刚上初中的孩子厌学怎么办

初中对每一个孩子来说都是一个转折点，很多辍学的孩子都是在初中止步的，作为家长要重视起孩子初中的心理情绪。当孩子出现厌学，家长要放平心态，与孩子平等沟通交流，找出不爱学习的原因，解决问题的关键。

具体来说，刚上初中的孩子厌学怎么办，以下几点建议供家长参考：

1、多平静的沟通引导、陪伴，让孩子能心情愉快！

2、初中孩子厌学需要找原因，刚上初中，孩子对学习兴趣不够，肯定有原因，是学习基础差、跟不上，还是不能适应新的环境等。

3、假期多出去走走，开阔视野，沟通感情！

4、初中孩子厌学了，适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

5、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。

首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

6、如果初中孩子厌学情况严重，可以考虑让孩子休学一段时间，在保证安全的情况下出去工作，做父母的一定要忍住，要让他吃吃苦，不然总是会对外面的花花世界充满好奇，只有自己亲身体验过才知道什么是安逸的生活。

“进入初中，必须要给自己种下一颗梦想的种子。”孩子在初中怎么做好规划？

作为一名初一新生，要畅想自己未来三年、未来六年、未来十年甚至自己退休时的样子，从而规划自己的生涯、学业和生活，设想未来会遇到的困难和解决方案。

1、在进入初中阶段之初，学业规划课主要围绕如何融入初中生活、升级学习习惯和方法进行展开，让学生从七年级伊始，便树立“自我规划”的意识。

八年级则开始正式进入“探索阶段”，在明确个性和兴趣的基础上，相信“天生我材必有用”，为今后专业的选择埋下伏笔。

九年级是迈入高中及大学选择阶段的重要时期，也同时兼顾学生自我驱动力和健康生活能力的培养。

2、没有规划的情况下，特别容易抓瞎。一会儿翻看语文，一会儿翻看数学，没有目的。老师来了就打开书，老师走了有可能就走神，或者和同学聊天。做好了规划，就可以明确在相应的时间段自己应该做什么，有助于做到心中有数，专时专用，促进学习效率的提高！

初一到初三的孩子，年龄大约在12、3岁—15、6岁。这一时期，他们的身体逐渐出现第二性征，心理也随之发生急剧变化，行为也让家长看不懂了。

下面，我要说说这个阶段孩子的心理特点，了解了这些特点，家长们就知道如何与自己的孩子沟通了，也才能更好地帮助孩子健康成长。

1、初一学生学生面对新的环境和新的老师、同学、学科感到新鲜，他们开始有自我意识和批判性思维，但同时仍保留着小学生的特点。这一阶段，他们需要适应新的环境和学业挑战，建立新的价值观和自我认知。

2、初二学生心理上进一步成熟，自我意识更加发展，独立思考能力增强。他们开始意识到自己的社会角色和责任，面临着人际关系、学业压力和自我认同的挑战。

3、初三学生心理上更加成熟，自我意识更加完善，开始形成稳定的价值观和世界观。他们面临着中考的压力和未来的选择，需要建立积极的学习态度和职业规划。