生物提高成绩的小窍门

生物并不是有多难，其他的学科几乎都比生物要难，之所以会有人生物成绩不好，主要是因为对这门学科不是非常的重视，如果生物成绩比较差的话，可以看看以下的生物提高成绩的小窍门。

生物提高成绩的小窍门

高中生物区别于其他学科的，最大的特点就是需要运用学科术语答题。每一道题的答案都在书上，真的给人一种原封不动抄书的感觉。外人看起来背一背就能得高分了，只有那些成绩不好的同学知道，想要把教材吃透有多难。

生物是对学生天分要求最低的学科，只要能够系统地梳理书上的知识点，七八十分不是问题，这也是生物提高成绩的小窍门。

细节题考察的是对典型知识点和易错点的辨析，应用题考察的是光合作用、呼吸的运算，或者是遗传规律计算题，分析题都在用课外的教材来引导回答教材上的原话。生物复习的导向，就是教材。

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

要参与交流和互动，不要只是把自己摆在听的旁观者，而是听的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。 再者就是要听要学会结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

发展思维能力，与掌握知识技能与方法同样重要！要学会从不同的角度来看问题，从不同的视角来审视生命，这也是生物提高成绩的小窍门。

比如，从基因的角度来看生命，你会发现我们保护一种种生物实际上是在保护一个个独特的基因库，死去的是个体而不死的却是基因。从历史的角度看生命，每一种生物都是历史的产物，现存的每一个个体都是由最原始的生命演化而来的。我们每一个人身上都浓缩着大约38亿年的进化史。

生物虽然是理科科目，但一样有自身的规律。而掌握这些规律才有助于生物知识的理解和运用。而且学习生物和其他学科一样，不能急于求成，一步到位。

在生物学习的过程中，有些知识带你比较复杂，也比较抽象。高中生学习起来也比较困难，这就需要化难为易，设法突破难点。高中生在学习生物的时候，也需要借助一些图形，表格，模型，标本等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。