中学生上课打瞌睡有什么好方法

有的小学生态度不端正，是因为受到了父母的影响。家长要合理的引导他们，让孩子有一个好的态度，认真做事绝不敷衍，及时的跟孩子沟通交流，让孩子明白做事不认真会带来很大的危害的，这是非常不好的行为。

小学生态度不端正有什么好方法

1、对孩子要有耐心。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他们改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他们明白，原来做题时这样子做出来的，先让他们知道解题是怎么解的，大概的思路要交给他们，只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。

2、给予积极和负面的奖励。一些正向和负向的奖励，可以帮助他们形成正确的态度。例如给孩子未来的奖励，如看一部有趣的电影，或者去吃一次自己喜欢的饭店，来鼓舞他们的积极性。如果孩子表现不端正，则可以采取一些负面的惩罚，如限制他们的游戏时间，或者参加社交活动的机会，来促进他们改正错误行为。

3、制定合理的学习计划，帮助他们设定一个目标，并为他们制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到他们的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现他们的进步给予表扬，使其体验成功的喜悦。

4、小学生态度不端正原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此在教育孩子端正态度的过程中，不论是家长还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，孩子一旦树立了明确的人生目标，他们就会自己想方设法地往前走，他们的学习态度就会积极主动得多。

中学生早恋的原因及对策都有什么？很多家长都知道孩子早恋坏处多多，对学习的影响，基本上所有的家长和老师都会考虑到这种情况。也会对人际关系造成影响，本来是简简单单、天真浪漫的年纪，但早恋有时在同学中间会显得更孤独，那么家长在面对孩子早恋应该怎么办呢？

中学生早恋的对策：

1.在家长情绪还没平静下来之前，是不建议立马进行交谈，因为很容易说出一些过激的言语。正确的时机，是在心理平复下来之后，找一个轻松的时间点切入这个话题，比如出去游玩或饭后散步的时候。听众越少越好，最好是在只有孩子和父母两方的时候。

2.让孩子真正明白“爱”是什么，告诉孩子更多的爱是建立在一定的物质生活条件上，他们区分真正的爱和当下的喜欢或崇拜。

我们可以毫不避讳地向孩子讲述自己夫妻的爱情故事，从相识到相爱以及生活中的点滴。最好也有身边人的故事，让自己的孩子对爱情有一个轮廓性的认识。当孩子告诉父母自己有喜欢的对象时，父母不要急于否定孩子，可以告诉孩子未来的方向和道路，分辨恋爱与婚姻的区别。

3.全盘的否定不仅会让孩子心理受到创伤，也会让孩子变得更加固执己见，他会更加想要证明他是对的。强逼着孩子去切断一份感情，不仅会给孩子带来巨大痛苦，而且会持续影响到孩子未来感情道路。父母不应该采取强横的手段阻止孩子的早恋。

早恋，是许多中学里面都会有的一种现象。那早恋对于中学生有什么影响呢？下面我们就一起来看一下。

早恋对于中学生有什么影响：

1、影响正常学业

中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

2、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

我们每个家长都希望自己的孩子能够好好学习，但是总有一些孩子对于背书具有一种抗拒的心理，可能是他们觉得背书太无聊，也可能是他们并没有意识到背书的重要性。所以家长要及时的找到长不背书的原因，然后及时的教育引导。

孩子不背书有什么好方法

1、分解背诵目标

当孩子觉得背书困难而不愿意背书时，家长就可以把要背的内容划分成多份，每份在孩子能接受的范围，也就是孩子大概四五分钟就能背会的量，这个没有特别的规定，根据每个孩子的情况来定。这样把背诵内容做了分解，一次完成一小部分，孩子会更容易完成，也就能调动孩子背书的积极性。

2、激发孩子的学习兴趣

每个人的记忆都是具有选择性的，我们都知道一些具有特点的事件会更让人印象深刻。那么如果孩子对背书学习充满热爱，总想着能够记住所学的古今中外、各个学科的各种知识，那自然“兴趣是最好的老师”，记忆起来更快，更有成效。

孩子上课总是打瞌睡主要可能是因为孩子对于老师讲的内容没有兴趣，也有可能是因为前一天晚上休息的太晚，由于休息时间不足导致的，但是不管是哪种原因，上课睡觉肯定是不对的。

孩子上课总是打瞌睡是什么原因

孩子的学习动机不明确。学习动机是指推动孩子进行学习活动的内在因素，是激励指引孩子学习的强大动力。孩子的学习活动受到各种不同的动力因素组成的整个系统的影响，其中心理因素包括学习的需要，对学习必要性的认知及信念，学习兴趣，爱好或习惯。尽管孩子让小孩儿上了名牌学校，但是孩子认为学习是很痛苦的事情，老师和家长不能挖掘出孩子学习的动机。

学校的作息制度过于机械化。为了追求升学率，现在很多学校完全背离了以人为本的教育理念。他们认为，对学生的在校时间抓得越紧越好，争分夺秒让孩子学习。结果事与愿违，造成相当多的孩子厌学，甚至痛恨学校。背离了孩子身心发展规律，不利于孩子健全人格的形成。

老师的课堂缺乏吸引力。有些老师上课搞满言堂，一言堂。不注重孩子的参与和互动，一些老师介绍太僵化，语言呆板，缺乏生气，无法引起孩子的兴趣。有些老师教学内容与方法缺乏创新，无法调动孩子的学习积极性，也会导致孩子上课打瞌睡。

孩子上课总是打瞌睡怎么办

孩子在初中的学习阶段，正处于青春期的叛逆期，思想在逐渐发育成熟，但是并未完全成熟，常常会产生一些常见的心理问题。针对中学生常见的心理问题，家长要在平时多观察孩子的行为习惯，根据孩子的自身特点和心理变化，采取适合他们的解决方法，以免激起孩子的逆反心理。

中学生常见心理问题

1、自卑心理

孩子到了中学的学习阶段，往往会产生自卑的心理。适当的自卑感可以激发孩子去弥补自己的不足，超越自己，但过度自卑会严重影响孩子的身心健康。

有些中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为自己就低人一等，形成一种“我不如人”的自卑心理。

2、逆反心理

当孩子升入初中后，也就意味着家长要开始面对叛逆的孩子，因为这个阶段是他们的青春期。大多数家长如果总是使用不恰当的方式，比如打骂中学生，就会导致他出现许多心理问题，就要及时的进行心理疏导，不然情况会越来越严重。

中学生心理疏导的基本方法

一、合理解释，消除块垒，提高孩子认识能力，培养他宽心处事、目光远大的素质。如果孩子因考试成绩不理想，或因家长、老师、同学等造成心理伤害，就要教育他不因一时一次失败而沮丧、气馁，应从长远着眼、宽以处事、宽以待人，常常能收到好的效果。

二、克制情绪、理智处事、培养学生的自我控制力。这个方法往往用来解决因误解、刺激造成的中学生心理问题。家长要教育他面对误解和突发事件，要冷静、理智，要学会反省自我，避免作出过激举动或做后悔莫及的事，从而达到控制自我的目的。

三、寻根问源，通过激励，培养孩子觉悟奋发的能力。学习中常见一些学生时不时闷闷不乐，学习活动行为消极应付，这时如能帮助他们找出原因，针对性解决。就能化解他的愁闷，使他从消极的状态觉悟，从而坚定信心、不气馁、不消极，提高认识、奋发图强。

四、转移情绪，培养孩子的承受能力和耐挫力。当家长发现孩子个人情绪躁动不安、倦怠消极时，要尽量帮助他转移消极情绪。如学习压力过大时，可以组织文体活动让他适当地释放情绪。