怎样提高二年级孩子的语文成绩

作为家长和老师都有一个共同的愿望，那就是想让孩子拥有一个好的成绩，但是很多孩子并没有按照父母所期望的样子发展，那么对于二年级语文差的孩子，作为家长怎样提高二年级孩子的语文成绩呢？

怎样提高二年级孩子的语文成绩

注意字词、拼音的掌握

二年级语文知识不多，拼音、字词是重点，也是难点。不管是家长还是老师，都要注意这两个方面。孩子在学校按老师认真听课，认真完成作业。家长可以用游戏（教孩子做卡片，做找朋友的游戏）巩固孩子当天学习的知识，在生活中巩固汉字，来提高二年级孩子的语文成绩。

上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

坚持提前预习，养成自主学习的良好习惯

从小学二年级开始，要重点引导孩子养成课前预习的习惯，这是培养孩子自主学习能力的重要手段。预习对于学习能力强的学生来说，预能够帮助他们更好的去读、去认，对于学习能力弱的学生来说，依靠家长的帮助也能够完成预习任务，从而达到最初的学习目标，提高二年级孩子的语文成绩。

预习中，要让孩子借助拼音对课文进行熟悉，圈出生字，大声朗读课文，标出自然段。仔细观察文后生字，说一说每个生字的要点和关键笔画，在书上进行描红。

预习的重点不仅是熟悉即将学习的课文，提前了解生字的字形字义，更重要的是培养孩子自主学习的习惯。古话说：授人以鱼，不如授人以渔。学习语文也一样，如果想要一个小学二年级的孩子能够主动学习，关键在于教会他语文学习的方法，同时要鼓励孩子发现问题，敢于提出问题，引导孩子主动探究，质疑问难，从而促进自主学习能力的提高，提高二年级孩子的语文成绩。

家长应该增加有效陪伴孩子的时间

二年级的小学生年龄尚小，课外的时间也基本在家庭中度过，所以家长应该利用这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。例如和孩子共同阅读一本课外书籍，阅读后一起讨论与分享，记录孩子在该次阅读中的收获，包括学会的生字词、阅读感受等。

如此，在家长的亲身参与中，增强与孩子的互动，也能及时准确获知孩子的阅读理解能力等情况。