孩子初三了怎么和班主任老师沟通

初三是孩子的关键时期，不仅孩子这时候很忙，老师也是一样的。若是家长要和老师进行沟通的话，就要注意方式方法，毕竟良好的沟通才有助于孩子的更好的发展，那么当孩子初三了怎么和班主任老师沟通呢？

孩子初三了怎么和班主任老师沟通

1、电话预约老师时间和地点

这时一定要注意：电话预约的唯一目的，是争取到老师接见咱、面对面谈话的机会。所以，不要在电话里说太多，只需要真诚表达感谢和歉意并约定见面时间、时长和地点就可以啦。

要知道，每个老师都很忙，尤其初三老师。所以，一定要提前预约，不要突然出现。不论老师对孩子评价怎样，都要记得在电话里感谢老师。孩子表现得好，感谢老师的教育；如果孩子表现不尽如人意，感谢老师的包容和不放弃，并记得表示歉意。

2、表现出对老师工作的配合

虽然孩子学习是要靠自己的，但是实践证明，初三孩子学习很大一部分因素是对一个老师的态度来决定的。就像孩子讨厌自己的班主任，那么孩子在学习班主任相关科目时就会带着怨气，这不利于孩子的学习。所以，家长要引导孩子走出这样的现象。那么初三孩子特别讨厌班主任老师怎么办呢？

初三孩子特别讨厌班主任老师怎么办

1、帮孩子换个角度看问题

当初三孩子特别讨厌班主任老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。

2、告诉孩子：学生也不应该过多地挑剔老师

无论多么优秀的团体，也难免会有素质低下者混迹其中，教师这个职业也是一样。

有些家长反映自己孩子平时也挺努力的，可是成绩一直不理想，不知道是什么原因，所以就想找老师谈谈，但是很多家长不知道怎么去和老师沟通，那么孩子成绩下降怎么和班主任老师沟通呢？

孩子成绩下降怎么和班主任老师沟通

1、当面沟通是最佳

有很大一部分的学生家长，在孩子成绩不好时候，首先想到就是打电话质问老师，为什么孩子成绩一直提不上去，这在沟通中是比较的不恰当的，最好是能够当面的做一个详细沟通了解，才能够具体解决问题。

2、放下成见开诚布公

在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

和孩子的高中班主任老师怎么沟通？大部分孩子在进入高中之后，家长针对孩子的情况需要和班主任经常的沟通和联系，只有通过班主任了解了孩子在学校的情况，家长才能更好的教育孩子。

和孩子的高中班主任老师怎么沟通？

一、相互尊重是前提。

互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，孩子考入理想机构，老师提高教学业绩。

二、相互信任是基石。

很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

初中的孩子并不成熟，也并没有充分认识到学习的重要性，针对初三孩子不想上学的问题，家长要找出他们厌学的原因。针对性的去培养他们的学习兴趣，因为孩子的学习兴趣加强了，他们的学习态度才能越来越好，所以这也是我们家长要重点关注的。

孩子初三了不想上学了怎么办

1、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立初三孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

2、帮助孩子养成好习惯

初三对于孩子来说是压力最大的一年，这一年孩子将面临中考，各科的学习压力更是让孩子喘不过来气，所以很容易出现厌学不想读书的想法。面对这种情况，家长要保持冷静，跟孩子正确沟通。

初三孩子不想读书了怎么跟他沟通

1、了解厌学原因。初三孩子不想读书了，我们可以直接“敞开天窗说亮话”，问孩子最近的心情如何，为什么会产生厌学的心理，当然前提是孩子对我们心理防线低，。若是孩子一直躲着我们，不建议直接问，耐下心等待孩子告诉我们，在此之前做好自己的事情，不必因为厌学就过度焦虑，情绪很容易感染，我们的不安会让孩子更不安。

2、注意教育方式。有些家长喜爱拿自己孩子跟他人的孩子比较，总觉得他人家的孩子聪明，并且还经常当面责备孩子如何不是。孩子渐渐就会觉得自己真的很笨，学不会，导致他对学习不感爱好，不爱学习。爸爸妈妈要减少对孩子的责备训斥，多多鼓舞孩子，给孩子建立学习上的自决心，让孩子有动力，自主学习。

3、引导孩子主动体会学习的快乐。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

4、创设宽松民主的家庭生活氛围。家庭是孩子生活和成长的主要阵地，宽松民主的环境有利于孩子的健康成长。尤其对待初三的孩子，家长更要做到严而有格，爱而有度。家长要学会逐渐放手，如果大方向不错，让孩子自己处理自己的问题，如自己交友、自己选择布置房间的风格等，而家长只扮演参谋的角色，让孩子感受到“成人的自由”。

初三的孩子面临着中考，每个孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都会得到自己想要的结果，如果遇到那些成绩比较差的孩子该怎么办？家长该怎么和孩子一起制定计划，帮助他提高成绩呢？

孩子该上初三了成绩差怎么办

制定合理的学习计划：初三的学生面临着中考，想要提高学习效率，就要制定合理的学习计划。有一个明确的计划是提分的关键。所以每个人都要根据自己的情况，去制定一个可以实现的完整计划。既然制定了计划，就要坚决去执行，否则就没有任何意义了。可以把自己指定的计划挂在床头，贴在书桌上。时刻提醒着自己。

合理安排时间：初三冲刺中考阶段，一定要合理的安排时间。要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

重视复习环节：初三要先提高成绩，一定要重视复习，同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。