孩子教育不好怎么办

关于如何教育孩子一直以来就是父母需要钻研的一个困难课题，它所映射出来的问题可以被缩小也可以被放大，不管是用什么方式对待，它都不容被家长们所忽视。那孩子教育不好怎么办？

孩子教育不好怎么办

1、了解孩子，因材施教

教育孩子也是父母的一场自我修行，孩子教育不好，我们也会无法专心自身的工作。那我们除了掌握教育方法，还要多加思考，落实到行动中来。

每个孩子都是不一样的，他们都有独特的个性和特质，因此所有的教育方法都是不可复制的。因材施教说的就是这个意思，不能急着盲目照搬，最关键的是我们要了解自己的孩子。平时生活中注重观察，多和孩子沟通，重视孩子的感受，了解他的喜好、个性、特长等，是一个日积月累的过程。

2、尊重孩子，重视孩子

教育不好孩子怎么办？家庭教育和孩子的成长一样具有不可逆性，不可循环反复，不能像游戏一样可以从头再来，也不像知识和技术学校里学不好，走出校门还可以到社会上继续学习。家庭教育的好于坏都会影响孩子的一生，影响整个社会。

努力做到以下四点：

1.生活中不要对孩子采取过激的对待方式，不要粗暴的对待孩子，长久会使孩子性格变得偏激。

多陪伴孩子，经常陪孩子聊聊天，把他当成你的同学朋友，倾听孩子的心声，开心的事情大家一起分享，不开心的事也要说出来可以帮助孩子出主意，引导他怎样去处理和教他处理事情的方法。

2.一定要以身作则，让自己成为孩子最好的榜样。

孩子从小开始都会模仿身边人的一言一行，教他说什么就说什么，教他怎么做就怎么做，与孩子接触最多的就是父母，这时父母应该言传身教，以身作则。

孩子出现胆小的心理其实并不是天生的，而是因为家长在教育孩子的时候，忽略了孩子的敏感点，导致孩子变的胆小，出现不敢说话，遇见陌生人就躲起来的行为，那么孩子胆小心理素质不好怎么办呢？

孩子胆小心理素质不好怎么办

1、开创主动性

多鼓励孩子按照自己的想法做喜欢的事情，只有孩子喜欢，才能激发他的主动性，尝试让孩子接触新的事物，如果孩子的胆小表现为对接触新事物的恐惧，家长应陪着孩子一起了解，并耐心给他讲解，逐一克服。

2、鼓励孩子

孩子胆小是正常的现象，家长平时应多与孩子沟通，了解孩子胆小的原因，了解孩子究竟害怕什么，然后针对害怕的原因进行合理的解释，适当鼓励孩子，让孩子拥有敢于面对恐惧的勇气。

现在孩子上网课的时间是越来越长了，有的孩子就没有那么长的耐心听课，加上没有老师的及时管教，孩子总是在家长不注意的情况下偷偷玩，也不好好去学习，这样等孩子参加考试，是很难取得很好的成绩的，那么网课孩子不好好学怎么办呢？

网课孩子不好好学怎么办

1、扩容大脑，改变思维模式

网课的来临是不可阻挡的趋势，父母不仅仅要“吐槽”网课，更要以积极的态度对待网课，看看自己在孩子的网课学习中有哪些是“可为”的，做哪些事情可以帮到孩子。诚如网上那句话说的，“家长现在的每一份责任心都是孩子开学后‘拼爹拼妈’的底气”。

父母要分析网课中孩子出现的问题，把这些问题看成是反思自己家庭教育中问题和教育方法的契机，并想办法和孩子一起面对和解决问题，你的态度，直接决定和影响着孩子的行为。

2、理解孩子，给予帮助

想要高三好好学习的人很多，同样不想好好学习的人也不在少数，甚至会更多，尤其是随着压力的增大而产生厌学情绪，家长就需要帮助孩子进行正确指引，那么对于高三孩子不好好学怎么办呢？

高三孩子不好好学怎么办

1、提高孩子的学习兴趣

孩子不好好学的时候，那老师就可通过活跃课堂教学氛围，营造轻松愉快的课堂气氛，改变和调整教学方式与技巧，来培养孩子对学习的兴趣；同时可以通过将孩子喜欢的、感兴趣的东西与老师的教学结合起来，来引导学生学习。

更可将学生长处与学习相结合，充分发挥学生的优点，让学生感觉到成就感和充实满足感，会有助于学生学习积极性的提高。

2、与孩子进行交流

孩子的学习成绩一直就是家长最关心的事，不论男孩子女孩子都一样，我们需要对上初中的女孩子做好沟通，引导克服自身所存在的问题，所以对于初中女孩子不好好学怎么办呢？

初中女孩子不好好学怎么办

1、发挥父母的榜样作用

父母热爱学习是对女孩子学习的最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。由于初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、说明好好学习的好处

对于女孩子而言，好好学习意味着将来能够上个好大学，上个好大学意味着能够找个体面的不用天天看人脸色的工作，有个体面的工作意味着能够有想要的物质和精神生活。

家长要纠正传统的错误养育观念。

每个孩子都是独立的个体，而不是父母的附属物。孩子都有自己的思想，认知能力观念以及对事物的浅显的判断标准。作为智慧父母，我们要做的一定不是立马否定。

而是在责怪孩子之前，一定要先多问几个为什么？真正尊重孩子，彼此交换意见，谁有理就听谁的，被你「晓之以理，动之以情」成功信服你的孩子，会逐渐越来越听话，而这种听话才是孩子由衷地想要改变的动力。

家长的言行要足以令孩子“听话”。

家长的言行要足以令孩子“听话”，某种角度上来说，家长也应该遵守与孩子之间的约定或承诺，要履行好家长应尽的责任与孩子给的“任务”，家长要知道“0-8岁孩子希望更多关爱，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求独立” 。

尽可能地给予相对应年龄的孩子的需求，真正做到让孩子信服、崇拜和敬仰，甚至成为孩子的“偶像”。这时，就不会出现“为什么自己说的话，孩子总不听”、 “自己叫孩子去东，他偏要去西” 的现象。