不自觉的孩子适合初中寄宿吗

长在遇到不会自觉学习的孩子就会非常头疼，我们总是希望孩子能够好好去学习，但是孩子往往在家长催促的情况下也不去行动，当初中孩子太不自觉的时候，我们就要慎重考虑孩子在初中上学时要不要寄宿，那么不自觉的孩子适合初中寄宿吗？

不自觉的孩子适合初中寄宿吗

不自觉的孩子适合初中寄宿。因为住宿的话学校有严格的规章制度和管理制度，对孩子能够起到积极的约束作用。另外，规律的作息时间会让孩子改掉一些不良的习惯，培养孩子的自觉性和主动性。

最后，早自习琅琅的读书声和晚自习的鸦雀无声，这样浓郁的学习环境会对孩子能起到引导和督促的作用。

同时孩子在初中寄宿后受外界影响较少，更能心无旁骛的学习，不用在上下学路上耗费太多时间，省时省力。如果宿舍学习氛围良好，对孩子还会有一定的鞭策力，因为别人学习会对孩子自己产生压力，从而更好的带动孩子进入学习状态。

让孩子在初中寄宿的好处

有的孩子在生活和学习中总是很不自觉，总是要依靠父母和老师的督促才可以完成一件事。家长要理性的看待这类孩子，让孩子做自己可以做的事情，家长不要给孩子包办一切，要培养孩子的动手能力，养成自觉学习、自觉做事的习惯。

初中的孩子不自觉该怎么教育

1、给孩子制定规则

家长在跟孩子相处的过程中，可以给孩子定下一些具有原则性的规矩，这些规矩是孩子绝对不能逾越的，家长在面对孩子的试探的时候，也要坚持自己的原则不放弃原则，这样才会让孩子树立起规矩意识。如果家长在孩子试探的时候放弃了原则，那么孩子也会对这些规矩采取放任的态度。

2、鼓励孩子

孩子并不会一下就进步成自己期望的样子，但是家长不能因此而气馁，而是学会循序渐进，比如孩子今天认真看书的时间比以前长了，家长就可以说：“宝贝真棒，这次学习比以前认真多了”。孩子都喜欢在父母表现自己，并且得到父母的肯定，所以只要父母的肯定孩子，他们就会不断的朝着目标前进，从而达到自主学习的目的。

孩子上初中了懒不自觉怎么办？要帮助孩子克服懒惰性，就得在多种场合提倡他自己的事情自己做。比如，让他独立地解道数学题、独立准备一段演讲，独立地与别人打交道等等。

孩子上初中了懒不自觉怎么办？

一、让孩子从生活中的小事做起，比如：自己的鞋子自己洗，自己的房间自己学着整理，自己的衣服自己叠好等。

二、尊重孩子的努力，及时肯定和鼓励孩子的改变，增加孩子的积极性。例如：看到孩子整理好的房间，你可以对孩子说：“妈妈以前没发现啊，原来我儿子|女儿这么能干啊。”

三、少溺爱孩子，多当下“甩手掌柜”。比如：如果你是妈妈，你可向孩子示下弱：“儿子|女儿，妈妈今天实在是太累了，你可以帮妈妈把客厅打扫一下吗？”

四、和孩子一起劳动。父母和孩子一同劳动可以树立孩子热爱劳动的品质，分享他们的成功和快乐。同时，父母要承认他调动孩子的劳动热情。

孩子随着自己的年龄增长，自主意识开始觉醒，孩子也就慢慢地有了自己的主见，懂得事情也是越来越多，很多的孩子进入初中之后就会进入学习的疲倦期，那么对于孩子上初中了不自觉学怎么办呢？

孩子上初中了不自觉学怎么办

1、设定合理的学习目标：每个孩子都有自己的潜能和优点，我们需要帮助他们找到自己的优势，设定合理的学习目标。同时，我们也要教育他们，学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，实现自我价值。

2、培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是成功的保证。我们需要教育孩子，每天按时完成作业，定期复习课程内容，积极参与课堂讨论等。同时，我们也要鼓励他们多做运动，保持良好的生活习惯。

3、提供适当的学习支持：对于一些学习困难的孩子，我们需要提供适当的学习支持。例如，我们可以请家教，或者为他们购买一些辅导书籍和在线课程。同时，我们也要鼓励他们多向老师和同学求助。

4、建立积极的学习态度：最后，我们需要帮助孩子建立积极的学习态度。我们要让他们明白，学习是一件快乐的事情，而不是一种负担。我们要教育他们，只要他们努力，就一定能够取得成功。

学习不是孩子一个人的事情，但是却需要孩子能够做到没有人监督的时候能够自觉完成任务。但是实际情况却是很多孩子比较的贪玩，写作业不自觉完成，需要家长或者老师的督促才不情愿的去做，这样的学习习惯是非常不好的，那么孩子写作业不自觉怎么办呢？

孩子写作业不自觉怎么办

让孩子自觉写作业，制定计划是第一步。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。每天花十分钟时间，根据作业的科目及数量，与孩子沟通做学习计划。制定计划的过程中，父母要尊重孩子的想法，并给孩子意见建议，让他知道制定计划是一件严肃的事情。

既然已经定好了计划，孩子们肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中，孩子会需要有一个简单的提醒，帮助他们去主动开启学习的过程。通过确定自我提醒的方式，孩子能够在时间上有一个启动的意思，让他们有不多不少的提醒帮助他们去开启做作业这件事

还有就是家长要有耐心，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌孩子慢。提高对孩子行为动因的洞察力。如孩子是因为对父母的某件事不满而故意以不做作业来对抗，父母就要先把那件事解决，孩子的不满消除了，自然就会去做作业了。

最后家长要给孩子做个好榜样，都说父母是孩子的第一任老师，想要孩子长成什么样，首先得让自己树立一个好榜样。家长做好榜样，就能够慢慢提升孩子的自律能力，让孩子该掉写作业不自觉的坏习惯。

有的孩子会比较听话，让老师也很省心。但同时也会有孩子很调皮，在学习和做事上都不自觉，管不住自己，自控力也很差。这让家长和老师都很头疼，不知道该如何解决。因此，家长也不知道老师说孩子不自觉怎么回复才好。

老师说孩子不自觉怎么回复

老师说孩子不自觉，家长可以说谢谢老师告诉我们孩子的问题，我们一定会积极配合老师，增强孩子的自控力的，在家会尽量训练孩子。同时还可以询问老师主要是哪方面不自觉，表达自己会和孩子进行家庭谈话和教育，更希望老师严厉管教。

因为喜欢玩动，是孩子的天性，家长有必要去规范和改变孩子的行为。同时这需要家长和老师共同教育，要循序渐进，坚持不懈，一直到孩子彻底改变成功，在学习和生活中都能做到自觉。

孩子不自觉怎么办

1、首先家长应该理解孩子不自觉行为，因为年龄小，孩子的心智都不够成熟，主要是自控力不够好。何况大人很多时候也做不到百分百自觉，同时理解孩子某个不自觉行为背后的原因，孩子每次不自觉行为的原因也许是不一样的。

很多父母在教育六年级孩子时，打骂他觉得心疼，不打又怕不长记性，不能让他反省自己的错误。因此，当家长发现怎么管教孩子，他都不自觉时，要适时地引导，运用科学的方法。那么六年级的孩子不自觉怎么办呢？

六年级的孩子不自觉怎么办

1、发挥榜样作用

我们都知道言传不如身教，这时父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往也对学习有浓厚的兴趣。如果家长能和孩子一同学习，是改善孩子不自觉很好的方法。

因为初入学的孩子自我约束力差，这时家长就可以陪读一段，多关心孩子的学习，了解他的作业情况，并及时帮助他改正学习上出现的错误。

2、帮助孩子提高成绩