怎样提高小学生的语文成绩

小学语文是比较简单的，但是有些孩子从小学一年级开始就不爱学习语文，导致孩子成绩一直在班级里是垫底的，孩子成绩不好并不是孩子不认真，或许是孩子根本就不喜欢，对此，怎样提高小学生的语文成绩呢？

怎样提高小学生的语文成绩

我们在小学语文低年级段的学习过程中，总是强调让孩子认真写作业，高质量完成作业，写作业成为了小学生密不可分的生活一部分。那些常常在热搜里存在的辅导孩子写作业的视频，也说明我们的家长有些疯狂了，把写作业作为小学生重点的学习任务，有些矫枉过正。

为什么很多小学生不喜欢语文，讨厌写作文，一提起语文考试就头疼，甚至抵触写语文作业？就是因为没有让孩子正确理解语文学习，没有一开始用兴趣激发语文学习，让孩子们觉得语文学习枯燥无味，又难，不管如何努力也看不到成绩进步。

想要提高小学生的语文成绩，不要小学生把过多的时间都放在写作业上，只完成必要的作业内容，能够多一些时间，多看看孩子们自己喜欢的书、电视、甚至是漫画，都可以锻炼孩子的语文综合能力。

强调了阅读和理解的重要性，以及培养阅读习惯的必要，那么我们常说博览群书，是真的什么书都可以看吗？作为语文老师，我建议，还是从群书中选择百科常识性的书进行阅读。

白天，孩子在学校学习，晚上回家写完了作业，已经非常累了。再阅读学习辅导类的书，孩子的大脑得不到有效的休息，高速运转不利于增强记忆力。阅读百科常识性的书籍，能够增强孩子们的阅读兴趣，也是一个了解世界的渠道。同时能够增长学科类的知识，让孩子的智力得到了发展，这样才能提高小学生的语文成绩。

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

但是很多家长说，我家孩子就是不爱写啊，怎么办？写日记需要用点心思去引导。先给孩子买本喜欢的漂亮的日记本。

孩子一开始写日记，可以允许孩子记录几句话，告诉孩子可以写哪些内容？上至国家大事，下至鸡毛琐碎，都可以让孩子写。

写日记是积累素材的过程，需要用心观察生活。家长要多带孩子去体验各种生活。不要只会带孩子去游乐园。

比如可以周末去爬山徒步探险，可以去观察一条毛毛虫，可以让孩子做做饭，可以陪孩子玩玩游戏，可以让孩子陪你去买菜。