10岁孩子偷拿别人的东西怎样教育

年龄在十岁左右的孩子，还在处于发展阶段，孩子的心智还不成熟。因此，孩子会对一些新鲜事物充满了好奇，当孩子出现偷拿别人的东西时候，作为家长，我们应该及时纠正孩子的不良行为，同时教导孩子树立正确的价值观，以便孩子健康成长。

10岁孩子偷拿别人的东西怎样教育呢

首先，家长不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子偷拿别人的东西事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。

因此，家长可以在私下里和老师沟通一下孩子的行为，并让老师观察一下，孩子是否会把物品归还原处。对于孩子归还的行为，要给予积极的表扬和肯定。

其次，家长也不要打骂孩子。家长的打骂和过于激烈的反应，只会激发他们的对抗和报复心理，还会让孩子对自身产生深深的厌恶。

最后，家长要理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。

10岁孩子已经出现了很强的自我意识，她们也会有自己的欲望，所以就会出现偷拿同学东西的情况。面对这种情况，家长切记打骂孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的话只会伤害到孩子的自尊心。

10岁孩子偷拿同学东西家长怎样处理

1、耐心询问孩子事情的来龙去脉

家长在发现10岁孩子偷拿同学东西后，首先要耐心的询问事情的经过。有的孩子因为家庭贫困，平常想要的东西从来没得到过，于是想借别人的东西拿来玩，可又说不出口，于是会出现偷拿的行为。

有的孩子仅仅是好奇，想把别人的东西拿来看看；有的孩子因为别人拿过他的东西，所以自己也去拿别人的等等。总之，孩子拿别人东西的原因很多，父母必须了解清楚再下定义，决不能冤枉了孩子。

2、让孩子归还物品和钱

很多小孩会因为好奇或者喜欢某个物品，就偷偷拿回来，想要自己独享，这样的行为虽然很无知，但对于家长来说，是要及时制止的。孩子偷拿别人的东西如果形成习惯，将会有恶劣的影响，那么到那时就不好引导了。

孩子偷拿别人的东西怎样教育呢

1、跟孩子商量，一起决定解决方案

教育大忌是“下命令”，但站在孩子的角度，父母的“武断”只会让他们觉得得不到尊重，容易激起逆反情绪。等孩子情绪稳定之后，家长要把自己的想法用疑问句的形式说出来。

比如：“那我们一起去把东西还给别人好不好？”、“妈妈这里有钱，陪你一起去给人家钱行不行？”这样的方式并没有给孩子更多选择，只是话术上让他们更加容易接受而已。总之，倘若发现孩子拿别人的东西，既不能过于急躁，需要家长有耐心、讲科学，一步一步慢慢去引导孩子。

2、树立物权意识

10岁的孩子也算是个小小大人了，但仍然避免不了会出现一些问题，就比如未经他人允许，就拿别人东西。这种行为肯定是不好的，也是不道德的，家长就要对孩子做好引导，并且带着孩子一起去道歉，让孩子能够清楚认识到自己的行为是不对的。

10岁孩子拿别人东西怎么教育

首先，家长要帮助孩子建立所有权观念

作为家长，不能对孩子的“贪得无厌”视而不见。家长要开动脑筋，尽快帮助孩子树立“所有权”的观念，也就是让他们懂得尊重他人的所有权。家长可以“以身作则”，在收东西的同时，告诉孩子及时收好自己的物品。

同时家长就可以向孩子借玩具或纸笔，告诉孩子用多久。他们只能在孩子同意的情况下拿走，还回来的时候跟孩子说一声“谢谢”。当然，孩子的东西在没有孩子的允许，家长不能把玩具送给别人。

其次，家长需要培养孩子换位思考能力

在孩子的成长过程中，孩子可能会出现偷拿别人东西的行为，很多家长面对这样的问题第一反应就是对孩子进行打骂、恐吓，其实这并不是最好的解决方法，下面我们就来详细探讨一下小孩子偷拿别人的东西怎么教育才会更好吧。

小孩子偷拿别人的东西怎么教育

1、孩子改正了及时表扬。

让孩子体验到勇敢承认错误，知错就改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还进行责骂或者打他，那会让孩子产生逆反心理，也给孩子一个错误的反馈，承认错误会被打。家长还需要注意的是，切记不要翻旧账，这会让孩子感到羞辱，有损自尊心。

2、帮孩子形成是非观念。

家长发现小孩子偷拿别人的东西时一定要保持冷静的态度，千万不要鄙视孩子。控制情绪，让孩子说出自己的想法。注意维护孩子的自尊。另外，家长也鼓励孩子主动道歉。可以陪着孩子一起物归原主。事后，也要严格监督，多点耐心教育。让孩子知道偷拿行为不可取的，帮助孩子形成正确的是非观念。

俗话说：“从小偷针，长大偷金”。所以出现当孩子出现偷超市东西这种情况，家长一定要引起重视，孩子年龄还小，亡羊补牢，尤未晚也。那么10岁孩子偷超市东西如何教育呢？

10岁孩子偷超市东西如何教育

首先，我们一定要冷静，不要把责任都放在孩子身上 ，要想一想他为什么这样做，要检讨自己，是不是曾经他想得到什么，从父母那没得到。却从别处轻而易举得到了，当然是不正规渠道，比如他想要一个玩具，由于某种原因没从父母处得到，却从伙伴那里拿来了，没被发觉，更没有及时制止，这也可能会让孩子养成习惯。

孩子偷东西，多半是精神层面感到某种匮乏导致，不该定性为品德问题。从这个方向思考，找到孩子偷东西的原因，也就找到解决的办法。

我们小区有个小弟弟，每次到我们家来玩，每次给他零食他都很礼貌地说不要。但是我们发现，他总会趁大家不注意时偷拿零食，有的是藏在口袋里，有的直接吃了然后把包装袋藏在某个角落。开始我们觉得很不解，光明正大给他吃他不要，为什么要偷着吃？

后来从他妈妈那里了解到，原来他以前吃了过多零食，导致门牙都快蛀没了，所以开始限制他吃零食。孩子长到一定年龄就会形成自己的自主意识，当他想得到一样东西，又不敢跟大人要时，就会背地里拿。问题的根源有可能是父母对孩子限制过多，而缺少正确的引导。

孩子在小的时候是没有偷的概念的，所以在家长发现自己的孩子有偷拿别人东西的情况下，这时候就要保持冷静，对孩子再进行教育，还要改正孩子的坏习惯，那么孩子偷拿别人东西怎么教育呢？

孩子偷拿别人东西怎么教育

1、避免错误应对

孩子偷拿别人东西，无论其动机，从行为和结果上来说，都是一种不可取的行为。但是对于这种行为，家长需要保持足够的冷静，不要头脑发热作出不合适的教育方式来。

比如随意给孩子冠以“小偷”的名号，这种称呼会让孩子感觉人格的侮辱。还有一些家长，觉得只是孩子而已。因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子大了自然会改变，从而造成孩子坏习惯的养成和固定。

2、指出行为错误