泾南中学是第几梯队

上海市泾南中学创建于1947年，学校前身为正谊中学，是一所位于浦东新区陆家嘴金融开发区的公办普通完全中学。学校注重师资队伍建设，高中部面向全区招生，初中按学块招生，不招收住宿生，收费按普通完中标准执行。

泾南中学是第几梯队

泾南中学属于第三梯队，根据相关信息得知，泾南中学在上海初中梯队排名第三。泾南中学位于上海市浦东新区，是一所公办普通完全中学，创办于1947年，学校“忠信笃敬”办学理念的激励下，注重师资队伍建设，讲求教师专业发展，培养了许多有用人才。

梯队评价标准包括独特的教学和教育理念、独树一帜的教育方法和深厚的办学积淀、足够高的社会美誉度，并受到市级乃至国家级的表彰、一流的软硬件、好的对口初中等。

近年来，学校注重师资队伍建设，讲求教师专业发展，学校拥有上海市名师（后备）1名，新区骨干教师10人，有近10名教师具有研究生学习经历。广大教师，潜心教育科研，努力提高教学效益，提升学生的整体素质，是浦东新区“手球特色项目学校”。

第三梯队的学校具有潜力巨大的新学校，进步明显的普小以及部分略有退步的原重点小学，具备在未来成为优秀学校的潜质，但截止2023年12月25日在成绩和生源方面还有一定的完善空间。

泾南中学的教师团队怎么样

学校始终坚持打造“具有宽宏的气度、精湛的教学艺术、较高的人文素养和良好的心理素质”的教师队伍，为此采取了一系列的措施并取得了一定的成效。

学校教导处严格教学常规管理，制定并落实相关管理细则。在备课阶段要求教师进行学情分析，在布置作业时明确规范要求。采取“课堂教学问卷”等方式，调查学生对教师教学水平的满意度及具体评价。

定期开展听课、评课、教学反思与交流、专题研讨等活动，在实践与摸索中寻找解决问题的途径，不断提升教师的教学水平。

泾南中学的教育力量如何

基于“美好教育”的课程哲学，学校构建了以“培养‘知美、乐美、爱美、懂美’的健康学生”为育人目标的学校课程框架。自强校工程建设以来，学校逐步优化课程设置，建立科学完善的课程体系，切实加强学校课程体系整体规划和特色建设。

学校积极探索以“学生为主体，教师为主导”的高效课堂教学模式，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益，努力实现减负增效的目标。

学校确立了“让每一个孩子在美好中追求美好”的课程理念，以“美好课程”为引擎，推动学校课程变革，让每一个泾南学子都能向着美好奔跑。

泾南中学怎么教学育人

泾南的课程建设始终以“忠信笃敬，勤学善思”为育人原则，以热爱生命为核心，充分了解和尊重每位学生的个性差异，为学生全面发展创造条件，坚持以社会发展、学生需求、学校特色促进学生学习品质的提升改进。

围绕培养“四美”育人目标，学校将基础性课程、创新性课程、拓展性课程三者有机结合，科学开设适应学生年龄、身心发展特点和彰显学校办学特色的校本课程。目前，学校研发的课程已有六大板块的内容：

人文之美课程、语言之美课程、思维之美课程、科学之美课程、艺术之美课程、健康之美课程。

未来，学校还将不断完善校本课程的体系化、特色化建设，引领学生在高品质的特色课程中，不断锤炼品格，努力促进学生个性化成长，帮助学生在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面实现品格提升。

泾南中学的科技特色

学校根据学生的兴趣爱好，利用每周一次的拓展课，开展形式丰富多样的科技社团，成功激发和培养了学生科技创新的能力。

学校的科技社团中，“科技探究类”项目涵盖船模社、航模社、遥控四轴机、电动车模、机器人编程等课程；“科学探索类”项目主要依托“植物组培探究”创新实验室，开展植物组织培养、无土栽培和生活小园艺等课程。

通过开展科技社团，学生探索科技奥妙的兴趣愈来愈浓，并逐渐领悟怎样利用科技知识来创设更美好的生活。