孩子与班主任产生对立情绪怎么办

其实每个孩子在上学期间总会有很多情绪和老师的想法是相对立的。不过孩子的表现不同罢了。但是如果孩子与班主任产生对立情绪过于明显对孩子的学习有大的影响家长就要及时给予孩子引导了。那么孩子与班主任产生对立情绪怎么办？

孩子与班主任产生对立情绪怎么办

1.让孩子学会换位思考

作为家长，如果一味的避免孩子的不满，让孩子无条件服从老师，这只会加剧孩子对老师的抵触。有些家长只站在孩子的角度去思考问题，过度溺爱孩子，甚至跟孩子责怪老师，去学校和老师大吵一架，结果情况更糟。

在这方面，父母应该学会培养孩子的同情心，有时也被称为移情。站在孩子的角度重新审视老师，必要时也可以创建一个换位思考的角度，让孩子学习更体贴他人，理解他人。

这样，在家里就可以改善孩子和老师的关系，减少孩子对老师的抵触。教导孩子尊重老师，同时鼓励他有想法就表达出来。

孩子厌学是因为孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。

孩子产生厌学情绪怎么办

1、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

2、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？初二是初中阶段的重要时期，是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。

初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？

第一，在周末、节假日和寒暑假期间，让孩子参加社会实践锻炼，通过体会工作的不易，来唤起孩子的学习热情。

很多厌学的孩子，主要是生活太过于安逸，父母的疼爱有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他们体会不到工作的辛苦，不知道社会的复杂和艰辛。

如果是出于对孩子的疼爱，让孩子不再出现厌学的状态，有其是打消孩子消极学习的情况，那就可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，让他们尝尝社会工作的苦头。

我相信大多数孩子都能够在这其中学习到一些新的感受，通过这些实践锻炼，他们才能认清只有读书才是今后唯一正确的道路，如果不能完成学业，今后将只能做很辛苦的工作。

孩子经常产生负面情绪，如果当家长的总是以成人的目光去看待孩子们之间的种种，一味的灌输所谓的合理的行为举动应当是如何如何，而不顾孩子内心的真实感受，即使再懂事的孩子，也会有情绪崩溃的时候，那么孩子经常产生负面情绪怎么办呢？

孩子经常产生负面情绪怎么办

1、让孩子认同自己，有情绪空间

首先，是家长自己要明白的道理：发脾气解决不了问题，要做平和的父母。教育的形式千万条，言传身教第一条。

父母首先要学会管理自己的情绪，为孩子营造一个温馨、平安、安全的成长环境，并且多鼓励孩子，让孩子获得更多的自我认同感、安全感，使原本正常的情绪不因受到压抑而变质，成为负面情绪。

2、与孩子进行沟通

中考可以说是孩子求学道路上的第一个重要转折，这就需要孩子们给予十足的重视。但是有些学生在中考前出现了厌学的情绪，这对于孩子考试成绩的提高是十分不利的，甚至可能直接影响到考试时的心态。作为家长应该怎么做，才能让孩子更好的投入学习呢？

孩子在中考前出现厌学情绪怎么办

1、中考生不仅要背负着考前的心理压力，还要肩负着考一个好高中的理想，其实，家长只要做到用一颗平常心去对待中考就好，因为人的才能不仅有水平的差异，还有种类的差异，表现早晚的差异。并不是考一个怎么样的高中就能出人头地的，是金子在哪都会发光的！

2、家长应该在自己能够指导的范围与孩子探讨出合适的计划，耐心询问孩子，为什么会厌学，是哪一个板块学不会，哪个内容学得不好，怎么样才能在有限的时间里还能再突破一点。

3、在初三学生考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。

4、大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境。考前不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园，开阔的地方。总之，考生要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，这样，学什么都会有收获。

想要取得优秀的成绩的话，非常重要的一点就是孩子要对学习感兴趣，如果孩子都上学有抵触情绪，那么想要小孩主动学习就成为了无稽之谈。各位家长要弄清楚孩子对上学有抵触情绪的原因，这样才能够更好的去帮助小孩解决问题。

孩子对上学有抵触情绪怎么办

1、其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

2、孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

3、小孩刚开始上一年级的时候都会有一定的抵触情绪，作为家长需要做好引导。家长可以给孩子描述学校好玩的地方，也可以联系住的比较近的小朋友，每天一起上学。或者鼓励孩子在学校交朋友，这样孩子就不会对上学有抵触情绪了。

4、家长要主动跟班主任老师进行联系，最好能跟老师当面沟通。一方面要告诉老师孩子对上学有抵触情绪，把孩子说出的原因也告诉老师，请老师帮忙核实；另一方面要向老师表明自己的态度，请老师给出建议，自己会积极与老师配合，共同对孩子进行教育引导。

良好的心理状态是孩子能够高效完成任务的保证，但是如果孩子心里有情绪，那么就会失去学习的动力，甚至变得不想上学。作为家长，在这个时候就不要再一味的催促他们，更不能因此发脾气，弄清楚孩子有情绪的原因，才能更好的解决问题。

孩子有情绪不想上学怎么办

1、孩子考试成绩不理想时，父母要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。

2、孩子不想上学还有一种原因，这是因为兴趣转移到了别的地方。因为小孩子的自控力还比较弱，要面对这些极具吸引力的事物时缺乏抵抗力，所以就会忽略了上学。为此家长可以控制孩子玩游戏的时间，让孩子明白上学的重要性，让他们学会合理的安排时间。

3、家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。

4、认真倾听孩子的每一句话，这一步也很重要，家长只有完全走进孩子的内心世界，才能找对问题的关键。当孩子说出自己想法的时候，家长不直接进行评价，可以顺着孩子的思路和孩子展开充分的交流，帮助孩子寻找归属感。