高三家长与班主任沟通技巧

很多高三学生的心情总会随着考试成绩出现波动，这导致家长也出现迷茫期，不知道该如何在高考前帮助孩子缓和情绪，更好的复习。此时就可以和班主任多沟通，多了解孩子的复习情况，帮助他不断提升成绩。

高三家长与班主任沟通技巧

1、好的沟通方式

除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。比如电话或短信，如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式，以便于平日的沟通交流。

2、高三大考后沟通

高三的大型考试之后，考生的成绩起伏较大，或是情绪不稳定时，高三家长与班主任进行沟通。应该在孩子成绩跌落时沟通，也要在成绩有显着提高的时候进行沟通。只有明确了造成考试成绩起伏的最根本原因，才能为后面的复习做好铺垫。

孩子已经高三了，很多家长这时候都会慌张，也就更需要与班主任进行沟通。而这时候，也就需要家长能够掌握好的沟通技巧，然后根据孩子现在的心理状态，说出孩子的问题，老师才能给提出具体的解决办法。

高三家长如何与班主任沟通

第一，向班主任询问孩子的备考状态如何。要知道，孩子的备考状态直接说明了备考效果。在高三这样一个敏感时期，孩子的任何细小变化，老师都能感受到，而这点恰恰是高三家长不具备的。所以，首要的就是与任课老师沟通，了解自己的孩子有无异常举动。

第二，向班主任了解孩子在校期间的心理变化。班主任往往只了解学生在校这段时间的心理变化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理变化，缺乏对孩子心理上的全面了解，所以需要父母和班主任多配合，相互合作，共同疏导孩子心理。

如果父母不和班主任做到及时沟通，很容易凭对孩子的片面了解，提出建议或批评，那就会起到负面作用。

第三，向班主任询问孩子是否有偏科现象。孩子出现偏科是一件很难办的事情。一些靠平日积累才能得高分的科目，倘若在备考过程中偏科，那就需要付出非常大的努力才有可能弥补。所以，父母要在孩子偏科情况刚刚出现的时候就采取相应的对策，提防偏科情况的恶化。

孩子上初三了，家长很想要知道孩子在学校里的表现，就想问一下孩子的班主任老师。想给老师打电话，但是又拍打扰到老师，会影响到孩子在老师心目中的印象。所以家长就不知道怎么和班主任沟通交流。

家长与初三班主任沟通技巧

1、说话有礼貌。无理的家长会让老师的工作难以开展，也会影响孩子在老师心中的形象。

2、用心听老师教诲。班主任在说话的时候，家长要用心地聆听，让老师觉得家长非常负责、关爱孩子，从而愿意用心地去教导你的孩子。

3、正确评价孩子。家长要如是评价孩子在家的状态和他的优缺点，这会让老师和你沟通的更顺畅。

4、多赞美老师的付出。初三班主任是非常辛苦的，对学生付出了也很多。如果家长多肯定丁老师的付出的话，老师也会非常乐于和家长多说些孩子。

孩子进入高中后，在家庭的时间减少很多，家长只能通过孩子的班主任来了解孩子在学校的情绪和心态。因此，高中家长更应该学习一些与班主任的沟通技巧，帮助孩子在高中更好的学习生活。

高中家长与班主任沟通技巧

1、讲究方式方法和时机策略

高中家长大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多联系。但是这种完全放弃沟通的方式会让家长失去了对孩子的关心。如果家长会后没机会与老师沟通，可以另寻机会，预约时间。

除了面谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，因为老师每天教学任务繁重，所以高中家长最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、注意不要埋怨老师

孩子刚升入高一，家长非常关心孩子在新学校的状态，就想要和班主任联系一下，关注孩子的在校状态，但是不知道该怎么和班主任沟通。因为班主任对孩子也是刚认识的状态不是非常了解。家长就要注意和老师选择合适的时机，建立起联系。

高一新生家长怎么和班主任沟通

1、尽量不要在家长会前后和老师沟通

家长会之前，班主任要准备很多资料内容，此时没有时间和你谈孩子的情况。也不要在家长会之后，因为家长会之后，会有很多家长围着老师询问他们孩子的情况，很难分出精力和你谈自己孩子的情况。所以和班主任的沟通重在平时，在日常和老师建立起联系，才能时刻掌握孩子的在校状态。

2、选择老师空闲的时间与老师联系

高一刚开学的班主任工作是很繁重的，家长想要知道班主任什么时间是空闲的，就要询问孩子，看看老师的课表，知道老师的休息时间，在恰当的时间何老师认真交谈。

当孩子上到高中，家长与班主任的沟通更是不能少了，这时我们不仅要关注孩子的成绩，更要及时了解孩子的心理状态。只有与班主任老师多多沟通，才能得知具体的情况，但是也要注意沟通的方式和方法，才能有效的帮助孩子。

高中家长怎样和班主任沟通

老师们欢迎高中家长联系自己，不是说欢迎家长们可以随意联系自己。尤其是高中刚开学的时候。这时候正是学生们接受教育的关键期，学校和年级都会给班主任和任课教师布置一系列的任务，大家会很忙。这时候，家长联系老师，一定要注意采用适当的方式。而以下就有3种原则，供高中家长进行参考。

1、信任是前提。家长的言语最好要让班主任和老师们感受到信任和支持，这会最大程度赢得老师的好感，也会为接下来一段时间你们的沟通营造一种友好的氛围。老师们最委屈的就是不被理解，这样老师的情绪也就不太好。

2、平等是基础。家长跟老师沟通的时候，一定要主要放低姿态，平等对话。老师都会反感家长高高在上的架势，这样也就会影响老师对孩子的感观。

3、体谅是基调。很多高中初开学的时候，也就是老师最忙的时候。所以为了信息传递准确，请尽量发文字，少发语音；除非紧急情况，尽量不在午休和深夜发消息，照顾老师的感受；发了信息暂时没回复，不要轻易地恶意揣测，要耐心等回复，要是有紧急事件请直接电话联系。

有部分差生家长就需要好好与班主任老师进行交流，他们需要了解孩子的在校情况，并且会对其进行具体分析，这样才能及时给予孩子帮助，解决孩子成绩差的问题。同时我们需要听老师讲解孩子成绩变差的原因，也就能可以达到事半功倍的效果。

差生家长如何与班主任沟通

1、家长心里要有数

诸如孩子学习上的问题，班集体中孩子表现情况一般，和同学关系不太友好，出现厌学甚至不好好做作业等等。同时要具体问题，具体分析，具体对待，和班主任心平气和地沟通交流。

这时主要就倾听班主任的反应情况，家长如实地回答和找出自家孩子的优缺点，不夸大、不偏袒、不袒护，这样对孩子的成长、学习有好处。而班主任也就能了解情况，也便于帮助孩子纠正不足，迅速成长为一名好学生。

2、家长要与班主任见面详谈