孩子对老师产生恐惧怎么办

孩子对老师产生恐惧怎么办？孩子怕老师，家长首先需要做的，就是帮助孩子消除内心的恐惧感，做一个耐心的倾听者。作为家长的我们，要充当一个合格的倾听者，让孩子把内心的不满与恐惧都说出来，了解孩子害怕老师的真正原因。

孩子对老师产生恐惧怎么办？

1.让孩子说出来。当家长发现孩子对老师有抵触情绪甚至产生了恐惧感时，要让孩子讲清楚缘由。家长一方面要认真听取孩子对事情的陈述，另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。

2.培养孩子的同理心。同理心即让孩子学会站在他人的角度考虑问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，从而减轻或避免孩子对老师的抵触情绪，消除对老师的恐惧感。

3.多找老师交流。家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

4.不要对老师有负面的评价。在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，父母表达对老师的不满，会让孩子不自觉地站在老师的对立面，对老师产生抗拒心理。

有些孩子总是不愿意上学，甚至产生了上学恐惧症。作为父母如果发现孩子害怕去学校，或者不愿去学校时，家长要及时的了解孩子上学恐惧的原因，及时调整教育方式，正确引导孩子充分了解学校的气氛和环境。那么孩子恐惧上学和怕老师怎么办？

孩子恐惧上学和怕老师怎么办：

1.有可能是孩子对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，要先给孩子创造一种宽松自由的氛围，让孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、对自己的态度以及自己接受批评时的心情。

2.家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。

如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。

3.家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

首先要跟老师沟通，了解一下平时老师对待孩子的教育方法，其次是跟孩子沟通看看孩子为什么怕老师，是自己哪里做的不够好，或者说平时调皮捣蛋，老师对孩子非常严厉，这些都需要去了解，通过对老师和孩子了解到的信息，在去和老师共同想办法解决孩子不愿意去上学的问题。

孩子害怕老师批评不愿上学怎么办

分析一下原因，对症下药，主要可能有几点：

一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；

二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。

三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。

和孩子深入沟通交流，了解清楚具体原因，然后让孩子从思想上认识到学习的重要性，端正学习态度，同时在日常生活中加强对孩子专注力的培养，进而让孩子做到课堂上认真听讲，课下认真完成作业。

老师反应孩子上课不注意听讲怎么办

1、尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只拿出一两个供其玩，其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。

2、东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢！”，“我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗？”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。

3、不打扰孩子。在孩子投入地活动时不打扰他，若是孩子无法独立完成学习，家长可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。

4、家长提的要求要合理。给孩子提的要求不能太高或太低，而且语言要简单明了，孩子能理解并记住。一次提的要求不要过多。

一定要关注孩子的心理健康教育。孩子不会无缘无故的讨厌老师，所以最好先让孩子敞开心扉搞清楚原因。

孩子讨厌老师不想上学怎么办

导致孩子不想上学、讨厌老师这种情况的发生，绝非一朝一夕的事，而是长期积累下来的恶果，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。家长平时太粗心大意了，没有时刻关注孩子的情绪和心理，孩子遇到问题，家长也没有及时帮助孩子解决，任凭孩子的厌学情绪蔓延发展，直到最坏的结果出现。

现在，家长最好先和孩子好好聊一聊，找到孩子不想上学、讨厌老师的根本原因，只有知道了根本原因，才能“对症治疗”，厌学情绪的产生，孩子本身肯定存在问题，家长也有不可推卸的责任，毕竟孩子和家长相处的时间是最长的，家长也是最了解自己孩子的人。当孩子有厌学情绪的苗头时，家长就应该发现并引起重视，也正是因为家长的忽视才导致的这种严重后果。所以，从现在开始，家长一定要多关注孩子的情绪和心理，及时对孩子进行疏导和教育，慢慢引导孩子接受学习并愿意继续学习。

孩子讨厌老师的话，一方面是孩子的原因，另一方面，老师也许会存在问题，家长一定要想办法让孩子说出心里话，找到问题的关键，是孩子自身的原因，家长好好教育引导孩子，10岁的孩子，也不算小了，道理应该也懂得不少了，家长可以给孩子好好讲讲学习的重要性，可以举身边认识的人作为例子，给孩子灌输学习的重要性和必要性。通过具体的例子，孩子会反思自己的行为的。

如果是老师的原因，家长可以试着与老师沟通，将问题反映给老师，老师能接受并改正的话，那么孩子就可以继续上学了；如果老师不能接受，不认为自己有问题，那么家长就果断给孩子换班或转学吧。也许给孩子换一个新的环境，换了新的老师，孩子就愿意上学了。

可以把手机直接没收，然后跟小孩好好的沟通一下，比如放假在家，周末的时候完成作业之后可以酌情给他玩一玩。并且规定好一定的时间就可以了。

老师说孩子带手机去学校怎么办

学校为了让孩子能有一个良好的学习环境，对手机是有实行控制的，学校是禁止学生把手机带到学校的，而孩子把手机带到学校也明显是有违学校规定的，这件事就是孩子做错了，家长应该跟老师道歉。

这件事明显是孩子的错，但是家长先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为什么要把手机带到学校去。

不论孩子是出于什么目的所以把手机带到学校的，但孩子能把手机带到学校明显是家长的监管不利，才让孩子有机会把手机带到学校，出现孩子拿手机被老师发现这个结果。

家长应该对孩子的手机进行有计划的管控，可以在周一到周五由家长帮孩子代为保管，在学习上有必需用的时候再去找父母拿。

仔细问问是什么原因让孩子产生这种心理，是不是有什么误会，如果有具体的事情，就找老师聊聊看看怎么解决这个问题，孩子敏感，要有耐心，不然可能会影响孩子一生。

孩子因为老师的原因不愿去上学怎么办

1、家长要了解孩子不喜欢老师的理由是什么？

1）是老师在教学、管理上明显有缺陷，还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子，还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应，从而产生对老师的厌烦情绪？

如果老师在教学和管理上确实有问题，家长在充分了解真实情况后，可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议，通过老师进一步改进教学工作，从而解决孩子的问题。

2）如果孩子班级内大多同学都十分认同这位老师，而只有孩子不喜欢这位老师，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜欢老师，从而有针对性地做好孩子心理疏导的工作。