孩子悲观情绪的来源

有悲观情绪的孩子经常觉得自己是失败的。有了开头却没有结尾，最后会选择逃避问题。在生活中，孩子对于自己感兴趣而又想去做的事情总是犹犹豫豫，胆怯，害怕自己做不好一而再，再而三的推辞，不敢尝试。失去了自我追求的精神。如果你家孩子有以上的这些表现，说明他很容易陷入悲观情绪，家长要重视起来。

孩子悲观情绪的来源

1、没有及时得到合理的情绪宣泄

许多孩子在学校受到批评，或者是某些原因受委屈了，没有及时得到关爱，进行合理的心里疏导，久而久之积累多了，就会产生一些负面情绪。

比如因为某些原因孩子被家长误解了，而家长则是以强硬的态度批评孩子，并且不许孩子哭，不许孩子有怨言，长久积累下去，终有爆发负面情绪的一天。

2、消极经历过多

如何开导孩子的消极悲观情绪？家长一定要尽量学会克制自己的情绪，学会冷静，当孩子在失控的状态下，家长要先安抚孩子的情绪，教会孩子正确的表达方式，当孩子心里感到郁闷时，家长可以带他出去散步运动，可以玩耍，做自己喜欢做的事等等，通过转移注意力的方式调整孩子的心态。

1、当孩子产生消极悲观情绪的时候，首先，与孩子谈心，父母有时也要做孩子的朋友，像朋友般关心他，不仅仅是生活学习的关心，他的心理更加要关注，毕竟孩子长大了，思想上有了自主性，有了自己的想法，都很正常。经常与孩子谈心，弄清楚孩子的想法很重要，然后找出孩子情绪消极是什么原因，并帮助孩子慢慢消除。

2、如果孩子因为学习上有苦恼，家长可以问问孩子的老师有什么方法解决，和老师配合帮帮孩子的学习，帮助孩子克服学习上的困难，提高孩子学习的兴趣。如果孩子在与同学的交往中出现了问题，家长可以具体问题具体分析，帮助孩子解决问题。如果孩子不愿意与家长说这些事情，家长可以找孩子的老师和同学去了解，请求孩子的老师同学在学校里多帮助孩子。

3、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要及时安抚孩子，并且鼓励孩子，告诉孩子“没事”、“大胆去做”、“错了也没关系”，当孩子受到家长的鼓励之后，不会像之前那样胆小，而是会充满力量，敢于继续尝试，当孩子成功的那一刻，悲观情绪就不复存在了，取而代之的是乐观情绪。

4、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要多鼓励孩子。有的家长总是觉得自己的孩子有很多缺点，这也做不好，那也做不成，总是拿自己家的孩子去跟别人家的孩子比较。这样的方式会伤害孩子的自尊心、自信心。慢慢的，那个别人家的孩子就会变成自己心中的"天花板"，是一座怎么都翻不过去的大山，久而久之，还自己会意志消沉，陷入自我怀疑的漩涡之中。

5、当孩子产生消极悲观情绪的时候，家长要允许孩子适当宣泄。对孩子的一些消极情绪，不妨让他尽情地宣泄一番。比如，因为没有满足孩子的某些合理要求，孩子跺脚哭闹，是情理之中的事，如果非要让他把不满的情绪压抑在心里，反而有碍孩子的身心健康。

现在青少年普遍感到学习压力大，因此消极情绪在有些少数青少年身上有反映。对于这种现象家长应当多关注关爱，要采取正面输导方法，千万不能施压，持别是家长望子成龙思想坚决要不得。

青春期孩子消极情绪怎么引导

1、耐心倾听：不要急着插话，给孩子足够的时间和空间发泄自己的情感，这样孩子会感到被重视。

2、尊重孩子：不要只顾着表达自己的意见，要尊重孩子的意见和感受，这样才能建立好的沟通方式。

3、保持冷静：尽量不发脾气和情绪化，这样能让孩子感到安全和稳定，以便更好地表达自己的感受。

4、积极引导：从孩子的角度思考问题，鼓励孩子说出自己的想法和解决办法，鼓励孩子积极面对困难。

你要了解孩子需要的是什么，不学习是他自身原因还是家庭原因。一定要找到孩子的需求，不能一昧的把自己的想法灌输给孩子。同时还要多去发觉孩子喜欢的点，把孩子天使的一面激发出来。少用批评职责等言语，多去鼓励和赞美。

孩子不愿上学有厌学情绪怎么办

首先，要尝试接纳孩子的情绪感受，从孩子的角度出发，去看看到底发生了什么，到底是什么原因让孩子不愿回学校。这个过程比较考验家长的耐心，需要家长有足够的情绪调节能力，才能真正陪伴孩子去面对，去成长。

其次，当家长也感到无力或举足无措的时候，最好及时寻找专业力量的支持。比如从婚姻治疗、家庭治疗、家长或孩子的个体治疗等方面进行系统规律地干预，建立起对自己、对婚姻以及对孩子的信心，从而更好地帮助孩子。

再次，家长也可以从生活中一些小时光去陪伴孩子，创造一些轻松的家庭气氛，或者陪孩子做一些他喜欢的事，或者和孩子一起做些轻松有趣的游戏，当然，当孩子想独处时，在确保孩子是安全的前提下，也给孩子充分的空间并尊重孩子的意愿和需求，有时独处也能给孩子带来疗伤的体验。

最后，家长与孩子交流时尽可能注意，立场是开放与包容的，不带批判评价的，不带攻击否定的，避免诱发孩子的负面情绪体验。

孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。

如何解决孩子厌学情绪

不要给孩子增加太多的学习负担。

有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

怒摔后等双方都冷静下来了一定要找孩子谈谈，说明这样做的理由是为了孩子好，也许孩子不一定会听的进去但是最少不会引起孩子的逆反心理。平常要多沟通宽严相继，现在的孩子都难教育。

把孩子手机摔了后孩子情绪不好怎么办

在这种情况下，首先要做的是诚恳地向孩子道歉，表达自己的歉意，告诉他们自己并不是故意的，强调对他们感受的重视。孩子在这个时候需要的是理解和支持，而不是指责和冷漠。可以试着和孩子坐下来，认真倾听他们的感受，了解他们对手机的依赖和情感，帮助他们表达内心的失落和愤怒。

接下来，可以考虑一起寻找解决方案，是否有可能修复手机，或者是否可以一起去商量购买新的手机。这个过程中，重要的是让孩子参与决策，让他们感受到自己的意见被重视，增强他们的责任感和参与感。通过共同面对问题，增进彼此的理解和信任。

在日常生活中，增加与孩子的互动也是缓和关系的有效方式。可以选择一起进行一些有趣的活动，比如一起看电影、做饭、或者外出游玩，创造轻松愉快的氛围，让孩子感受到父母的关心和爱。通过这些活动，孩子会逐渐放下心中的不快，重新建立起与父母的亲密关系。

同时，父母也可以反思自己的教育方式，是否在某些方面对孩子的期望过高，是否忽视了孩子的情感需求。适当调整自己的教育方式，给予孩子更多的理解和支持，能够有效改善亲子关系。与孩子分享自己的经历和感受，让他们知道父母也是人，也会犯错，这样可以拉近彼此的距离。

发现孩子情绪低落，可以耐心询问孩子怎么了，认真听孩子说，诚恳的和孩子沟通，说说自己的想法，带孩子出去转转散散心。

孩子情绪低落家长怎么做心理疏导

1、如果孩子情绪非常激动，什么都不用说，过去抱抱他。请相信拥抱的力量。在拥抱中，孩子能感受到爸爸或者妈妈的爱，在爱的世界里，才能够最快地平静下来。

2、待孩子稍微平静些的时候，和孩子共情。“宝贝，妈妈看的出来，你很生气，也很伤心。因为隔壁小新把最喜欢的玩具火车弄坏了。你希望玩具能够好好的，再也不被弄坏是吗？”尽可能去感受孩子的感受，并找出孩子产生负面情绪的原因。

3、启发式提问。询问孩子：“那现在玩具火车坏了，宝贝有什么解决办法吗？”很多孩子听到这个问题，都会楞一下，然后说不知道。用肯定和期盼的眼神，望着孩子，鼓励说：“想想，你肯定知道。”问孩子问题有两个目的，第一是引导孩子从不良情绪转向思考；第二是鼓励孩子自己开动脑筋。这里需要注意，尽量让孩子多想出一些解决办法。

4、关注解决问题。生活中不如意的事情非常多，产生不良情绪很正常，但关注解决问题才是关键。所有的事情最终都需要解决，而不是一直沉溺在情绪的漩涡中。父母也需要将这样的思想交给孩子，让孩子学会关注解决问题。