四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

我们都知道，孩子在未成年之前，都会经历三至四个叛逆期，这个时间段为：2-3岁、6-8岁、以及12-16岁。四五年级的孩子也会因为发育早而出现进入叛逆期的情况，所以这个时候家长就要重视对孩子的叛逆期教育。那么四五年级的孩子进入叛逆期怎么办呢？

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

面对四五年级的孩子时我们要信任孩子。

这个时期的孩子也特别渴望得到父母的认可和尊重，同时也非常关心自己在家庭中的地位和价值。因此，父母必须知道如何适当地赋予孩子权力。

让孩子在家里自己能理解的事情参与决策，比如出去玩，询问孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己选等，让孩子感觉到你重视和信任他。

减轻叛逆孩子的负担。

孩子到了小学四五年级，开始提前出现带有青春期特征的一些“叛逆”行为，这让家长感到如临大敌，那孩子提前进入叛逆期怎么办？

孩子提前进入叛逆期怎么办

1、了解青春期孩子发育特点，为即将到来的变化做好准备

青春期孩子处在一个生理和心理的快速发育期。在这个阶段，他们的外貌会发生很多变化，体内荷尔蒙的分泌让他们既兴奋又不安。他们的内心产生诸多冲突和困惑，他们渴望被理解、被尊重，渴望独立。他们很爱面子，不知道怎么表达内心的真实需求。他们的情绪变化极快，经常游走在大喜、大悲的两端。

2、多站在孩子的角度思考问题，看看他们需要什么

当孩子出现叛逆行为时，家长不妨站在孩子的一边仔细想想，他们叛逆的根本原因是什么。孩子成绩退步了，是不是不喜欢自己的老师造成的?孩子不爱跟家长交流，是不是大人的说教太多了，而他们需要的是倾听?孩子一遇到问题就发脾气，是不是想要被理解?

孩子进入叛逆期家长应该怎么办？别全面打击孩子，也别放任自流，合理的引导和劝导孩子，每个大人也是从叛逆期走过来的，给孩子更多的鼓励和鞭策。

孩子进入叛逆期家长应该怎么办

1、开放自我

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

2、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

当孩子在上小学四年级的时候，有不少家长，就因孩子处于叛逆期不好管教而发愁。针对四年级的孩子开始进入叛逆期，作为家长，我们应该找到孩子叛逆的原因，认真倾听孩子内心的想法，积极正确引导帮助孩子，才能让孩子健康成长，不断提高自我，完善自我。

四年级的孩子开始进入叛逆期了吗

四年级的孩子进入叛逆期了。所以，家长应该学会，尊重孩子，四年级的孩子进入叛逆期阶段的时候，家长需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子。

另外，家长要多陪伴孩子。针对于四年级叛逆期的孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善孩子叛逆期产生的不良情绪。

然后，家长要培养孩子良好习惯。家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息、规定学习时间等，从而缓解孩子叛逆时不良心理的发生，尽早恢复。

最后，家长要以身作则。家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

不少家长都有这样的发现：孩子上二年级了，不但没有变得越来越懂事，甚至会出现越来越叛逆、越来越难管教的情况，其实家长不知道二年级的孩子正好是7、8岁的年纪，这正是孩子第二个叛逆期发生的阶段，所以，家长要重视这个阶段孩子的教育。那么二年级的孩子叛逆期怎么办呢？

二年级的孩子叛逆期怎么办

1、父母应创造宽容的环境，营造民主和谐的家庭氛围

让孩子充分地表达自己的意见，自己对某事的看法，通过沟通交流，耐心疏导孩子认知中的片面性和不合理性，让他逐渐认识到自己的偏激，渐渐地学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题，

2、倾听他们内心的想法

我们的家长在教育孩子的时候总是长篇大论，而且还必须要求孩子每一句话都听进去，但是很多家长却没有学会去倾听孩子的想法。

家长在教育进入叛逆期的孩子时，一定要做到平等沟通，遇事多与孩子商量，这会让他觉得自己被尊重了。如果家长总是独断专行，那么会让他的逆反心理更加严重，总想和父母顶嘴，必须认可他的想法是对的才可以。

进入叛逆期的孩子该怎么教育

一、坚定的原则和规矩

在保持沟通和理解的前提下，父母也需要对进入叛逆期的孩子制定坚定的原则和规矩。叛逆期的孩子往往有着自己的想法和行为，但这并不代表他们就可以完全放任自己的行为。

父母应该和孩子一起商量和制定家庭的规矩，让孩子知道哪些行为是被允许的，哪些行为是被禁止的。同时，父母也需要注意，要尽可能地给予孩子更多的自主权，让孩子有机会独立思考和解决问题。

二、保持沟通和理解

三四年级的孩子叛逆期怎么办?三四年级孩子的叛逆期通常会是针对和家长关系不好，或者是和老师之间相处的不好而导致的。这个年龄阶段的孩子发生叛逆期的情况，是能够好好沟通，好好交流的，只需要用语得当，不要每一句话开口就先用那么冲的语气，好好谈一谈，还是可以的。

三四年级的孩子叛逆期怎么办?

1、父母做好帮助者，不做审判官。当孩子失败了，家长无需去责备、数落审判他，不要以孩子的失败来证明自己的判断是多么的正确，这样只会激起孩子下一次准备充分的叛逆，直到证明了家长的失败与错误。此时家长只要给予接纳，安慰与鼓励，及时做好孩子的帮助者和支持者，才会让孩子对你更加信服和尊重，下一次他才愿意去听取家长的意见与建议。

2、信任孩子。这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对TA的重视和信任。

3、客观看待孩子顶嘴。三四年级左右的孩子，开始会和大人顶嘴，很多大人觉得这是很不应该的，其实顶嘴的孩子并不完全是坏事，反而是孩子成长的一个标志。这是TA表达自己的一种方式，我们要懂得从孩子的反驳中看到TA的需求和感受。于四年级叛逆期的孩子勾通，一定要保持心平气和说去教育。心平气和而不是妥协，这时你语气温柔和蔼是以柔克刚。那里面有批评并且使孩子没有叛逆可施。这时的父母达到教育目的也达到父子母子和谐，用不了多长时间孩子就没有了叛逆趋向。

4、谨慎评价孩子。这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是父母的评价。如果出现一些小毛病，闯一些小祸，父母就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签，如：淘气包、调皮鬼、闯祸精……孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。所以这个时期，父母要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。