初三语文不好怎么补救

初三语文不好想必是很多孩子和家长都在焦心的问题，因为孩子马上要面临中考，也是孩子学习生涯的一小关，语文是主科，孩子如果语文成绩不好到时候就会影响整体分数，那么，初三语文不好怎么补救呢？

初三语文不好怎么补救

因为，文言文和白话文有一定的语言距离，因此对于文言文积累很浅的初一初二学生来说就好比又学一门语言。但考试又是重点，究竟该怎么办？我觉得首先应该认真学习语文教材当中的文言文，争取达到篇篇熟读甚至会背，这是基础，要通过这个学习积累一定实词和虚词以及常见的文言文特殊句式。

要做大量的文言文阅读练习题，在做题中检验自己所学的基础知识和进一步学习新的文言文基础知识和语法。只要你用心去做，反复的去做，你一定会有提高，初三语文不好可以这样补救。

要养成预习的习惯，主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

语文是一门重要的工具学科，也是人类语言的基础，语文成绩的好坏也会影响孩子能否可以进人更高的学府学习。

对于初中生来说，语文学好了，不仅有利于人际间的交流，还有利于提高对其他学科的理解能力和分析能力，因此学好语文是非常重要的。

初三语文不好想要补救，那么接下来的一年，让自己有面对失败与挫折的勇气。不因成功而得意忘形，不因失败而愤愤难安。不找借口，多寻出路。不纠结一时得失，放眼长远和未来。

你只有非常努力，才能让别人看起来毫不费力。所以，别存在侥幸心理，一时的放松，很可能会让你的成绩从此被对手打入“冷宫”再也翻不了身。

注重和同学的交流，不要以为躲起来拼命学就是努力就是心眼儿多的表现。交流产生智慧。交流会让你的思维更加活跃、开阔而强大，也会让你更好的融入集体。一举多得。

初三语文不好想要补救，就要接受老师的建议，无论你自己的想法多么让你自傲，都不要忽视老师的建议。一定要相信阅“考生”无数的老师，他们往往火眼金睛未卜先知看到影响你进步的很微小的问题。

你这一年很重要的任务便是发现自己存在的问题知识上的，习惯上的，方法上的，甚至思维方式、交流能力、自控能力，人生观、价值观……能想着不断完善自己，就是成长。关注自我成长的学生，成绩不会太差。

初三，会有一场一场的考试，很大程度上这不仅是在检测你的知识和技能，更是在锻炼你的心态和意志。能把控自己的人，会是最后的赢家。