初一生物不好怎么提高成绩

初一生物不好怎么提高成绩，是很多孩子家长和孩子正在发愁的问题，其实初一的生物是非常简单好学的，而且生物是非常有趣的，只要在生物里找到兴趣，很快就能提高成绩。

初一生物不好怎么提高成绩

在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。

多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。

课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。

不要只局限于课本，去图书馆借阅生物方面的书籍阅读，开阔视野。

初一生物不好，想要提高成绩，就要多观察，生物在生活中的运用是普遍而广泛的。学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性，促进更好地学习。

生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。如在细胞的结构和功能中，把细胞比作国家，学生受此启发，把细胞膜比为国家的防线，控制内外物质的进出。

许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如肝胆相照道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系；飞蛾扑火、蜻蜓点水揭示了非条件反射现象；华而不实说明了硼对植物的特殊作用；螳螂捕蝉，黄雀在后、望梅止渴、移花接木都具有丰富的生物学意义。

要对初一生物的知识点进行系统的梳理总结和背诵，要做大量的习题刷题，对知识点进行应用，最后要提前多做几次模拟生物考试。

初一生物不好，想要提高成绩，就要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

合理用脑。所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。

总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。