培养学生良好性格的方法

不少人都说：性格决定命运，毕竟学生有了良好的性格就能更加顺利，而不好的性格可能会路途“坎坷”。现在由于有足额心理问题的学生越来越多，我们家长就要注意孩子性格的培养，不能让孩子产生坏脾气，那么培养学生良好性格的方法有什么呢？

培养学生良好性格的方法

1、允许孩子犯错

很多家长在面对孩子犯错的时候，经常说的一句话是“你已经多少多少岁了，怎么还不懂事”。在很多家长眼里，自己那么辛苦的供养孩子，孩子应该懂事，应该让人省心，殊不知，他也只是一个在成长中的孩子。

孩子就是孩子，家长们不能以成年人的标准来约束他们，要给他们成长的空间，给他们慢慢长大的机会，否则孩子的内心就会开始抵触你。因此，当你面对孩子想要发火的时候，心里就默念“他还只是个孩子”吧！

2、树立效仿的榜样

小孩上一年级了，家长发现自己孩子每天做作业时总是专注力不集中。一年级小朋友注意力不集中，是很多孩子都存在的问题，家长要及时改正孩子的坏习惯，在一年级就让孩子养成良好的学习习惯。

一年级学生专注力的培养方法

1、分析原因

大多数一年级小朋友专注力还没有被培养起来，还谈不上是学习习惯不好，因为刚刚开始上学，很多行为孩子是无意识的。当然，如果家长不及时加以纠正，让孩子养成习惯就不好改了。

一年级的孩子刚刚从幼儿园升到小学，很多习惯还一时改不了。比如说还没有纪律意识，也没有学习意识，学习的新知识也不完全明白，所以小孩上课或者做作业注意力不集中，更多的是他不知道怎样做是正确的，而不是故意精神不集中的。

2、认真严肃提出要求

当孩子逐渐成为学生，也就需要家长能够对孩子进行进行培养，这时的学生既有老师的教导，也有家庭教育的引导，才能渐渐去激发和培养孩子的兴趣，让其能够正确的发展，要抓住学生出现的求知欲，以此来诱发学生的兴趣，那么激发和培养学生兴趣的方法有什么呢？

激发和培养学生兴趣的方法

1、引导发现兴趣

学生的兴趣也并不是天赋，是通过后天生活实践影响的，接触的事物越多，越能发现他的兴趣所在。在日常生活中，家长们就能时刻观察孩子的兴趣。如果老是对自然界动植物提问，那么不妨去购入相关的书本，与她一起探索，之后可以去到动物园植物园，将书本知识和实物相结合，更有利于兴趣的培养。

如果生活中没有特别的兴趣点，不妨多接触外界，多丰富他们的经历，同时观察他们对什么更有兴趣，又有什么能做得好的，从而让他提起兴趣。

2、尊重孩子的发展规律

我们也知道习惯是看不见、摸不着的一种表现，但是它是我们在潜移默化中培养起来的。有人曾说：好习惯的养成是需要21天的时间的。其实这也是有一定的道理的，尤其是要注意培养学生的学习习惯，那么培养学生良好学习习惯的重要性有什么呢？

培养学生良好的学习习惯的重要性

1、能够让孩子持之以恒，坚持到底

例如：铅笔自己削，将所削的铅笔屑倒进垃圾桶里；做完作业要及时收拾好学习用品，装好书包；搞卫生必须先洒水、后扫地、再擦桌子。阅读要做到：一读读通课文，读准字音，不认识的字查字典解决；二读理解词语，通过上下文理解，通过查词典理解；三读了解这篇课文讲的是一件什么事？课文告诉我们一个什么道理。

当学生的这种从小事做起的习惯，就可以根据学生年龄特征有的放失，潜移默化，由小积大，逐步养成良好的习惯，对孩子的成长也是极其有利的。

2、能够养成让孩子自学

在教育孩子的时候，让孩子养成良好的行为习惯是特别重要的。很多家长们因为太过于关注孩子学习问题，就把这方面的教育给忽视了，这样的教育是不正确的，家长们要知道培养孩子良好行为，都有哪些办法。

家长培养孩子良好行为的方法

首先，从语言开始文明习惯的培养。一个孩子正是从“谢谢，请，对不起”这些不起眼的日常词语，开始他的语言成长之路。如果父母平日说话就是温和有礼貌，再加上日后亲子阅读里，多给孩子接触诗歌、经典、文学作品等，那么这个孩子的语言修为一定不会差，并且还会有很良好的行为习惯。

其次，家长们要培养孩子的自信心。自信心不仅孩子要有，父母也要有，因为父母的自信心，将直接影响到孩子的自信心，自信心是孩子对自我的肯定，和相信自己一定能成功的决心。

孩子自信心的树立，是需要父母多次的鼓励和肯定的。当然，也有的孩子不需要父母充分肯定，也有很强的自信心，这样的孩子毕竟是少数，多数孩子的自信心，是需要他人帮助逐渐树立的。

同时，家长们与孩子交流时，需保持积极的心态。父母是孩子最好的老师，同时孩子也会模仿父母的行为和心态，特别是在孩子小的时候，作为父母要有一个积极的心态是非常重要的。

自信是一种内在的力量，它会让我们更有信念感、更有勇气、更有动力，自信的人一般都更加开朗乐观，不会胆小畏缩，有较好的社交能力，走到哪都招人喜欢。而自信对孩子来说，就是一份极佳的养分，能让孩子变得更优秀更闪亮，所以家长要培养孩子自信，让孩子健康成长。

培养孩子自信的方法

1、不跟别人比较

“你看别人家的孩子，画画画得多好，钢琴弹得多棒，故事也讲得好，你怎么什么都不会？”对于孩子，老师和父母就是天，如果他们都觉得自己不行，那孩子就真的觉得自己不行。所以，当家长忍不住比较的时候，一定把嘴巴管好，要给孩子多一点耐心，让孩子觉得自己能行，以此来培养孩子自信。

2、不要多余的表扬

被夸着长大的孩子，会对表扬形成依赖，渐渐会成为孩子的行为动机。当孩子到了一个新的环境中，优秀的孩子很多，当他意识到自己比不过别人时，自信心会马上垮掉。所以家长平时不要乱表扬，不要滥比较，在适当的时候给予表扬和肯定，在孩子不对的时候也要提出建议，让孩子纠正调整。

小学生的纪律性相比较于初中生是更难管教的，因为他们更难将家长的话记在心里，常常就会被“玩”所吸引。那这时家长也就需要于老师进行沟通，一起找到合理的管教方法，让孩子能够逐渐学会遵守纪律，这对孩子的成长也是有好处的。

小学生纪律差管教方法

1、耐心说服：当小学生缺乏自律性的时候，家长就要多耐心说服，让小学生能够逐渐树立自律的思想，并付诸行动。千万不要打骂或者严厉地处罚，以免适得其反。

2、制定计划：对于纪律差的小学生，家长也就可以跟小孩商量，在小孩目前的能力范围内制定可行的计划，并督促小孩及时完成。计划制定时要尽量留出一些宽裕的时间，逐渐让小孩提高自律意识，再慢慢调整方案，做到循序渐进地改善。

3、养成良好的行为习惯：家长要以身作则为小学生树立榜样，这样才能让小学生参考和学习，及时发现自己不正确的行为并加以纠正。家长不能只监督小孩的行为而自己不做出示范，以免小孩心理抗拒，更不愿意进行改变自己纪律差的情况。

4、告诉小学生正确表达方式：对于纪律差的孩子，家长可以告诉孩子，如何用较有礼貌的方式来表达自己的意思。例如：孩子也许因为不从而说出：“你不要管我啦，我就是还想再看电视嘛。”这时家长可以先暂停孩子看电视的动作，并清楚告诉他原因。