初二的学生家长应该怎样去管理

整个初中时期学生在初二的学习是至关重要的，这时很多孩子的成绩都会逐渐拉开差距，家长就要帮助孩子去都度过这一时期，还要好好对孩子进行管理，那么初二的学生家长应该怎样去管理呢？

初二的学生家长应该怎样去管理

1、培养孩子的学习热情

初二的孩子其实他们的思想相比于小学来说已经非常成熟了，大多数孩子也明白了学习的重要性，所以家长一定要掌握合理的方法去培养孩子的学习热情，切不可一味地强调学习的重要性，这样反而会适得其反。

可以找到孩子喜爱的事物，如果孩子的成绩在一段时间内提高了，就以孩子喜欢的东西作为奖励。物质奖励虽然听起来很俗，却往往也是最有效的，这样孩子就会有动力，短期内会为了自己喜欢的东西努力。

2、让孩子产生学习目标

初中时期的是最难管理的一个阶段，因为孩子生理和心理上的发育的不平衡，给孩子造成了很多的矛盾和困惑，及想要逃离家长的管控，又在生活中离不开家长的帮助，因此在平时很荣耀和家长之间发生矛盾和冲突，那么家长应该怎样去管理孩子呢？

初中学生家长怎样管理孩子

要经常鼓励孩子，切不可在孩子面前说令孩子灰心的话，这对孩子今后的影响是不容忽视的。帮助孩子树立自信，当然不能一味地夸赞，否则小孩子会有高人一等，盛气凌人的感觉，对今后与同学、同事相处是一大弊端，可以适当的让孩子受点委屈，在家受委屈总比在外受委屈强吧。

家长对孩子的学习，要紧密联系孩子的思想心理，从意志品德方面进行引导式教育，把思想心理品德引导放在第一位，德才兼备才是我们期望的接班人。初中生正处在青春初期，正确的诱导，适当的方法，才能使他们心理更健康，品德更高尚，才能集中精力搞好学习。

引导孩子做力所能及的家务，如洗锅刷碗，买油盐酱醋等，孩子应该着力克制自己多做一些有意义的家务活，家长更应当引导和鼓励孩子去做，怕耽误孩子做作业是不对的，孩子在身心上毕竟要有所调节，不让他干有意义的事，他就很可能去干无意义的事。

还要注意正确处理网络游戏。不要轻易给孩子戴帽子，孩子只是时间分配的问题。凡是爹妈说过“不许玩电脑”的，孩子一定摸了电脑就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化：玩游戏可以，但要约定时间，承担违约责任。

初二是孩子最关键的时期，家长需要对孩子这时候的心理提起重视，才能避免孩子因为学习而产生较大的压力，以至于出现心理问题，导致孩子出现厌学情绪。我们要给孩子起到引导的作用，让孩子能够在心情低落的时候，重拾对学习的信心，那么初二学生家长应该怎么做呢？

初二学生家长应该怎么做

1、做个细心、不马虎的家长

我们不能看重结果，更要去注重过程。接送时要求孩子带回作业本并认真看一看，促进孩子养成习惯，平时学习要抓紧，不能大意。注意加强孩子假期中的管理，提醒孩子多接触健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的学习时间，要利用假期多与孩子接触、沟通。

2、让孩子的精力集中于学习

当孩子成为初二学生的时候，我们家长就要去清除孩子思想上的杂念，提高孩子的自控能力。其实孩子杂念太多，与家庭背景有关。这也就需要夫妻之间不要吵架，至少不要当着孩子的面吵架；也不要当着孩子的面谈家里的收支问题，不要让孩子了解太多的与学习无关的事情，保证孩子绝大部分精力都用在学习上。

孩子上了大学以后，学习上和生活上的习惯都有巨大的改变。大学的生活基本上会有很多的业余时间，而且孩子可以自由分配自己的时间，在这丰富的大学校园有很多社交性的社团活动，那么有些孩子就可能会遇到自己欣赏的异性朋友。那么面对大学生处对象家长应该怎样做才好呢？

大学生处对象家长应该怎样做

1、引导孩子树立正确的恋爱观

孩子在大学里找到属于自己的爱情，家长应该对此感到高兴，而不是持反对的态度。大学里的孩子已经长大成人，有自己独立的人格，家长对待此时的情况要保持理性，给孩子做好恋爱观念的传教。家长面对孩子处对象这件事，及时引导孩子树立正确的恋爱观即可。

2、告诫孩子不能荒废学习

家长在不反对孩子处对象的同时，还要告诉孩子上学是为以后踏入社会做准备的，在大学期间学到的东西越多，以后走上社会就会越省力，不要太低估社会上残酷的竞争。所以，千万不能因为谈恋爱而荒废了学业，要分清楚主次，理性的选择。而且让孩子明白真正的恋爱能够让彼此变得越来越优秀。

对一些自控能力比较差的中学生来说，他们不能很好的控制自己玩手机的时间，就会让自己沉迷其中无法自拔，有的时候他们会过分的依赖手机，对小孩的身心健康造成很大的影响，父母也非常的头疼，不知道怎么办，那么家长那个应该怎么样教育小孩让他远离手机呢？

中学生玩手机家长怎样管理

家长以身作则。中学生玩手机上瘾，或多或少都与家长跟孩子的陪伴太少有关，喜欢玩手机的小孩，大多数情况都是家长对孩子的关注度不够，让孩子没有能够体会到足够的关心和关爱，当中学生无法在现实中获得陪伴的时候，游戏就成了他打发大部分时间的重要手段，时间久了自然会上瘾。

建立约定，约法三章。手机的正确使用应该是作为辅助工具，但往往孩子把手机当成了玩具，当他们自身没有自控能力时，家长可以和孩子约法三章，以达到控制孩子玩手机的目的，家长也要在平常的时候对小孩进行监督，帮助他约束好自己的行为习惯。

转移注意力，培养新的兴趣。当发现孩子对手机上瘾之后，家长就应该采取一点措施了，通过转移他们的注意力，进行一点家庭活动：家庭阅读、一起出游等。多带小孩经历一些，孩子自身也会产生新的兴趣，这样不仅可以转移中学生在手机上的注意力，还可以让他得到全面的发展。

不要把玩手机当做奖励。这个是很多家长会犯的错误，也是一点教育误区，把让学生多玩几个小时手机当做奖励，从表面上来看是没有问题的，但是这样养成习惯之后，久而久之，孩子就会把玩手机当做最大的诉求，学生对手机的依赖性也会大大的增加。

中学生早恋家长应该怎样劝说，对于这个问题父母与其念经式苦劝，倒不如试试有技巧性的引导，或许更能让孩子接受。

中学生早恋家长应该怎样引导呢：

1.逆向思维对待，距离产生美

有热心网友评论着：“是她们自己班的男孩子吗？如果是，去找班主任给他们调成同桌，不到100天，保证说拜拜。距离产生美，没有了距离也就没有了美。别问我怎么知道的，这是学校心理老师讲的妙招。”

是啊，青春期热恋中的孩子，往往只是一时之间被对方的优点所迷惑。平日里，大家在彼此面前，都在努力展现自己的优点，却将缺点隐藏了起来。

但事实上，只要是接触时间稍微长一点，或者接触频率稍微高一些，彼此的缺点就会暴露出来了，矛盾也会随之而来。

对于中学生早恋家长应该怎样处理，家长总感觉解决起来有些棘手，因为对于青春期的孩子来说，只要引导思路不对，话没说好，不仅不能打消他们早恋的念头，甚至还有可能更糟糕。

中学生早恋家长应该怎样处理：

1.了解孩子早恋的原因，尝试着理解孩子

许多家长忽视了，同样是孩子早恋，发生的原因却十分复杂。有的孩子早恋，仅仅只是出于对异性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早恋，是出于模仿，看见身边人或者影视剧，男性和女性爱的要死要活，甜甜蜜蜜。

还有的是孩子刚开始发育，生理上对异性有了别样的感觉。所以，家长有针对性地去解决，是非常重要的。家长可以在某次茶余饭后，主动地跟孩子聊起恋爱的话题。

比如，可以拿自己举例子，青少年时期，对异性产生好感，自己是什么感受，最终又是怎么处理的。孩子就会更加愿意谈早恋的事情，并且只把它当成秘密的交换，不会出现太多警惕心理。