八年级数学不好还有救吗

只要有适合自己的学习数学的方法，其实八年级数学是不难的。

八年级数学不好还有救吗

有的同学简单地认为，初一年级数学没学好，就学不好初二数学，其实不然。即使以前没学好，但如果学好新知识，依然能运用这些知识完成相关习题。在学习初二数学的同时，把以前的知识好好补一补，成绩一样可以赶上去。

一些孩子升入初一之后，学习成绩突然之间提升了很多，这是因为他们把初一当作一个新的开端，在初一这个新的起跑线上加快了速度，所以跑出了比别人优秀的成绩。当然，能够抓住初一这个新起跑线的孩子并不是很多。

但是，大多数的孩子在初中成绩会大幅度的下降。这是因为初中的学习与小学学习有很大的不同。整个初中时期都可以称作是从小学到高中的过渡时期，在这个时期，孩子将要学习的内容、学习方法，以及教师的教学方法等，都将发生很大的变化。但是只要掌握对了方法还是可以逆袭的。

有什么高效学习数学的方法

对于九年级的孩子来说，即将面临的是重要的中考，这时候的成绩将决定着孩子能否考上好高中。有些孩子的成绩基础比较差，而这个时候离中考越来越近，成绩更是难以提高上去。所以家长在这个时候不仅要关注孩子的成绩，更是要关注他们的心里变化。

九年级没学好还有救吗

九年级没学好当然有救。虽然这个时候离中考越来越近了，但是毕竟还有时间，只要孩子肯努力，还是有希望把成绩提高上来的。这时候一定要珍惜每一天的学习时间，努力学习，把之前没有学好的内容，归纳总结出来，花更多的时间来弥补自己的不足之处，这样一定会有一个好的结果。

九年级没学好怎么补救

1、认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

这一年的学习时间紧任务重，所以要固定每天的学习时间，上午下午晚上合理安排。这个时候既不要睡懒觉，也不要开夜车。帮助孩子适合他们自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长或喜欢和厌恶的科目交叉进行，不要前赶或后补作业。

孩子到了初三的学习阶段，即将面临中学考试，这个时候的学习状态就会非常紧张，导致孩子产生焦虑的情绪。而有一些孩子到了初三成绩一直不好，家长也会跟着着急而变得焦虑，这时候是孩子备考的关键时期，家长一定要先保持冷静，帮助孩子调整心态，找到适合他们自己学习方法。

初三了成绩一直不好还有救吗

初三了成绩一直不好当然有救。无论孩子的成绩如何，家长和孩子都不能有放弃的想法，毕竟距离中学考试还有一段距离，那就意味着孩子还有提升的机会。

只要家长能够及时的帮助孩子调整学习心态，帮助孩子解决学习上遇到的困难，让他找回学习的自信心，孩子肯努力付出，那么对于中考一定还会有更大的进步空间。

初三孩子成绩不好该怎么办

1、要制定学习计划

初二是初中阶段比较关键的一年，因为在这一年课本上所要求的掌握的知识还是非常的多的，如果在这一年孩子用心去好好学习，那肯定会有一个好的成绩作为回报，但是如果孩子学习不用心，成绩也会自然而然的下降。

初二学生成绩不好还有救吗

初二成绩不好还是可以补救的，好好利用初二剩下的时间学习，充分利用初三的时间复习，只要努力，中考还是可以取得好成绩的。

初二成绩不好的孩子一定是有原因的，家长和老师应该共同帮助孩子找出成绩差的原因，看看是哪些方面造成学生成绩不好的，只有找到原因，才能对症下药，否则没有针对性，不知道从哪里开始补救。

找到原因以后要采取补救措施，如果是因为学习不够努力，那么补救办法很简单，把心思集中到学习上，让孩子明确学习的重要性，总之要有针对性的提出解决措施。

家长和老师要共同监督，成绩不好的孩子可能约束力比较差，就需要家长和老师共同监督孩子的学习行为，帮助孩子努力学习，在初三阶段把成绩补救上去。

与初一阶段的数学学习相比，初二的学习难度显著提升，有些学生就会出现数学成绩下滑的问题，学生不能将每天上课和作业中遇到的问题及时解决掉，听不懂老师上课说什么，最终导致考试成绩一塌糊涂，那么初二数学不及格还有救吗？

初二数学不及格还有救吗

一般来讲，初二数学不及格还是有救的，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。

特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

要善于总结模型。这才能从根本上去掌握几何题的做法。要研究不同的题型，使用不同的辅助线。而做辅助线的方法要仔细地研究。在这个时候多花一些时间是值得的。

因为前面的全等的辅助线的方法和后面初三要学的相似，所用的辅助线方法是一模一样的。只有在初二时将全懂的知识学的特别透彻，将来在初三学相似的时候就会比较容易了。

孩子六年级数学成绩差当然有救。大多数孩子数学成绩差，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。如果不能掌握好学习数学的方法，要想提高数学成绩也不是那么容易的。

六年级孩子数学成绩差怎么补救

一、预习

在课前，独立地阅读教材，大概了解自己将要学习的新知识。首先仔细地阅读一遍新课的内容，通过阅读、分析、思考，了解知识的重点、难点、范围和要求。了解清楚，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来，当老师讲到这个疑惑点的时候，你认真听，然后再做好笔记。这样，上课时你就不会感到困难重重了。

二、主动提高效率的听课

上课时有意识的带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。这样在上完一节课后，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习分析能力。

八年级是数学成绩下降的高发时期，所以学生必须掌握一种有效的方法，才能得到有效的补救。比如我们可以多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。

八年级数学不好怎么补上去

1、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

2、培养孩子的学习兴趣