敏感型孩子的特征

有的孩子可能会因为家庭教育的原因，对一些事情就是很敏感，再加上家长认为孩子还小、什么都不懂，然后在孩子的面前做事就很随意，这样就会让孩子的心里会有自己的想法，甚至会因为敏感而导致性格缺失，那么敏感型孩子的特征有什么呢？

敏感型孩子的特征

1、容易感受到外部世界的变化

如果幼儿园有新的老师，敏感的孩子会更不舒服。除了课堂上缺乏注意力外，一些小孩子还会吃不进饭；如果换张床，就会睡不着；说什么就是不愿意接受不熟悉的东西。

2、容易情绪化，玻璃心

敏感型的孩子比较容易情绪化，可能别人不觉得是什么大事，而在这样的孩子眼中就可能很严重，他们会哭闹不止，爸妈会觉得孩子很黏人又难缠。

很多敏感的孩子都有这种情况，动不动就哭闹，赖皮，如果这个时候家长打骂孩子，可能会适得其反，还会陷入恶性循环，让孩子变得更加敏感脆弱，那么敏感孩子的几个特征有哪些呢？

敏感孩子的几个特征？

一、孩子人际交往的能力比较差，喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游戏。

二、孩子的依赖性比较高，不愿意表达自己的要求。

三、孩子对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使感到紧张与不安。

四、孩子行为比较缓慢退缩，总是出现拖延的情况。

随着孩子逐渐的成长，他们也就会经历青春期，家长要帮助孩子让其能够好好的度过青春期，时刻关注着孩子的心理变化，这样孩子才不会产生很大的心理问题，还能根据其特征，以此提出解决办法，那么青春期孩子的心理特征及对策有什么呢？

青春期孩子的心理特征

1、厌学、叛逆表现明显

孩子的内心冲突更加剧烈，这时候性别特征已经成熟，表现在浮躁、谈恋爱、叛逆、自我中心倾向明显，过分注重自我形象，拒绝接受不良评价。存在厌学，排斥学习现象，有些还会逃避学习，外出上网，与社会不良青年接触，走向不好的道路。

2、情绪两极化

青春期孩子通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感；如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种情绪也就会常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧，对孩子的心理就会造成很大的影响。

青春期的孩子拥有自己的独立的思想，对于家长的教育不再是一味地服从，而是想要按照自己的思想办事，这个时候的孩子更是说不得，骂不得，那么青春期孩子敏感脆弱因为什么呢？

青春期孩子敏感脆弱因为什么

青春期孩子敏感脆弱因为缺乏安全感。每个人的心中，都有一种想要得到安全感的欲望，尤其是孩子，他们的思想还没有完全成熟，他们渴望独立，但是他们天生就会依赖父母，所以他们的内心，总是充满了反抗和服从。

因而，他们的情绪会变得更为丰富、敏感，对心理安全感的需要也会变得更为明显，表现在逆反、玻璃心等等，尤其是那些在成长过程中缺少父母的陪伴与精神关爱的孩子，更是如此。

青春期孩子敏感脆弱因为家长不尊重孩子，随意责骂。自尊心对一个孩子的成长十分重要。当孩子自我意识开始萌发时，孩子变逐渐懂得了自尊心，甚至开始有了羞耻心。家长如果不顾孩子的自尊心，不分场合随意地责骂孩子。不仅让孩子觉得面子受损，还会给孩子不小的心理压力，留下心理阴影。长此以往，孩子自然就会变得玻璃心，一碰就碎。

青春期孩子敏感脆弱因为父母对孩子的过度保护和溺爱。过分的保护会让孩子们在遇到困难时自暴自弃。大多数家长所谓的不让孩子们受到一点挫折，其实并不是在保护孩子，而是对他的一种伤害。失败和成功都是可以进行转换的，而且失败也是世界上最平常的事情。无法承受失败和挫折的人，也很难获得成功。

在教育孩子的过程中，家长会遇到，或多或少孩子的心理问题，比如婴儿敏感期和青春敏感期。而每个时期都有每个时期需要注意的健康问题。那么青春期孩子敏感脆弱如何引导呢？

青春期孩子敏感脆弱如何引导

首先，青春期孩子敏感脆弱，家长应该坦然面对和接纳。甚至可以这样说，如果您的孩子孩子终于有了青春期的表现了，说明他长大了。按理说，到了青春期，但是没有青春期的表现也不一定是件好事。

一些孩子的家长说，我的孩子没有反抗我、没有叛逆，那我觉得这可能是个问题，这个孩子至少在心理发育上滞后于生理发育，这恰恰是一个问题。所以家长应该适当学习，对孩子可能出现的情况、问题有思想准备，之后家长对孩子的一些青春期的变化，能够接纳、平和、宽容的对待他们，会让孩子情绪放松，能够适当减少或是减弱孩子的叛逆表现。

青春期孩子敏感脆弱，青春期沟通要给予适切鼓励。青少年的父母总希望能够建立他们子女的“自信”，使其养成积极思考的习惯，学会对自己的行为负责。自信心的建立，来自于自我的成就动机与别人的赞美和鼓励。许多父母吝于或疏于给孩子适切的鼓励，特别是在沟通的过程中，要求多过征求他的同意、苛责多于赞许。

其实只要适当地把握“鼓励”的原则，沟通的结果多半是能趋于一个积极、正面的行为导向，使亲子之间的关系更和谐。

其实进入青春期的孩子，也就会开始树立自己的意识，他们的心理特征也是会有随之变化的。家长若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后时刻关注孩子的身心变化，及时解决孩子遇到的问题，也就能让孩子更好的去成长。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、虚荣心很强

青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。

2、独立性增强

进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常就会令我们家长手足无措。开始关注同龄人之间的交往，同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。

当孩子进入青春期后，他的知识和视野也会非常广阔，所以就会非常叛逆，向往外界的生活。家长在教育孩子时一定要了解他的心理特征，尊重他的想法和意见，这样双方才能更好的交流。即使孩子的行为有所变化，家长也能立马察觉。

青春期孩子的主要心理特征

1、焦虑情绪：由于青春期孩子要学习的课程增多，学习压力也逐渐增加，并面临升学压力，可能出现焦虑情绪。表现为厌学、注意力不集中、写作业拖延等。长期未改善者还可能将情绪发泄于其他方面，如沉迷游戏，加重孩子心理问题。

2、强烈独立意识：青春期孩子逐渐由学校、家庭接触社会，可能会出现强烈独立意识。开始渴望自己在社会中拥有发言权，从而获得精神成就感，表现出冲动、叛逆、易怒、烦躁等情况，这是青春期孩子的主要心理特征之一。

3、开始关注同龄人之间的交往：同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

4、与成人的关系开始变化：青春期孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们的权利。