一年级孩子不听指令怎么办

顽皮好动就是一年级孩子的天性，这时的他们刚从幼儿园到小学，还没有形成良好的规则意识。我们作为家长就要注意做好与孩子的沟通，让孩子能够逐渐去形成其意识，孩子就能很好的去听家长或老师的“指令”了，那么当一年级孩子不听指令怎么办呢？

一年级孩子不听指令怎么办

1、规则具体化，逐渐引导

一年级的孩子顽皮好动是他们的天性，刚从幼儿园进入小学的孩子们，他们完全不能按照小学低年段的要求来上课，下课完成老师规定的内容，这时就需要老师不厌其烦的把一些要求具体细化，比如课前要求学生做好。

那么我们用动作，用一些口令的形式调动孩子的兴趣，快速的达到课前准备好的状态，可以用一些肢体语言让学生看到老师的动作，马上配合老师来完成他应该完成的动作，不要急于求成，慢慢的引导孩子能够约束自己，遵守教学课堂课间纪律。

2、有效范围内发出指令

有些初上一年级的孩子，可能还不适应新的学校环境和同学，那他就肯定会出现不听老师讲课的情况，那我们就要教会孩子倾听，让孩子能够逐渐听进去，并听出老师所讲的意思。而这很大程度上就能吸引孩子的兴趣，然后再去培养孩子的注意力，对其就是有帮助的。

上一年级孩子不听老师讲课怎么办

1、作为家长，在孩子上一年级时要去给孩子讲一些基本的纪律，比如上课不能吃东西，不能随便讲话，不能和其他学生打着玩，老师和幼儿园的老师不一样了，我们要听老师的话。

当孩子不听老师讲课的时候，我们不能置之不理，一方面我们可以哄着去学，如果明天宝贝能够上课认真听讲，得到老师的小红花，妈妈就会给宝贝做爱吃的饭，或者买喜欢的小零食和玩具。

另一方面如果宝贝上课不好好听的话，妈妈就会让宝贝回家来把碗洗了，把地扫了，或者今天不许看动画片。

2、与一年级孩子说一说有关课堂纪律的问题。孩子在读幼儿园的时候，课间作息与小学的不一样。所以，作为家长的我们，可以和孩子说说小学的作息时间更紧密一点。

一年级孩子的思维都比较简单，没有太多的想法和主见，在家中都会很听家长的话。可到了学校，身边都是同龄人，属于他年龄的调皮与活泼就被激发出来了，在学校就会表现的不听老师话，让老师和家长都不知道该怎么管教。

一年级孩子不听老师话怎么办

第一，一年级孩子不听老师话，家长就可以跟孩子讲清楚，在平时家里面也不要去太溺爱他，太以孩子为中心。这样对孩子是一种伤害，溺爱是一种伤害。另外要跟孩子多讲一些道理，比如到了教室到了真正的行为习惯应该是怎么样的，遇到困难了要怎么去做，这些要跟孩子多教导多讲解。

过一段时间孩子他能感受到什么是对的，什么是错的，让他明白提早明白一些道理，家长要学会跟孩子沟通，要心平气和的讲，千万不要训斥孩子。因为往往在学校不听话的孩子，在家里沟通都是有问题的，这是一个非常明显的特点。

第二，家长一定要树立自己的正确的观点，跟一年级孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天有时间就要重复的讲。比如在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里。

这就能让孩子能够明白家跟外面不一样，家长也多做示范，让孩子明白道理，他就能知道规则非常重要。

孩子在从幼儿园进入一年级的时候还可能有一些不适应，没有养成放学写作业的习惯，因为一年级孩子多学习的认知还不太清楚，并且这个阶段的小朋友都很贪玩，对学习不感兴趣，父母在面对这种情况，只能慢慢的引导，对孩子多一些耐心，告诉孩子写作业是成长的必经阶段。

一年级孩子不喜欢写作业怎么办

1、正强化培养孩子好的行为习惯

其实一年级孩子很在意父母，他们很多行为背后都是希望被关注，但是这个阶段的小孩心智还不够成熟，有时候会控制不住自己的行为，做一些让父母生气的事情，这时我们和孩子讲道理，他们根本不理解，小孩子和我们的想法差距很大，想孩子有个好的行为习惯，只能慢慢的培养。

2、提升专注力

一年级孩子不喜欢写作业可能是因为注意力不够集中，父母每天抽出20分钟到半小时和孩子一起读书，培养孩子阅读习惯的同时，也能让孩子静下心来沉浸到书中，慢慢地培养孩子的专注力，并且这时候正是培养孩子专注力的重要时期，我们可以通过阅读培养孩子的专注力。

孩子在一年级出现厌学情绪是很正常的现象，他们也就会出现不上学的情况。那我们做家长的，也就需要耐心对待孩子的这一行为，并且找到合适的办法，及时对孩子这一情况进行挽救，让孩子重新对上学提起兴趣。

一年级孩子不上学怎么办如何挽救

1、培养孩子的良好习惯

从孩子上小学一年级开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。

当然，要养成良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能实现的，家长应该承担起监督者的角色。如果孩子们能在自己家长的监督下，坚持做好这些事情，那么孩子应对学习肯定没那么吃力，自然就可以对自己充满信心，不对学校反感，也就不会有不上学的情况出现。

2、增加孩子的知识储备

作业作为老师检验孩子学习成果的工具，家长应该监督孩子认真按时的完成，家校双方配合才能更好的培养出优秀的孩子，但是一年级的孩子往往是非常贪玩的，也没有写作业的意识和习惯，因此经常出现不写作业的情况，对此家长应该怎么办呢？

一年级孩子不写作业家长该怎么办

遇到孩子不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为数学学得不好，题太难了，而不愿做作业时，父母就可以陪孩子一起做作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题是应该如何解决。

不想写作业，可能孩子知识掌握的不好，写起来比较费劲。这个也特别关键，多鼓励孩子，可以假装老师表扬了他，借助老师来鼓励孩子，那就更有效果了。

其实一年级孩子很在意父母，他们很多行为背后都是希望被关注。但此时孩子心理发育不完善，有时又无法控制自己的行为，会做些父母不喜欢的事。这时我们和孩子讲道理，他们根本不理解，小孩子和我们的想法差距很大。想孩子有个好的行为习惯，确实要通过正强化来培养。

给孩子制定要养成的习惯目标，只要坚持不懈的行为训练，才能让孩子由被动到主动再到自动、养成某个良好习惯。及时评估和奖励，每天完成一个目标给孩子加颗星，并说一些鼓励的话，记得赞扬要到细节上。

有些家长平时忙于工作，缺少了对孩子学习习惯的培养，这就导致有些孩子刚上一年级的时候不爱读书，缺乏学习的主动性，情节严重的还有可能出现厌学的情绪，这样对之后的学习是十分不利的。作为家长应该知道，怎样让孩子爱上读书，养成良好的阅读习惯。

刚上一年级的孩子不爱读书怎么办

一个人读书是孤独的，所以这个时候家长更应该好好的陪伴孩子，让孩子觉得自己在读书的时候也是有同伴的，这样可以让孩子在读书的时候更加有欲望。

对于孩子而言读书的氛围是十分重要的，如果不能在一个良好的读书气氛中读书就会导致孩子难以专心念书。所以建议大家在生活中多加注意孩子的读书的气氛，让孩子在一个安静的气氛中读书。

父母是孩子的第一任老师，父母的行为和习惯都会无形中影响到孩子。要想孩子养成阅读的习惯，首先父母要将手机放下，然后有时间就开始阅读，让阅读成为自己的习惯，这样孩子才会从模仿阅读变成将读书当成习惯。

刚上一年级的学生内部语言发展尚未完善，注意力不稳定，所以要依靠朗读时大声的言语来组织思维和依靠生动的音调来理解所读的东西，使自己对教材的注意力保持稳定，从而才能把书面文字的感知和它的含义联系起来。