孩子厌学带他去三个地方

学习是孩子自己的事情，家长应该让孩子明白这一点。对于孩子不想上学、厌学等问题，与其苦口婆心教导，不如真的带孩子去看一看不好好学习的后果，让他明白社会的残酷性，这样孩子就能真正理解了。

孩子厌学带他去三个地方

厌学的孩子，重要原因在于他对未来迷茫，不知道学习能干什么。

想让孩子摆脱迷茫，知道学习能干什么，不妨先让他们看看，不读书的人后来都怎么样了。

尤其是对青春期的孩子而言，越早让他们看清社会的残酷，越能避免他们误入歧途。人生道路千万条，读书很苦，但却是最好走的那一条路。

可以带孩子去这三个地方看看分别是：重点学校，工厂，飞机场。

厌学的孩子一般都是觉得学习没啥用，觉得学习很苦，提不起学习的动力，一是可以带她去比较穷苦的地方旅游，体会那种为了生活奔波劳碌的人是如何生活的，让他体会没有知识靠苦力生活的人多辛苦！

孩子不好好读书就带他去这四个地方

带他们到公共汽车站去看看！去看看这里奔波的人带着什么样的面容，穿着什么样的衣服，说着什么样的话，抽着什么样的烟……

再带他们到火车站去看看：去看看这里的人有着什么样的神情，去看看这里的人都是要奔赴哪个地方，要带着多少行李，要经历怎样的周转……

然后再去高铁站看看：看看这里的人拿着什么东西，看看这里的人是什么样的表情，看看这里的人互相讨论时谈的是什么……

最后，再带他们去机场看看！看看这里来来往往的人走路时是什么样的姿态，看看这里的人是什么样的衣着打扮，看看这里的人在公共场合是什么样的素质……

般来说，孩子们的第一个厌学高峰期，容易出现在小学三年级左右。孩子们厌学的第二个高发期，出现在小学5、6年级的阶段。孩子们第三个厌学高峰期，常会出现在初二的时候。

孩子厌学最明显三个阶段

第一个阶段：失控

孩子开始时有些学不会，听不懂，跟不上，你看他作业特别慢，不会做的题越来越多。开始时出现“难”的感觉，这时候他会渐渐失去掌控感和胜任力，越来越不自信。

在失控阶段，家长要及时帮助孩子摆脱挫败，重建信心。如果做不好，接下来孩子就会进入第二阶段。

第二个阶段：情绪漩涡

孩子不想上学读书，常规的方法行不通，父母就要避免与孩子硬碰硬，可以尝试转换一下方式，用另一种行动来扭转孩子的思想。有时间带孩子去这4个地方看一看，带孩子亲身体验一番，相信也许会有意外的收获。

孩子不想上学带他去四个地方看看

1、带孩子去公共汽车站

公共汽车站是人们出行较多的交通工具，总体来说公共汽车比较经济实惠，很多外出打工的人都会选择公共汽车出行。但是公共汽车也有很大的缺点，候车场所拥挤，汽车内座椅也很拥挤，过道狭窄，基础设施很差，乘客的行李都被塞得满满当当，空气也是相当的浑浊，整体来说公共汽车的乘坐环境很差，尤其是十几个小时的长途，更是让人如坐针毡。

2、带孩子去火车站

火车站相对于公共汽车来说比较宽敞一点，火车内过道较为宽松，但同样存在拥挤的情况。火车座位较多，同样乘客也会很多，大包小包的行李会占满整个火车内，空气混浊让人产生不适感。

孩子不想读书、对读书总是三分钟热度，这是很多父母正在烦恼的问题。那么当孩子不想上学时就可以带他去这四个地方看看。

孩子不想上学带他去四个地方：

1.第一是公共汽车站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。

2.带孩子去看看，那些在长途汽车站挤大巴的人穿着什么样的衣服，说什么话，是什么样的素质。

3.然后再带孩子去火车站看看，去高铁站看看，到机场看看。看下这几个地方的人又是什么样的穿着，什么样的素质。

这真是一种很好的教育方法。让孩子通过对现实生活的观察和感受，真正明白努力读书的重要性。

学习的道路，漫长又辛苦。

孩子时常会说出“我不想读书”这样的话语。

而父母也习惯了用这样的话语去回复孩子：“不读书，你将来能干什么”、“只有读书，将来才能出人头地”……。

父母与其跟孩子讲道理，不如带他去这四个地方看看：

1、农村老家。

现在的孩子生在城市，长在城市，自幼享受悉心呵护。

带着孩子走过这四个地方，问问他哪一种交通当时最让他感到舒适。在这个社会中，连交通工具都有着如此大的差距，更何况是人与人呢？

孩子不好好上学可以带他去几个地方

第一个地方：长途汽车站

长途汽车上，经常坐着背井离乡到各个工厂里打工的人。他们的年纪或大或小，但是很多人的神情几乎麻木了。他们提着大包小包的东西，挤在汽车上，忍受十几二十个小时的颠簸，就是为了回家短暂地跟家人相聚。

第二个地方：火车站

火车的速度和环境，自然要比长途汽车好得多。但是舍不得买卧铺的乘客，依旧只能挤在一方小小的座位中，困了累了都没有办法得到好好的休息。在这种情况下，火车似乎也不是一个好的选择。