初中语文不及格怎么办

有孩子在上初中的家长会发现，初中孩子语文不及格不是个别现象，很多孩子都会有语文不及格的情况，一些小学语文还不错的孩子，到了初中语文竟然也会不及格，到底初中语文不及格怎么办呢？

初中语文不及格怎么办

一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升。

语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了初中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取，这样初中语文不及格才能解决。

对新知识的理解，是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏，这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展，没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度。

初中语文不及格是因为课堂上一些同学很少主动思考问题，即使是对于老师明确提出的问题，同学们也不愿意去思考，或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析，更愿意记录老师总结好的答案，而不愿意去思考老师问的问题。

在课堂上当老师抛出一些问题以后，在老师的不断鼓励和提示之下，也有一些同学希望能够回答老师的问题，但是他们的理解分析能力太差，他们很少能理解题目的内涵，即便个别同学在头脑中似乎理解了一些，他们又找不到准确、流畅的语句把它们表达出来。

目前，语文学科的教、学、考的确存在着不一致的现象，而且这种现象较为普遍，期中、期末以及中考试卷内容与教材内容直接相关度很低，甚至看不到教材中的内容。近年来除默写内容出自教材外，其他均为课外内容。

于是我们很多学生不重视语文课堂学习，重视的刷题，从初一就开始刷试题，这是急功近利的做法，这也是一些孩子初中语文不及格的原因。

高考能力点来自课堂，来自教材，考查的是迁移能力，中考应考能力与平时对课文的学习密切相关，课内基础打牢了，是应对中考的基础，应对中考没问题。而且，现在初中基础年级的语文课教学都会涉及解答中考试题的策略方法、备考技能等方面的内容，所以，千万不能忽视语文课。

初中生学习与小学的学习应有很大的区别，初中生的学习更多的应该来自学生内心的需要，而不是家长、教师等外力的。但现实中，我发现好多的初中生的学习并不是主动地、有计划地学习，而是一种盲学。