孩子有偷东西行为怎么教育

很多家长在发现孩子偷东西之后，不问孩子原因，对孩子就是一顿打骂，这样用武力屈服的方式，其实并不能让孩子改掉偷东西的坏习惯，还会让孩子的心理受到伤害，那么孩子有偷东西行为怎么教育呢？

孩子有偷东西行为怎么教育

首先，如果发现孩子有偷东西行为，作为家长先不要过于生气和着急。孩子就像是小树苗，他们需要爸妈的悉心纠正，才能长得更笔直。孩子年龄还小，思想还没有成熟，很多时候孩子并没有意识到偷拿别人的东西，这件事是错的。

盲目的打骂，难以实现让孩子意识到错误的目的，当然即使纠正是必然的，这毋庸置疑。然而我们也要用巧妙的方式，来让孩子认识到自己的错误。比如让孩子主动去认错、让孩子明白哪些才是属于自己的、给孩子讲故事等等。

家长要及时的给孩子一些零花钱，让孩子可以自由支配点小钱，购买自己喜欢的东西。要对孩子的行为引起重视，及时纠正。小时偷针，大时偷金。不要任其发展，后果很严重。

如果孩子有偷东西行为，家长要加强管理。我们要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷东西习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

在孩子们的成长过程当中，如果家长们的教育不够到位，对孩子们某些方面没教育好，家长们就可能会发现孩子有“偷东西”的行为。这样的行为是必须要认真教育的，如果让孩子们养成了这样的习惯，对孩子的成长是很不利的。

发现孩子有偷东西的行为怎么教育

首先，家长们要理解孩子的行为，这属于正常的心理范围。孩子们还小，对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣，家长们不能简单的将其定义为偷东西。

当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得，自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。

其次，在平时生活中，家长们要注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人，这样做会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见，这样孩子就知道，赠予或索取都是需要别人的同意的，而不是任意拿走的。

同时，家长们要信任孩子们。“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢偷东西、行为不端或经常撒谎的人，这样孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

有句话说“小时偷针长大偷金”，我们作为家长在发现孩子出现偷钱行为的时候，一定要让他明白这一行为带来的危害性，并且要可以给孩子举一些身边的例子，告诫孩子这样做是不对的。

孩子有偷钱行为怎么教育

告诉孩子偷钱不对：当孩子偷了钱，家长不要以为娃还小就觉得没事，时间久了这就会形成坏习惯，而孩子也觉得偷钱是小事，这样很容易影响他的心理健康和对金钱的错误认识，所以当孩子偷了钱以后家长要及时教育他，以免他以后犯更大的错误。

另外，当他偷了钱以后，家长一定要问清偷钱的原因，并且及时了解情况，是不是平时对孩子太苛刻还是其他原因，这样及时纠正孩子的这种错误对他的成长也有好处。

父母的言传身教：要知道小孩的的意识都是比较浅的，喜欢就买，不喜欢就丢。没有满足自己花钱的欲望，偷钱也觉得是应该的，所以说家长需要用对教育的方法，发现孩子有这个坏习惯之后，是要给他讲一下其中的危害。

而且可以趁机给他提出一个要求，告诉他爸爸妈妈都是上班人家才给钱，你是不是也能用自己的劳动获取零花钱。这样在潜移默化中既满足的他的需求又锻炼了他生活中的小技能。

小孩子有偷窃的行为是非常的常见的，可能是由于孩子对于偷和拿没有一个准确的概念，也有可能是孩子非常喜欢一件东西，想要得到它，那么作为家长小孩子有偷窃行为怎么教育呢？

小孩子有偷窃行为怎么教育

1、用换位思考的方式告诫孩子

孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

2、转化教育

当小孩子有偷窃行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。

小孩子有偷钱行为是让家长很担心的一件事，因为家长也害怕孩子长大以后会变成一个小偷，孩子偷钱，这是非常不光彩的一件事，家长也要懂得保护孩子自尊心，对孩子教育时要讲究方式。

小孩子有偷钱行为怎么教育

像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的，不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式，只有通过沟通，家长才会明白孩子“偷。

这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误。

其实孩子并不是蛮不讲理的，不管是什么方式，只要让他明白自己做的事是错的，会对自身造成什么不良影响，孩子才会真正的改正错误。

抑制住内心的怒火，先让心情平静下来，毕竟孩子“偷钱”的行为已经发生，家长再生气也无济于事。

当下由于环境、社会等因素的影响，孩子在性格养成方面出现了不少问题，在优越的物质条件生活下性格缺憾就表露无遗，自私是最常见的也是最普遍的一种性格。那么，当孩子有自私的行为家长该怎么教育？

当孩子有自私的行为家长该怎么教育？

1、不能过分宠爱孩子。

不能因为孩子的撒娇哭闹，就对孩子的所有要求都百依百顺，不能对孩子过分宠爱，对于孩子的要求要有选择性的适当地满足，对孩子提出的不切实际的、无理的要求，要坚决加以拒绝，并说明拒绝的理由。

2、让孩子学会分享。

教孩子学会分享可以从孩子很小的时候就开始，父母应该用实际行动来告诉孩子与人分享的好处，让他感受到给予与付出的快乐。比如在家吃东西时候，可以告诉孩子，爸爸、妈妈和他，一人一个。

自古以来，我们都知道“偷”这个行为是不好的，要不然就不会有“小时偷针，大时偷金”的故事了。所以要是三年级孩子有偷东西的行为，家长就要引起重视，并且这时要接纳孩子所犯的错误，让其能够知道自己犯了错，就要去纠正，才算是好孩子。

三年级孩子偷东西怎么教育

1、帮助孩子做好引导明白偷的概念。作为父母一定要在孩子小时候，就帮孩子正确的引导什么是偷，让孩子正确明白偷的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事；若不然，对孩子造成的影响将是一生。

2、给孩子积极改正的机会。当三年级孩子偷东西犯了错了，那家长就不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能够正确意识自己的行为举动，偷东西这样的行为是不对的时候，家长也要充分的信任孩子，不要因为孩子犯了一次错误，偷了一次东西，就所有的事情都对孩子进行不信任。这样会给孩子内心造成非常大的伤害，也就会使其产生心理问题。

4、加强教育和引导，跟孩子讲明事情的危害性，杜绝此类事情再发生。要心平气和地跟孩子讲明偷偷拿钱的危害性，如果需要钱，就提出来。