

找到原因，就重点给孩子补分数部分，家长自己辅导也好，找老师辅导也好，让孩子把分数弄透彻。孩子经过补习，下次考试，成绩自然就去上去了。

小学五年级数学差怎么办：

1、要针对问题找原因。

小学五年级数学差可能有三种情况，一是基础知识不扎实，二是记忆理解准确性不够，思维不灵活，三是学习方法不太合理，存在误区，导致学习效率低。找到原因，再对症下药，问题就比较容易解决了。

孩子五年级数学不好，首先我们要找到不好的原因。找到了问题的根源才能解决问题。对此，我简单发表一下自己的看法，希望对你有所帮助。

第一，数学成绩不好，可能是原因基础知识掌握的不扎实，基础还没有掌握，成绩是不可能高的。如果是基础的原因，就应该把课本上的例题先弄明白，课本上的练习题做对。平时的话，课前提前预习老师要讲的内容，带着问题上课，课上认真听讲，有不明白的及时问老师，作业认真完成，做到以上几点，基础知识应该是没有问题了。

第二，数学成绩不好可能是因为计算能力差，计算能力是数学成绩好的重要保证，如果是计算能力差的话，就应该多做计算题专项练习，把计算能力提高上去。每天坚持做5道计算题，相信坚持一段时间之后，计算能力肯定会有所提高。

第三，数学成绩不好可能是数学思维比较差。基础知识掌握了，计算能力也提高了，但是如果题型变了，就不知道该怎么做了。这样的话就应该多跟同学交流，其他人是怎么想的，他们是如何把题做出来的。学习方法是一个不容易用语言描述的，需要自己体会。多做一些解决问题的题，多和他人交流，都有助于培养数学思维，做题也不要贪多，把一道题弄明白弄清楚之后再进行下一题。

总之是努力，不能因为成绩不好就放弃，相信自己。把功夫下在平时，考试的时候不要紧张，认真审题，认真做题，做完认真检查，相信你的成绩不会差的！

让孩子在数学课堂上多举手提问，多举手发言。孩子多举手，那表示孩子在认真听讲，在认真思考。在自己的课堂上，平时发言多的孩子，数学成绩不会差到哪里去。数学成绩不好的，平时发言肯定不多。发言不多，思维不多，成绩越来越差，成绩越来越差，发言就更少更少。所以叫孩子上课多举手发言，这样有利于发展孩子的数学思维。

孩子五年级数学差该怎么办？具体做法如下：

1、要帮孩子找到数学不好的真正原因。班级中的一些孩子数学不好，有一些是平时爱玩手机，爱玩游戏，不爱做数学作业。还有一些是平时自己不肯动脑筋，见到答案就抄，在学校抄同学的，在家抄电脑或手机上的，根本没有自己的思考。还有一些孩子主要是平时太懒，在课堂上掌握的很好，但不肯完成各项作业，没有达到练习的量，成绩就不理想。所以要想提高孩子的数学成绩，首先要帮助孩子找到数学学不好的真正原因。

2、及时与数学老师沟通，了解孩子课堂上的表现。一些孩子确实很聪明，但数学成绩就是不灵光，一个原因就是上课不专心听讲，作业应付了事。如果是这个原因，就要与孩子的数学老师多沟通，让老师多注意孩子在课堂上的表现。

3、给孩子准备一本错题本。孩子在练习中的错误，让孩子抄下来，平时多回顾，多分析错误原因，找到原因就能认真改正。我平时让孩子把练习中的错误抄下来，错误多了，还会提醒孩子让家长复印几份，过一阶段就拿出来练练。一回生，二回熟，多练习几次肯定能掌握。

4、注重思维的发展。数学是思维的体操，在数学练习时，关键要让孩子多讲解思考过程，分析解题思路，特别是数量之间的各种关系。特别要注重孩子的数学基本能力与基本技能的培养。掌握了解题思路，举一反三，解决数学问题就比较简单了。