孩子在学校没人玩怎么引导

总是会有些孩子在学校的时候做什么都独来独往的，在生活中只有自己，这样是不利于孩子人际关系的培养的，若是因为没人跟孩子玩，我们就需要对孩子做好积极的引导，那么孩子在学校没人玩怎么引导呢？

孩子在学校没人玩怎么引导

1、关注孩子的心理动态

作为家长，是孩子成长和接受教育的启蒙老师，因此当孩子在学校里没有伙伴和他玩的时候，家长需要为孩子创造交际的机会，充分了解孩子在交往过程中所遇到的一些难题，及时发现和帮助调整孩子心理方面的不适应。

此时家长可以用心贴心的方式与孩子进行交流，如在放学路上与孩子讲述彼此一天中各自发生的事，分享学习、认识新老师、新朋友的快乐，并给予鼓励和支持。

2、培养社交能力

其实当孩子上学之后，就会出现不少问题，就比如孩子不能和同学友好相处，这也就需要家长帮其进行引导。同时要注意孩子的人际关系的培养，不然就很有可能会让孩子出现交往问题。所以我们就要找到孩子出现的问题，并予以解决。

孩子在学校和同学相处不好怎么引导

首先，家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知，这样的做法只会让孩子被同学孤立。

所以，家长就可以适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友，也就能避免孩子在学校合同学相处不好的问题。

其次，父母应该引导孩子换位思考。从对方的角度出发，从对方的角度考虑问题，了解对方做事的原因。这时，孩子会发现自己的缺陷。父母也会告诉他们的孩子：如果你的同学换成你，你喜欢这样的人吗？孩子们就会意识到他们的错误。然后，根据孩子与同学相处的表现，帮助孩子理清关系，然后教孩子如何面对。

最后，教育孩子多注意同学的优点。不善于交朋友的孩子，常对他人进行消极评价，这是孩子为求得心理平衡，释放心中焦虑不安的一种方式，也是孩子和同学相处不好的原因之一。

学校是孩子们学习知识的重要场所，在老师的带领下学生们也能够更好的理解课本中的知识，但是有一部分孩子没有养成良好的学习习惯，在学校学不进去，甚至产生了不想上学的想法，作为家长应该怎么去教育孩子呢？

孩子在学校学不进去怎么办

1、很多孩子在学校学不进去，是家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣，要发掘孩子的天赋，可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。也要多与孩子沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，提升学习兴趣。

2、孩子在学校学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。家长要帮孩子找到优势，找到被孩子忽视的积极方面，肯定这些，增加信心，孩子才有力量面对挑战。

3、当我们家长在面对孩子表露的学习困难时，如何鼓励孩子就很关键，陪伴教育是需要技巧和方法的，总是跟在孩子身边，监督他的一切学习行为，会让小学生对学习兴趣全完。当学习感到很辛苦的时候，带孩子去体验一下学习的成就感就非常关键了。

4、对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，要帮助孩子解决一些具体的问题。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

学习的过程并不像玩游戏，能够一下子就吸引住孩子，有些学生缺乏学习兴趣，在学校不写字不听课，甚至还会上课讲话扰乱课堂秩序。对于这种情况家长一定要提高重视，引导孩子端正学习的态度，认识到读书的重要性。

孩子在学校不写字不听课怎么办

1、孩子上学后大部分时间都是从学校里度过的，最能影响孩子的也是校园里的一切，而孩子的管教只要一方是不能成功的，家长可以和老师站在统一战线上，沟通好一起关注关注自己的孩子，平时看自己的孩子走神的时候多叫孩子回答回答问题，让孩子在课堂上时刻保持着自己的专注力。

2、对孩子进行人生规划教育，让孩子树立远大理想，确定近期目标，孩子才能有学习动力，端正学习态度，学习就会进步。

3、帮助孩子养成良好的学习习惯，用一段时间陪伴、督促、提醒孩子该怎么做，不要只批评或者说教。这个时间至少一个月，有的需要一学期甚至一年。

4、提醒孩子做好课前预习，孩子适度提前了解了老师第二天讲课的内容、重难点，听课时就可以根据老师的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，做好笔记，次要问题适度放松。孩子带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣。

很多孩子在学校不肯做作业是因为不会做作业。很多孩子没有理解老师讲课的内容，导致孩子跟不上进度，问题没有得到及时的解决越积越多，让孩子在学习的过程中感受到了挫败感，对学习产生了厌烦的情绪。

孩子在学校不肯做作业怎么办

以身作则。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯。孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，给孩子做一个很好的榜样，做好的示范让孩子喜欢写作业，给孩子提供了一个很好的学习环境。

孩子做作业的时间不宜过长。我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于孩子在学校不肯做作业，对作业产生厌烦的心理。

孩子在学校不肯做作业是很正常的一件事，家长们不要急，同时也要保持自己的耐心，不能大声的呵斥孩子，也不能说一些不着边际的话，让孩子觉得很不靠谱。家长不能帮孩子写作业，家长能做的就是引导孩子养成一个认真写作业的好习惯，让孩子知道学习的重要性。

孩子在学校不肯做作业的原因

在学校上课认真听讲是孩子学习的基本要求，也是孩子学习进步最有效的途径之一。那么你认为孩子在学校上课不认真听讲怎么办？是家长一通打骂吗？是对孩子做一系列惩罚吗？都不是，最好的办法是找到原因，针对引导。

孩子在学校上课不认真听讲的原因

1.生理原因

有的孩子特别有的年龄小的孩子大脑的发育和认知的发展都不完善，自制能力差，从而造成专注力差。大一点的孩子，因为各种原因有抽动症现象。

2.心理原因

有的孩子对老师所讲的内容不感兴趣，或不适应老师的讲课形式，或不喜欢任课老师，他们也会“迁怒”于听课。

孩子的教育必须家校完美配合，多跟老师沟通，多引导自己的孩子，务必说服孩子听老师的话，服从老师，和老师一起把孩子教育成才。

孩子在学校不听话怎么办

第一家长必须要和老师管教手段一致。在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初一，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初一学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。

第二家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的“法律”，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。

第三家长有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火暴三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。

第四家长给孩子选择权利这有利于其思考。很多家长平时在与孩子说话时，总习惯性下达指令，要求孩子必须要去做什么，这非常容易激起孩子的逆反心理。有时孩子犯错后，总是一味批评或打骂孩子，这也容易让孩子非但不知错不认错，反而会特别痛恨父母不理想自己，不给自己辩解的机会。与其这样，家长不妨给孩子选择权利，让孩子选择什么样的方式做事，或者选择做怎样的人，或者做聪明的自我保护者，还是做一个总受批评的愣头青。给孩子这样的选择权后，反而会让孩子思考权衡该怎样去做。