期末如何提高成绩

期末就要到了，作为家长都希望孩子考出好的成绩，孩子的想法也一样。家长需从以下几点去辅导孩子：

1、让孩子放松心情，不要紧张；

2、别给孩子压力，如必须每门学科考多少分；

3、教孩子或者帮助孩子学会分类别、系统复习；

4、平时的测试或模拟考试，教会孩子如何查缺补漏、举一反三，期末如何提高成绩呢？

对于低年级学生，一二三年级，主要以识字为主，你可以让孩子多写拼音，多写字，可以挑写生字，写生字组词，可以多组几个词，还要多读一些课文，三年级开始写作，刚开始写不好，主要是记叙文，你可以告诉他记叙文六要素，多写一写，写完一起帮他修改，怎样运用一些词语，哪里可以使用比喻，拟人基本的修辞手法，哪些地方该详写，哪些该略写，怎样写的有趣，不脱离中心！

对于四五六年级的高段，要求不同，可以从字词句篇入手。

1、生字，词语可以直接挑写，有的重点词语要求理解意思，会造句，便于灵活应用！还有一些字的形式字，多音字掌握！还有课文中得古诗，日积月累需要积累的东西，可以多挑写，这些是必考内容，可以多写多记！

2、下来就是句子，句子考的大部分是句子转换，陈述句和反问句的相互转换，改为双重否定句，改为比喻句，拟人句，写夸张句，排比句，连动句，修改病句，对于这些主要掌握方法，其次多练习！

3、再则是阅读题，对于阅读题，第一平时多阅读，提高阅读效率，增强阅读理解力，其次多练习，也有方法技巧，大部分题型是概括中心，问中心思想，传达的品质，使用的写作手法等！一句话大部分问题，阅读里面都有答案，可以在阅读里面找！

4、最后是写作，大部分人头疼的，写作最考验一个学生的语文功底，首先第一步审题，看写什么，作文分为，命题作文，半命题作文，话题作文，漫画作文，！命题作文，题目不能更改；半命题作文，往往添加的词语，就是写作中心；话题作文，往往围绕话题写即可，中心不变，题目随便；漫画作文，要读懂漫画表达的内涵！

其次按题材分，记叙文，说明文，议论文，记叙文六要素：时间，地点，人物，事件起因，经过，结果；说明文，要求把事物说明白了；议论文，通过论据证明论点！再则，写文章，看是写人还是状物，写人一般写人物品质，可以有外貌，语言，动作，心理，神态等描写，通过鲜明的事例突出人物性格；状物，一般是描写某物，但一般表现它的美好品质，或者借物喻人！

写作，第一多看课外书，多看经典书籍，汲取营养。其次，背诵名篇名作，增加修养最后，多练习，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说一堆理论无用，多实践，多练习，才是真道理，多写，写完家长帮忙修改，写多了，自然会提高！

正确辅导，以培养学习兴趣为主，有兴趣了孩子自已都会去学习，而不是拿着皮鞭赶鸭子上架。反而常常会适得其反，现如间我们应当已科学教育为主，鼓励和培养，而不是一味的必须必须必须。